教员计算机培训计划.doc

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划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠（20112012学年度上学期）教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动，提高教师的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能 力的提高。现将我校本学期计算机培训安排如下：教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠一、组织机构教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠组 长：教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠副组长：教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠组 员：教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠二、培训对象教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠培训对象：全体教师教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠三、培训形式和地点 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠培训形式：采用集中培训与自由学习相结合方法教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠培训地点：计算机教室教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠四、培训要求 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠2、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师综合评估。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠五、培训内容教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠1、计算机的基础知识。能正确开机、关机；熟练操作鼠标、键盘；熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。XP系统基本操作，文件管理。正确使用U盘。能够U盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠2、办公软件Word2003、Excl2003软件的使用,能够排版文档。 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、下载、使用相关教育教学资源。能够利用电子邮件传递、接收信息。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠4、电子备课系统、电子白板等的使用。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余时间，重要用于教师个人自修，随学随问，不懂之处，随时请教其他教师，不断提高自身使用电脑的能力与水平，从而满足自己日常教学的需要。学期末，对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠具体培训安排如下：教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠内容一：计算机基础知识教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：正确使用U盘。能够U盘拷贝、移动相关信息资料。教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：能够掌握杀毒软件的使用教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠内容二：文字处理教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务一：认识word文字处理软件教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：word的启动及退出教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：word窗口介绍 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3：打开或关闭工具栏教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务二：文档的输入和保存教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：如何建立一个新文档 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：输入文档的内容 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3：如何保存文件教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题7：如何关闭文件教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务三：文章的修改 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：打开过去保存的文件教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：如何选定一段文字教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3：如何删除一大段文字 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题4：移动和复制教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题5：撤销操作与恢复操作教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题6：查找或替换某些文字教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务四：学会简单的排版教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：改变字的大小教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：改变字体教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3：改变文字的格式教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题4：改变文字的颜色教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题5：改变行距教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题6：设置段落格式教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务五：插入剪贴画和艺术字教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：插入剪贴画教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：调整图片周围文字的排版方式教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3：插入艺术字 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务六：打印文件教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1：打印预览教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2：如何打印文档教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3：如何进行页面设置教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题4：如何设置打印分数和打印范围教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务七： 建立表格 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1： 如何制作简单的表格 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2： 插入或删除表格某行/列 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3： 如何进行表格的合并与拆分 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题4： 如何调整表格的高度与宽度 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠内容三： 电子表格 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务一： 制作一份“学生成绩表” 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1： 认识excel的窗口 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2： 怎样输入“学生成绩表”中的数据 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3： 设置“学生成绩”表中格式 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务二： 对“学生成绩表”进行修饰 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题1： 设置单元格中的数据对齐方式 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题2： 为表头设置颜色 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题3： 设置字体字号 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题4： 添加边框线 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题5： 保存“学生成绩表” 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠问题6： 进行页面设置及打印 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺南司砖僧篮敌岔跌门案屈推兽拈椭韧携辑卡耪瞥卤扁秤辽雕增丛突世求匡蔬缩宁魄宜四闹钧汽骄羚器辫咯莱肘雄哪安鄙渝咨稿卑这污农丽宠任务三：“学生成绩表”的使用技巧 教师计算机培训计划教 师 计 算 机 培 训 计 划（20112012学年度上学期）信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，聚棍夺