生物试卷.doc

2013高考预测生物考点卷(精品力荐)（时间：90分钟 满分：100分）第I卷（选择题，共50分）一、本题共20小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1下列有关酶的叙述，正确的是( )A所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程B高温和低温均能破坏酶的结构而使其失去活性C细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶D细胞质中没有作用于DNA的解旋酶2右图所示是细胞的某种生理过程，该过程为( )全能干细胞骨髓干细胞未成熟红细胞红细胞A细胞衰老 B细胞生长C细胞分裂 D细胞分化3对于遗传信息的传递过程，下列说法错误的是( )A转录和翻译时都要进行碱基互补配对BmRNA穿过核孔复合体在细胞质进行翻译C复制和转录都是以DNA的一条链为模板D核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译4下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是( )A食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累C狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快D现在的人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响5男性的性染色体不可能来自( )A外祖母 B外祖父C祖母 D祖父6下列有关人体稳态与调节的叙述，正确的是( )A维持稳态依赖于机体神经体液的调节网络B内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐C下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉D分析内环境的成分可推知某种疾病的发病风险7下列关于生长素的叙述，不正确的是( )A生长素在植物体中含量很少B生长素不直接参与细胞代谢C生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D不同浓度的生长素溶液对于植物生长的促进作用一定不同8下列实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是( )A恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究9若酵母菌呼吸消耗的02与释放CO2的量如图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是( )A甲，15 B乙，13C丙，23 D丁，2310右图为人体内某组织的局部结构示意图，据图判断，以下描述错误的是( )A如果图示为脑组织，则端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较少B如果图示为胰岛组织，贝饱饭后端比I端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低C如果图示为肝组织，则饥饿时端比I端葡萄糖含量低、CO2较多D如果图示为肺部组织则端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较多11下图所示的实验中可以直接得出的结论是( )A生长素能促进胚轴切段生长B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素只能由形态学上端向下端运输D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端12某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比，下列哪一项不会有明显的差异( )A线粒体的数量 B水的含量CDNA的含量 D叶绿体的数量13在草鱼的人工育苗过程中，常给雌、雄亲鱼注射垂体研磨液，以促进亲鱼的卵子和精子成熟和排出，这一过程起生理作用的是( )A胰岛素 B生长激素C抗利尿激素 D促性腺激素14图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是( )ApH=a时，e点下移，d点左移BpH=e时，e点为0C温度降低时，c点不移，d点右移DH2O2量增加时，e点不移，d点左移15下图表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞直接传递给另一个细胞。