【计划总结3篇】下半年教研处工作计划.doc

【计划总结3篇】下半年教研处工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年下半年教研处工作计划2.英语教师工作计划范例3.20xx年教学教师个人工作计划2/7下半年教研处工作计划_年下半年教研处工作计划 一、指导思想在全面推进和实施素质教育的过程中，建立起一支具有高素质的教师队伍，建立起新的教育理论，探索和创新教育方法，将课程改革的先进理念切实有效地转化为广大教师的教学行为，解决课改过程中不断出现的一系列问题，使广大教师的主体合作探究作用得到有效发挥，教师作为教师教育的资源得到充分的重视和合理地开发利用，从而有效地解决教师教育的质量与效率兼顾问题，促进我校教师人力资源开发均衡发展和教育教学质量的同步提升。 二、工作目标坚持以科学发展观为指导，遵循教育教学规律，努力深化教育教学改革，扎实推进素质教育，以深入推进高中新课程改革为重点，以探索优质高效课堂教学模式为中心，坚持面向全体、分层指导、团队协助策略，促进教师专业化发展，积极推进校本教研、新课程课堂教学模式探索、高考命题趋势研究、备课组建设等工作，努力实现教育教学质量的全面提高。 三、具体措施第一，大兴教育教学研究之风。 目前，各科教材已经全面改版，且全国教材将打破传统的大一统格局，各年级组、教研组、备课组都要组织各位教师进行深入细致的研究，认真研究“考纲”、“命题”、“两综”，增删了哪些内容，标高有哪些变化，重难点是否转移，命题趋势有哪些特点，一切要做到心中有数。 第二，积极探索高效课堂教学模式。 各位教师要认真研究新的教学思想、教学理念，改变陈旧、落后的教学方法和手段，借鉴、学习先进课改实验学校的经验，充分利用现代化的教学手段，积极探索自主、合作、互动、开放的新型课堂教学模式。 本学期要求40岁以下的教师至少讲一节体现新课改特色的探索课。 3/7第三，大力推进“微型教研”、“问题教研”。 “微型教研”的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改进”、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。 “问题教研”主要是研究教学之内的问题而不是教学之外的问题，是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题。 只有这样，我们才能在日常教学过程中发现和解决问题，而不是让教师将自己的日常教学工作放在一边，到另外的地方做研究。 因此，备课组要切实组织好每周一次固定的教研活动，围绕课堂教学实践中遇到的个案和问题来确定我们要研究的“话题”。 让各位教师围绕“话题”来设计教学思路，开展集体研讨，以提高校本教研的针对性和实效性。 第四，积极开展两型“五课”活动。 每一位教师都要围绕课程、课堂、教材、大纲、学情，学会“设计一堂课、说好这堂课、上好这堂课、反思这堂课、评析这堂课”，在研究的状态下进行工作，研究教学中的实际问题，促进教师成长的自我觉醒、自我开发和自我提升。 规定每学期开展“五课”活动，即领导干部讲示范课、骨干教师讲研讨课、学科带头人讲探索课、备课组长讲汇报课、青年教师讲过关课。 通过公开课、研究课、随堂听课、跟踪听课等多种方式，鼓励教师自觉进行教育教学研究，提高其教科研能力和教育教学艺术水平。 第五，加强青年教师培养工作。 建立教师教学业务档案，开展“一帮一”活动，实行导师制，开展“教坛新秀”、“学科带头人”评选活动，以发现和推广先进典型，发挥榜样的示范和激励作用；开展教学基本功达标活动，所有青年教师必须通过普通话等级测试和计算机等级测试，接受各种形式的继续教育。 第六，注重总结教育教学研究成果。 每个教研组根据各学科的特点，制订课题，要有组织机构、参与人员，力争出成果。 每位教师要结合自己的教学实际，写一篇以上的教学论文或教学体会。 年终将优秀论文结集，结集的论文将在评优、晋升考核中给予相应的考核分数。 第七，加强教研组、备课组建设。 充分发挥教研组、备课组的作用，备课组每周最少进行一次集体备课活动，教研组每月必须组织一次全组教研活动。 各个教研组要成立一个课外活动兴趣小组，每学期必须组织一次学生第二课堂活动。 每学年评选12个优秀教研组，学校给予适当奖励。 4/7 四、重点工作 1、强化教学常规管理。 检查与督促的内容为期初各教研组、备课组、科任教师的学期计划，期中的教学情况座谈与反馈，期末的教研组、备课组的工作总结，科任教师的经验总结（或论文）、常规教学手册、备课笔记、作业批改、教师听课等。 2、规范课堂教学，提高课堂教学质量。 深入各备课组听课、评课，发现问题，要及时整改。 搞好“以老带新”和“一帮一”结对子活动，培养有潜力的青年教师。 4、做好培优工作，各年级、各班级、各学科要实行责任包干制，将培优的具体名额分配到个人，抓好高分层，使其“扬长补短”。 5、 一、高二要抓好学科竞赛的辅导工作，本期开展一次学生小论文竞赛活动。 6、为发展素质教育，本学期举办一次大型体育艺术节。 7、确保申报两项市级以上教研课题，力争一项省级科研课题。 5/7英语教师工作计划范例 1、是抓好国家基础课程，打稳根基。 学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式研究“先”字教学法让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。 2、是巩固校本能力课程，强化技能。 语文上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。 英语上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。 数学上好电脑速算课，增加思维训练课。 上好六门综合能力课，指导教师要选好题，备好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。 设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。 校本能力课全部纳入课表管理。 3、是坚持个性特长课程，开发潜能。 上好科普课，于第二周进行。 指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。 建立语数英培优班，并纳入个性课管理。 培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争一。 组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。 4、是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。 继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动一活动内容要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯;二活动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生掉队，调动每一个家长的积极性为我们服务，直到学生“气质与众不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨认出来的”。 继续开展“孝心献父母”经验交流，邀请家长参与“孝心小标兵”评选，孝心献父母专集，举行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。 让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关爱他人，感悟做人的真谛。 让初小部德育之花在孝心活动中绽放。 6/7教学教师个人工作计划 一、指导思想首先还是以_年学校工作计划中一直贯彻的以*理论、xxxx为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。 二、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上。 2、使全班学生的考试成绩全部合格。 3、基本功验收合格。 4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5、努力更的建设，提高自身的综合素质，尽快建成为“绿网校园”。 三、重点工作、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 、提高课堂教学质量，提高教学效率。 、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。 、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 、抽时间进的建设，争取评出先进。 四、具体措施7/7、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体