学生会系列培训方案.doc

学生会系列培训方案篇一：学生会干部培训方案广安职业技术学院经济管理系第五届学生会干部培训方案一、培训背景为了深入推进大学生骨干的培养工作，进一步促进我系学生干部队伍的建设，本次学生干部培训将以和谐发展为统领，着眼于培养学生干部的综合素质，调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变，提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识和创新意识，增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力，实现学生干部稳步、健康的发展，从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力，培养后备人才，为系日后各项工作的成功开展奠定基础，特制定本培训方案。二、培训目的将一年来表现突出，能力较强的学生会干部，统一组织安排培训。使其在办公职能、处事能力、理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为主席团和各部门负责人储备干部。三、培训安排1、理论知识学习。2、策划强化训练。3、虚拟职务锻炼。4、工作经验交流。5、培训心得总结。四、具体安排一、人员推荐及自愿报名（地点明德楼410）二、推荐人员范围：所有在编的2011级学生会干部三、理论学习：1、学生干部素质培训2、学生干部业务能力培训四、写作能力强化训练（以活动策划书为例）：1、根据学生会日常工作开展及各类活动制定一到二套活动计划。2、策划书要求格式正确，考虑周全，内容充实。3、所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。4、策划案及自我评价要求一式二份，分别交至主席团、秘书处。五、虚拟职务锻炼：根据人员所在部门，要求其以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等。六、工作经验交流：培训结束后一周内，提交一份经验交流心得，心得一式二份，分别交至主席团，秘书处。七、培训心得总结：在培训结束后一周内，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析，对所在部门，学生会新的认识及个人构想。五、培训执行：1.由主席团负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员，取消培训资格。2.接受培训人员的所有策划及心得，需要交秘书处备份。篇二：校学生会内部培训方案天津中医药大学校学生会内部培训方案培训方案制定人：天津中医药大学校学生会办公综合中心 培训方案总负责人：天津中医药大学团委前言：校学生会，是一个坚持党的教育方针、协助老师及团委工作、服务同学、树立本校形象为基本工作原则的一个学生组织。是最直接致力于文化创新，开展健康的、科学的、丰富多彩的校园文化活动的主导载体；是先进校园文化的承接者、传递者和倡导者；是最广大同学利益的代表和忠实的维护者。所以，为了进一步提高我校学生会成员的综合素质，明确作为学生干部的工作职责以及所要具备的各方面的素质和管理组织能力，增强校会成员自我教育、自我管理、自我服务的意识，建立一个更加完善、系统和素质的校学生会，校团委决定对校学生会成员进行一次系统的培训。? 培训目的: 内增素质，外树形象，内外结合，树立典范；? 培训对象：天津中医药大学学生会全体成员；? 培训形式：学生会本次培训分为分类培训和分层培训两个部分。第一章、学生会存在的性质及意义一）学生会的性质：学生会是服务同学、协助学校、提高自我能力,在同学中起表率作用的一个学生组织。其宗旨是：自我教育、自我管理、服务同学。以“尚德 敬业 敏学 求新”的总要求，做好各项工作。二）学生会的意义：1. 组织同学开展学习和贯彻党的教育方针，并且举办科技、文体、社会实践等多种活动，促进同学的全面发展，为培养高等素质人才贡献力量。2. 围绕党的工作中心，引导同学树立正确的人生观、价值观、道德观，适应教育体制改革的要求，全面推进学生素质教育。使同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才。3. 维护校规校纪，倡导好的校风、学风、促进同学，师生之间的团结，协助学校为同学提供良好的教学秩序和舒适的学习生活环境。4. 坚持自我服务，自我学习，自我管理，自我教育的工作方针，发挥学校党、政部门联系同学的桥梁和纽带作用。通过各种正确渠道反映同学的建议、意见和要求，参与学校民主管理，维护广大同学的正当权益5. 开展健康有益、文明向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，陶冶情操塑造品格，热心为同学服务。总之，高校学生会组织不仅是出优秀人才的聚宝盆，更是优秀人才在投入真正社会建设前的炼金炉和明鉴镜，并且在落实“三个代表”的实践过程中表现出明显的载体优势。深入挖掘和开发这些优势，对于高校学生工作及至整个高校工作都有十分重要的实际意义。