高二英语集备计划.doc_第1页
高二英语集备计划.doc_第2页
高二英语集备计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2010-2011学年高二英语上学期集备组计划 指导思想： 以发展教育的观念为指引，以学校和教导处的工作计划为指南，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生学习态度、学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。注重学生数学素养的提高， 关注学生的思想情感和交流，培养学生的创新思维和创造能力，为学生的可持续发展奠定基础。一教学情况分析今年面临的情况为新课程标准的实施已进行了一轮，现在仍是实验阶段，仍在探索，新教材的使用虽然有现成的经验可以借鉴，我们高二的教师的教学面临改革和挑战，学生经过高一一年的学习，基本熟悉了高中英语学习的脉络及题型。上学期全年英语平均分为78分，可见英语学习仍存在严重的两级分化现象。从上学期的考试批卷过程中，体现本届学生的如下特点：1.对于完型和阅读新题型掌握不好，丢分最多。2. 改错答题不规范导致失分。 3. 写作中存在普遍单词拼写错误。4.在平时的作业检查中，发现课堂笔记记得不全面和不准确。因此制定本学期教学集备计划如下：二新学期教学目标 1.激发兴趣，培养良好的正确的学习习惯为首要任务。要求各位任课教师时刻向学生传授切实有效的学习方法，如定期检查笔记，提醒准备错题本，及时沟通学习障碍生的思想。2保质保量完成教学任务。本学期将完成必修5和选修6的教学任务。3探索最佳教学方法 。同组间加强互相听课，吸取经验。4.缩短班级内学生的基础差距，达到基本平衡，教学中注意因材施教。5逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。三具体措施1组织全组教师集体学习新课程标准，研究新课程安排，把握新课标要求。2组内加强集体备课，研究新教材各模块之间的内在联系及教学要点，统一进度，统一学科资料，统一组织考试。集体备课除集体备课堂教学设计、语言点、语法点和外，每一单元还要备：（1）要求学生记忆的词汇、词的用法、（2）学生须记忆的经典句式、（3）每个语言和语法的考点和试题编写的角度。3组内教师互相帮助，互相学习，互相听课，听课节数达到规定要求。4全体成员抓紧基础薄弱学生的促进工作，在最短的时间内提高他们的学习兴趣，促使他们尽快赶上班级队伍，为班级总体进步扫清障碍。5加强教学过程中学生的主体地位，充分调动学生的积极主动性，做到寓素质教育于外语教学中，突出外语教学的人文特点，发展学生综合运用语言的能力，培养学生获取信息，处理信息，及分析问题解决问题，推出结论的能力。 四监督与反馈措施。1作业每周两到三次，全批全改。重点强调书写的整齐漂亮。每天坚持听写。2 每学完一单元，进行一次小结3阶段测试 ：每两单元一测； 4单词考试与竞赛 单词考试应充分利用课堂，进行随堂小考；每学期进行一次单词竞赛；进行班级评比，学年评比，表奖班级总分前5名，学生总分前50名； 5背诵教学和演讲比赛加强背诵课文和课文句式指导教学；每册教
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论