下列属于该信息交流方式的是( )A膝跳反射时，传人神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌促激素的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞问连丝进行信息交流16已知普通小麦是异源六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中，错误的是( )A它的每个染色体组含7条染色体B它的单倍体植株的体细胞含21条染色体C经花药离体培养形成的植株体细胞含有三个染色体组，为三倍体D它的单倍体植株高度不育17神经细胞的静息电位和动作电位均可通过仪器测量。A、B、C、D表示测量神经纤维膜内外电位变化，不可能出现的结果是( )18对下围曲线描述不正确的是( )A表示酶的活性与pH之间的关系B表示人体经抗原刺激后，体内抗体量随时间的变化C表示细胞中氧气含量与ATP生成量之间的关系D由南极一赤道一北极的各群落中物种多样性的变化趋势19下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是( )A水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲+乙)(丙+丁)B提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光20在一个种群中，AA占25，Aa占50。aa占25。如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20，AA和Aa的个体分别增加20，一年后，aa的个体在种群中的比例约为( )A156 B182C20 D237蹦21下图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子结合，将有可能患( )A白血病B苯丙酮尿症C镰刀型细胞贫血症D21三体综合征22在预防传染病的疫苗家族中近年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗)，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是( )A核酸(DNA)疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体B导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用C核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的D核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成的23某人因一次意外，不幸下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的( )甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化血糖含量发生变化 免疫能力下降A B C D24以下有关生物学概念或原理的说法中有几项是错误的( ) 我国东海曾多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失，产生赤潮的原因主要是工业和生活废水大量排入海洋 自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体，但一定有线粒体 跳水运动员在很短时间内要完成复杂的动作，仅仅是通过神经系统的调节作用来完成的 在减数分裂过程中，染色体数目的减半在减数第一次分裂中就已经完成 发生“生物入侵”时，外来种的种群在初期可能呈“J”形增长 使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果就越来越差。原因是农药诱发害虫产生了抗药性变异 A两项 B三项 C四项 D五项 25两豌豆亲本杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为 （ ） A1/16 B1/9 C1/4 D1/3 第II卷（非选择题 共50分）二、本题共5小题，共50分。30题、31题为选做题，从中选取一个作答。多做则按所做题的第一个计分。26(12分)图甲是五种细胞器的结构模式图，图乙是细胞结构概念图。请据图回答下列问题：(1)图甲中具有双层生物膜的结构有_(填数字)，水稻根尖细胞中不可能具有的是_(填数字)，与分泌蛋白的运输有关的是_(填数字)。(2)图甲中，在适宜光照下，可以交换气体的两个细胞器是_，葡萄糖能否在中将其中的化学能释放出来_。