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1/5辩论赛四辩发言稿反方从小悦悦事件看,见死不救不应入刑谢谢主席各位评委,各位同学,对方辩友,大家好对方辩友围绕小悦悦事件,列举了一系列的类似案例,一直在试图让我们大家接受见死不救应当入刑这一概念,但我方始终坚定立场,坚持认为见死不救不应入刑下面我再一次总结我方观点。第一,见死不救是道德问题,不应用法律来代替道德去规范人们的行为。众所周知,见义勇为是一种合乎正义和道德的高尚行为,见死不救是一种有违道德与正义的为人们所痛恨的行为。见义勇为、见死不救,同为道德问题,同无法定的救助义务,见义勇为就可被视为英雄而歌颂,但见死不救却是犯罪,要遭受刑法的处罚,这是何等的不公平,不公正我方认为不该用法律来代替道德去规范人们的行为,把见死不救入刑,反而会降低见义勇为的含金量,升高道德的门槛,从而导致人们见义勇为的积极性下降、正义感减弱,使更多的人从围观党变成跑路党。第二,若将见死不救入刑,就混淆了法律与道德的界限。咱们学法律的人都知道,法律是由国家立法机关制2/5定的,以国家强制力保证实施,而道德存在于社会舆论和人们的信念之中,依靠人们内心信念的驱使、社会舆论的褒贬作用以及传统、习俗的影响,以精神的强制来保证实施。若将见死不救入刑,那么为了不犯见死不救罪,人们就得见死相救、见义勇为。如此一来,见义勇为就从主动、自愿的道义变成被动、强制的法律义务,这不仅改变了行为本身的性质,还提高了该行为的道德评价标准还有人会以为不犯罪是一件非常高尚的事而引以为荣吗对方辩友显然没有考虑过这种混淆道德与法律的界限的行为,将会导致不正确的道德舆论导向。第三,从立法和司法实践看,惩罚见死不救罪的实际可操作性不强。对方辩友认为将见死不救入刑具有现实的必要性和可能性,假设见死不救罪成立,立法者首先就会面临何为见死,何为救何为不救的问题,法律显然是无法对此作出明确界定的,而过于模糊的立法又会不利于司法实践的。对方辩友一直回避我方提出的取证问题,然而在司法实践方面,公安机关将会面临取证的难题。大家关注小悦悦事件,很大原因是摄像头拍下了见死不救的18位路人,但不是每一个公共场所都有摄像头的,况且公共场所的人员流动性大,公安机关要查清哪些人见死不救是一件相当困难的事。彭宇案这种英雄流血又流泪的案件就是最好的例子。3/5所以我方认为,无论是立法还是司法实践,惩罚见死不救罪的可操作性都不强。第四,见死不救入刑的刑罚过重,建议可立法但不应入刑。对于处于危险境地的人,没有法定义务,只有道义上的义务的人们当然有作出救助与否这种选择的自由权利。我们可以谴责见死不救,可以鼓励见义勇为,却显然不能以犯罪的名义威胁和强迫人们去承担道义上的义务。我方认为将见死不救入刑,这样的刑罚过于沉重了,有悖于现代的法治观念和现代社会国家减轻刑罚的立法趋势。建议可为见死不救立法,以其他较和谐的方式来解决。各位评委,各位同学,通过前面的辩论以及我方的论述,难道您还要站在对方辩友的立场认为应把见死不救入刑吗那么,下一个流血又流泪的英雄很可能就是您了为避免此类情况的发生,我方坚持认为,见死不救不应入刑辩论赛四辩发言稿相关内容辩论赛两个主持人台词各位老师、同学,大家晚上好。我是本场比赛的主持人潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是。感谢各位评审委员。4/5辩论赛应不应当反对申请助学贷款学生高消费辩论赛应不应当反对申请助学贷款学生高消费正方如果说高消费是大学生成才的必要条件,那船院的学生是不是都要去买一条船,我们农学院的学生是不是都要去买块田呢反方我们没有要求农学院的同学都去种田,但你们能让我们软件学院的同辩论赛技巧与注意事项辩论赛应该注意的9大事项1、辩手必须熟悉辩论的规则2、自我展示方面力求创新,展现队伍的整体性3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。4、辩位安排一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。辩论赛一辩陈词范稿各位观众,评委,主席晚上好,很高兴在这里参加辩论赛。首先,请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词,但是有几点我方是无法认同的我方认为学生干部应更加注重品德。2016世界大学生辩论赛波兰队勇夺桂冠波兰大学生辩论队在世界顶级辩论赛中表现非常突出在XX年的著名的世界大学辩论赛WORLDUNIVERSITIESDEBATINGCHAMPIONSHIP中,波兰波兹南市密茨凯维奇大学代表队击败了首尔大学代表队、莫斯科物理技术学院代表队以及印尼建国大学代表队自由辩论的一般技巧自由辩论是有技巧可循的。有5/5技巧有少技巧,在辩论中便会体现为多主动与少主动。当然,也不能唯技巧,因为技巧毕竟只是技巧。辩手对于技巧应该有一定的了解和认识,但是不能代替对辩题的钻研。大学生英语辩论赛的比赛规则及具体流程1、主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。2、比赛阶段1正方一辩发言(7分钟)第一分钟结束时举牌提示,第六分钟结束时举牌提
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