第二章、学生干部的定位（一） 角色定位干部一词，指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。从上述来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。主要有以下作用：1学生干部是一座桥梁，一头连着领导和老师，另一头连着广大同学（纽带作用）2学生干部是一面镜子，既能让别人对照自身，也可以照出自己的真面目（映射作用）3学生干部是一扇窗户，同学们通过这里打开自己的心扉，社会上的人通过这里观察和检验学校的教育成果和产品（窗口作用）4学生干部是一面旗帜，永远走在队伍的最前面，不断寻找学生活动的阵地，阵地到哪儿旗帜就高高地飘在那儿（号召作用）学生会干部是一种身份，先是学生，职责是学知识和学做人，再担任一些社会工作，是管理也是进一步学习，是一种特殊的兼职，但赋予更多更大的责任，有为他人服务的义务，也享受提高自身素质的权利，并创造实现更高价值的机会（载体作用）（二）工作定位一、社会任务? 了解历史和国情；? 学习并贯彻党的路线和方针；? 辩证分析社会现实生活。二、学校任务? 了解办学宗旨和办学目的；? 协助老师维持校园安全和稳定；? 学生行为规范准则；? 学生思想政治教育研究；? 鼓励学生参与学校管理、加强师生联系；篇三：院学生会培训策划书广西建设职业技术学院学生干部培训策划书一、培训目的：学生会干部应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生会新招一批干事的全局意识、服务意识、责任意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。特举办此次学生干部培训活动,加强对干部的教育、培养和管理，以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学。二、培训对象：院学生会委员与2014级干事(共85人)三、组织形式：学生会2014级干事分为三组：1.秘书处、体育部、勤工部、2.纪检部、外联部3.学习部、文艺部、信息部每组由一名常委员带队，各部长负责部门平时成绩的考评。四、培训安排：培训第一场：走进学生会培训时间：12月9日下午14:30-17：30培训地点：新校区管理系教学楼501培训目的：了解学生会，明确学生会的规章制度。培训内容:1、学生会活动介绍2、学生会管理制度及干事考核制度3、学生干部应具备的基本素质授课教师：杨海基培训第二场：做一名合格的学生干部培训时间：12月10日晚上19:00-21:30培训地点：新校区管理系教学楼501培训目的:确立一个良好的人生观、价值观，明确学生干部定位，合理安排学习与工作的时间。培训内容：1、如何做一名合格的学生干部2、电脑操作能力培训（主要指日常简单的电脑故障排除，word、powerpoint、excel等常用软件程序的使用，以及简单的ps应用，便于工作上的需要。）授课教师：待定培训第三场：公文写作、礼仪培训时间：12月11日晚上19:00-21:30培训地点：新校区管理系教学楼501培训目的:提高学生干部的写作能力，了解公文写作的基本要求和日常礼仪。培训内容：1. 了解什么是公文写作，具体有哪些要求和格式2. 公文写作在不同的场合使用要求3. 撰写活动方案、请示的指导4. 办公室礼仪和日常交往礼仪授课教师：冯业培训第四场：素质拓展培训时间：12月13日上午9:0012:00培训地点：新校区篮球场培训目的：加强团队协作能力培训内容：1、转圈握手积极快速的沟通技巧请所有的人围成两个大圈，一个套在另一个的外面，内圈人转过身来，面对外圈的人，两人握手并迅速地彼此进行自我介绍，1分钟后向右有移动，外圈人不动，直到一个圈的每一个人对另一个圈的所有人郡作了自我介绍。看谁记住的信息多，谁被更多人所记住。2、信任背摔锻炼心理素质，团队之间相互信任，相互协作信任背摔要求每位队员轮流站在1.7米左右高的背摔台上，背对着大家。背摔队员在背摔台只能严格按照动作要领来做。小组其他成员在其身后用双手做保护，接住倒下的学员。搭人床的队员第一组队员的肩膀距背摔台沿约30公分的距离。3、穿越电网培养团队合作意识，增强集体荣誉感在全体队员面前悬挂一张“电网”，网上的洞口大小不一，要求队员在 规定时间内，从网的一边依次通过到达另一边。在此过程中队员的任何部位都不允许碰网，否则洞口将被封闭，每一洞口只能用一人次。授课教师：杨海基五、培训要求：1、院学生会干部、干事一律参加。2、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其学生干部资格。3、 努力提高学习效率。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记。4、在拓展训练中注意安全,服从安排。5、在培训结束后一周内，所有参与培训的同学必须上交一篇培训学习心得（电子版）到秘书处。6、对在培训期间积极参与，认真撰写培训学习心得的学员进行表彰和奖励。7、活动时间如有调整，另行通知。学生工作处2014年12月2日关于开展学生干部培训的请示学院领导：为增强学生会新招一批干事的全局意识、服务意识、责任意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部