(3)如果将紫色洋葱外表皮细胞放在03 gmL的蔗糖溶液中，图乙中d与c之间的液体是_，d与c之间会发生_，该过程与图甲中的是否有关_。(4)图乙中遗传物质主要存在于_(填字母)，癌细胞容易扩散的原因是结构_(填字母)上的糖蛋白减少。27(10分)储藏种子、蔬菜或水果，控制其呼吸强度至关重要，作物生长过程中光照时间和强度是提高产量的重要因素。左图表示O2浓度对呼吸强度的影响，右图是光照强度对光合强度的影响。 请据图回答下列问题：(1)由左图可知，有氧呼吸的强度是否一定比无氧呼吸的强度大_。在A点时无氧呼吸消耗的葡萄糖与有氧呼吸消耗的葡萄糖比例是_。(2)在左图中的C点时，细胞中能产生ATP的场所有_，在B点时，能产生CO2的场所是_。(3)如果某植株缺乏镁元素，则右图二中的G点应向_方向移动。(4)当光照突然由F降低至G，则叶绿体中C3。的含量会_，C5。的含量会_。在GF段，限制光合速率的主要因素是_，F点以后的限制因素是_ 。28(10分)女娄菜为雌雄异株XY型性别决定的植物，如图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中的I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的一1、一2片段)，该部分基因不互为等位。在研究中发现，女娄菜种群中的雌雄个体均有高茎和矮茎个体存在，已知该高茎性状受显性基因B控制。(1)由题目信息可知，控制女娄菜高茎的基因不可能位于图中的_片段。(2)女娄菜雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基困重组的是图中的_片段。(3)已知女娄菜的叶片颜色有绿色和黄色，受一对等位基因A、a控制，其中绿色为显性，A、a位于X染色体的-2片段上，想通过一次杂交实验培育出一批根据叶片颜色就能识别出雌雄的植株，请将设计的实验方案以遗传图解的形式表示出来。29(8分)如图表示真核细胞中遗传信息的流动过程，表示生理过程。请据图回答问题：(1)过程发生的时期是_。(2)rRNA的功能是_。(3)tRNA共有_种，其与所携带氨基酸的关系是_。(4)一个mRNA上可以连接多个核糖体形成多聚核糖体。多聚核糖体形成的生物学意义是_。30题、31题为选做题，从中选取一个作答。多做则按所做题的第一个计分。30【选修1：生活技术实践】(10分)饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图。请分析作答。(1)培养基中除了添加植酸钙以外，应含有_、水、无机盐等基本营养物质。(2)为防止杂菌污染，要对培养基和培养皿等进行_。接种后须将培养皿呈_状态放置。(3)接种以前进行的一系列操作，目的是在固体培养基表面形成_。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的_就能大致推测出样品中的活菌数。通常每种稀释液需涂布_个平板，取其平均值。若将最后一个试管中的菌液每次吸取01ml涂布培养后获得平均值是C，则1g土壤中含有此菌的菌株数是_。(4)由于植酸钙的不溶解性，使培养基中形成白色混浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示AE五种菌株中，_是产植酸酶最理想的菌株。31【选修3：现代生物科技专题】(10分)下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题。(1)图中cDNA文库_基因组文库(填“大于”等于或者“小于”)。(2)过程提取的DNA需要_的切割，B过程是_。(3)为在短时间内大量获得目的基因，可用_扩增的方法，其原理是_(4)目的基因获取之后，需要进行_，此步骤是基因工程的核心。运载体组成上必须有_、_、_以及标记基因等。(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是_其能否在此植物体内稳定遗传的关键是_，可以用_技术进行检测。(6)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过基因工程延伸蛋白质工程。首先要设计预期的_再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的_。(7)除植物基因工程硕果累累之外。在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果，请列举出至少两方面的应用。参考答案1【答案】C【命题立意】本题难度中等，主要考查酶的相关性质及对酶相关知识的理解和分析能力。【解题思路】酶的本质是蛋白质或RNA，蛋白质类的酶合成要经过转录和翻译过程，但RNA类酶合成只需要转录过程即可，故A错误；低温只能使酶的活性降低，没有破坏酶的结构，当温度升高时酶活性还能恢复，故B错误；有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸整个过程都在细胞溶胶(细胞质基质)中进行，而呼吸作用的底物一般是葡萄糖，故C正确；细胞质中的线粒体和叶绿体内也能进行DNA的复制和转录，需要解旋酶故D错误。【易错点拨】本题易因对酶的定义模糊而错选A项。酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。2【答案】D【命题立意】本题难度较小，主要考查细胞分化的相关知识及对图的理解能力。【解题思路】从全能干细胞到成熟的红细胞，细胞的结构和功能都发生了改变，该过程属于细胞分化。【知识拓展】细胞分化的根本原因是基因选择性表达，遗传物质并没有改变，改变的是细胞的结构和功能。3【答案】C【命题立意】本题难度中等，主要考查对基因的复制和表达的掌握情况。【解题思路】转录是以DNA的一条链为模板，通过碱基互补配对，在RNA聚合酶的催化作用下将核糖核苷酸连接成RNA；翻译是以mRNA为模板通过碱基互补配对，在相关酶的催化作用下将氨基酸连接成多肽链；mRNA通过核孔进人细胞质，在核糖体上完成翻译过程；DNA复制是以DNA的两条链为模板进行的。【知识拓展】对于RNA病毒来讲，遗传信息的传递还有RNADNA和RNARNA。4【答案】C 【命题立意】本题难度中等，主要考查对达尔文的自然选择学说和拉马克的用进废退学说的掌握情况。 【解题思路】A项内容反应的是拉马克的用进废退学说；害虫的抗药性并不是使用杀虫剂才出现的，抗药性的产生是随机突变的结果；狼和鹿之间相互选择共同进化，反映出了达尔文的自然选择学说；人类无论生活在何种环境都要受自然选择的影响。5【答案】C【命题立意】本题考查性染色体的传递规律，难度较大。【解题思路】男性含有一条X染色体，来自于其母亲，这条X染色体可能是外祖母或外祖父通过母亲传递过来；含有一条Y染色体，只能来自父亲这条Y染色体是祖父通过父亲传递过来，两条染色体均不能来自于祖母。6【答案】D【命题立意】本题考查的是有关人体稳态与调节的机制及相关生理过程，难度中等。【解题思路】维持稳态依赖于机体神经一体液一免疫调节网络；内环境渗透压大小主要来源于Na+和CI-；所有的感觉，包括冷觉都在大脑皮层中形成；内环境成分的变化可能导致稳态失衡，可推知某种疾病的发病风险。【一题多解】C选项若改为“下丘脑不仅能分泌激素还是体温调节中枢”，则C说法也正确。7【答案】D【命题立意】本题考查生长素的特点，作用和运输，难度中等。【解题思路】生长素在植物体内含量很少，但调节作用巨大，A正确；生长素主要起调节作用，一般不直接参与细胞代谢，B正确；生长素的运输方式一般情况下为极性运输，但在胚芽鞘尖端等部位也可进行横向运输，横向运输为非极性运输，C正确；由于生长素的生理作用具有两重性，不同浓度的生长素溶液对于植物同一器官的生理功效有可能相同，D错误。【易错点拨】易错选C，原因是没有意识到生长素的横向运输是非极性的。8【答案】A【命题立意】率题考查对科学实验方法的理解，难度较小。【解题思路】恩格尔曼证明叶绿体是光合作的场所，没用到同位素标记法，而鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水、卡尔文探明CO2中的碳在光台作用中转化成有机物中碳的途径和对分泌蛋白的合成和分泌的研究都用到了同位素标记法，正确选项为A。【知识拓展】同位素标记法的应用：验证DNA半保留复制。验证光合作用的氧来自于水，分泌蛋白的合成及分泌过程噬菌体侵染大肠杆菌。暗反应中碳的去向。9【答案】C【命题立意】本题考查细胞呼吸的计算问题，难度较大。【解题思路】由题意可知，甲状态下，消耗的O2为1，释放的CO2为6 ，由此可计算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量为l6，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(6-1)/2=5/2，二者比值为ll5，A项错误；乙状态下，消耗的O2为2，释放的CO2为6，由此可计算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量为26，无氧呼吸消耗葡葡糖的量为(6-2)2=2，二者比值为1/6，B项错误；丙状态下，消耗的O2为4释放的CO2为6，由此可计算出有氧呼吸消耗葡萄糖的量为46，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为(6-4)2=1，二者比值为23，C项正确：丁状态下，消耗的O2与释放的CO2比值为l：1，由此可知此时酵母菌只进行有氧呼吸，D项错误。10【答案】C【命题立意】本题考查了不同组织细胞的功能以及内环境成分的变化，难度中等。 【解题思路】饥饿时，血糖浓度降低，肝细胞内肝糖原分解成葡萄糖进入血液，使血糖浓度升高，因而若图示是肝细胞，饥饿时端比端韧萄糖含量高，氧气含量低，CO2含量高，C错误。11【答案】A【命题立意】本题考查了生长素作用的相关实验设计，难度较小。【解题思路】实验的单一变量是有无生长素处理，从图中可看出有生长素处理的去尖端胚芽鞘的长度比没有生长素处理的长，因而可直接得出A结论。12【答案】C【命题立意】本题主要考查不同细胞在结构和成分上的区别，难度中等。【解题思路】代谢旺盛的细胞，线粒体数量和水的含量都较多，与表皮细胞相比，叶肉细胞代谢旺盛，A、B不符合题意；肉细胞和表皮细胞最终都是由同一个受精卵经分裂分化而来，此过程中，DNA含量不变，C符合题意；叶肉细胞含叶绿体，表皮细胞不含叶绿体，D不符合题意。【举一反三】细胞分裂分化过程中核DNA不发生变化。由于细胞分化的实质是基因的选择性表达，在细胞分化过程中，会导致细胞中其他物质或结构发生变化。13【答案】D【命题立意】本题主要考查激素的作用，难度较小。【解题思路】根据题目信息可推出垂体研磨液中含有与性激素合成和分泌有关的激素一促性腺激素，可以促进性腺的发育和性激素的合成和分泌。14【答案】C【命题立意】本题主要考查影响酶促反应的因素和曲线分析能力，难度较大。【解题思路】O2的最大释放量只与H2O2量有关，与酶的活性无关，与pH=b时相比，pH=a，时尽管酶的活性下降，e点不变，d点右移，A错误；H2O2不稳定，在无H2O2，酶时，H2O2仍然能分解产生O2，B错误；温度降低也只能使酶的活性降低，e点不动但H2O2完全分解所用的时间延长d点右移，C正确；增加H2O2的量，e点上移，d点右移，D错误。【举一反三】影响酶促反应的因素有酶活性、酶量和底物浓度决定产物生成量的因素是底物浓度。15【答案】B【命题立意】本题主要考查细胞的结构和功能、细胞间的通讯，难度较小。【解题思路】根据细胞的形态，图示细胞不足植物细胞，D错误；精子和卵细胞曲的识别是通过其表面的分子来实现的，B正确；A项中的传入神经与传出神经，C项中的甲状腺与垂体都不能直接接触，两者的联系是通过体液来实现的，A、C错误。16【答案】C【命题立意】本题主要考查染色体组成的有关知识，难度较小。【解题思路】六倍体生物的体细胞中含42条染色体，每个染色体组含7条染色体A正确；单倍体是由配子发育而成的。所以含有21条染色体，B正确；凡是由配子不经过受精过程直接发育成的个体都为单倍体，C错误；单倍体含3个染色体组，所以高度不育，D正确。【易错点拨】不能正确理解单倍体的概念和特征是错选的主要原因；要根据概念区分单倍体和多倍体。17【答案】B【命题立意】本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导，难度较大，【解题思路】静息电位为内负外正，动作电位为内正外负。A、B均为静息电位，A所示电位计左侧为负电位，右侧为正电位，指针应偏向左侧，符合题意；B所示电位计左侧和右侧均为负电位，无电位差，指针不发生偏转，不符合题意；C所示电位计左侧为负电位，右侧为正电位，指针会偏向左侧，当刺激传向右侧时，指针右偏，符合题意；D所示电位计左侧为正电位，右侧为负电位，指针会偏向右侧，符合题意。【知识拓展】电流计指针的偏转方向和局部电流的方向相同。18【答案】C【命题立意】本题综合考查酶、ATP、细胞呼吸和生物多样性等知识，难度中等。【解题思路】ATP的形成与细胞呼吸有关，但氧浓度升高不会抑制ATP的生成。19【答案】A【命题立意】本题考查色素的提取和分离难度中等。【解题思路】依柱状图中扩散距离可推知，甲为叶绿素b乙为叶绿素a，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素。在水稻收获时节，叶片变黄，类胡萝卜素的含量大于叶绿素的含量；在提取色素时，加入碳酸钙的目的是为了防止研磨过程中，叶绿素遭到破坏；丁色素在层析液中的溶解度最大，故扩散的距离最远，乙色素的含量最多；叶绿素(甲+乙)主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素(丙+丁)主要吸收蓝紫光。20【答案】B【命题立意】本题考查种群基因频率的计算，难度中等。【解题思路】设该种群的个体数量为m，则一年后AA个体数为25m120=3m10，Aa的个体数为50m120=3m5，aa的个体数为25%m80=m/5，列式计算可得一年后，aa的个体在种群中的比例约为21【答案】D【命题立意】本题考查减数分裂及生物的变异，难度较小。【解题思路】类型A的细胞中多了一条染色体，与正常的精子结合形成的受精卵中比正常的受精卵多了一条染色体，可能患有21三体综合征。22【答案】B【命题立意】本题考查新情境材料中相关的免疫预防的知识，意在考查考生分析理解能力，难度较大。【解题思路】核酸(DNA)疫苗在体内细胞中经转录和翻译产生的蛋白质为抗原，引起生成效应B细胞并产生特异性抗体，从而达到预防的目的。【易错点拨】误以为核酸疫苗和普通疫苗一样，本身作为抗原。23【答案】A【命题立意】本题考查下丘脑的功能，意在考查考生分析归纳能力，难度中等。【解题思路】下丘脑中含有体温调节中枢、血糖平衡中枢、水平衡枢等，还能分泌促甲状腺激素释放激素调节促甲状腺激素的分泌。【知识拓展】下丘脑的功能归纳。调节水平衡：下丘脑是水平衡调节中枢；下丘脑的神经分泌细胞能台成分泌抗利尿激素；下丘脑内有渗透压感受器。调节体温：下丘脑是体温调节中枢。调节血糖平衡：下丘脑中有血糖平衡调节中枢。调节垂体的分泌：下丘脑能分泌促激素释放激素作用于垂体。传导兴奋。总之下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素，下丘脑是调节内分泌活动的枢纽。24【答案】【命题立意】本题考查生态、减数分裂、生命活动调节等内容。难度中等。【解题思路】赤潮是水体富营养化的表现，主要由工业、生活废水及化肥的大量使用等引起；蓝藻及光合细菌都为自养需氧型生物，既无叶绿体又无线粒体；提高神经系统的兴奋性及加速代谢等需甲状腺激素等参与，跳水运动为神经体液调节；染色体数目减半发生在减数第一次分裂完成时；外来种群在理想条件下呈“J ”型增长，新的适宜环境具理想条件；农药不是诱变因素，只是对害虫抗药性变异的一种自然选择力量。其中 错误。 25【答案】【命题立意】本提考查遗传分析计算。难度较大。【解题思路】据图可知子代分离比为圆皱31，黄绿11 ；由此推知两亲本分别为YyRr(黄圆)，yyRr(绿圆)；因而子代四种表型 ( 比)分别为：黄圆(3/41/23/8）、黄皱(1/41/21/8）、绿圆(3/41/23/8）、绿皱(1/41/21/8）。其中黄皱、绿皱为重组表型，共占2/8即1/4。 26(1) (2)和 不能(3)蔗糖溶液 分离(质壁分离) 无关(4)b c解析：图甲中分别是线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体和中心体。线粒体和叶绿体具有双层生物膜；水稻属于高等植物细胞，根尖细胞中不可能含有叶绿体和中心体；分泌蛋白的运输不仅与内质网和高尔基体有关，还与线粒体有关。(2)有氧呼吸的第一阶段在细胞质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸进入线粒体被彻底分解。(3)因为细胞壁是全透性的所以将紫色洋葱外表皮细胞放在03 gmL，的蔗糖溶液中，d与c之间的液体是蔗糖溶液。因为植物细胞失水且原生质层伸缩性大于细胞壁，所以d与c之间会发生分离。细胞失水不需要能量，所以与图甲中的无关。(4)图乙中d、c、b、a分别是细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质，遗传物质主要储存于细胞核中。27(1)不一定 3：l(2)细胞质基质、线粒体 细胞质基质和线粒体基质(3)右 (4)增加 减少 光照强度 CO2浓度和温度等解析：本题综合考查细胞呼吸和光合作用的影响因素。左图表示的是氧气浓度对细胞呼吸强度的影响右图表示的是光照强度对光合速率的影响。(1)在左图中，当O2浓度很低时，无氧呼吸释放的CO2量要明显多于有氧呼吸，所以有氧呼吸的强度不一定比无氧呼吸强度大。在A点时，无氧呼吸和有氧呼吸释放的CO2量相等，根据无氧呼吸和有氧呼吸的公式可以计算出无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的三倍。(2)在C点时，无氧呼吸完全停止，只进行有氧呼吸，有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP，场所是细胞质基质和线粒体。在B点时，既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸，无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，有氧呼啦产生CO2的场所是线垃体基质。(3)如果植株缺乏镁元素，则叶绿素含量减少，光合强度要与细胞呼吸强度相等，只有提高光照强度，所以右图中的G点向右移。(4)当光照强度突然降低时，由于光反应产生的ATP和H减少，所以暗反应过程中的C3还原速度降低，导致C3积累、C5的产生减少，但CO2的固定过程短时问内不变，所以短时间内C3会增加而C5减少。在达到饱和点前的限制因素是光照强度，而达到饱和点以后的限制因素是CO2浓度和温度。【规律总结】如何分析具有饱和点的曲线的限制因素呢