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研究生课程进修班试卷封面姓 名: 李书阁 单位:河南省镇平县教师进修学校 专 业: 中文 考试科目:古文字与文言文阅读唐宋诗词研究考试分数: 2011年 12 月 24 日东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表课程名称 古文字与文言文阅读唐宋诗词研究 姓 名 李书阁 单位 镇平县教师进修学校专 业 中文 2011年12 月24日 题 号分 数签 名12345678910总 分评阅教师签字: 年 月 日古文字与文言文阅读/唐宋诗词研究考试试卷古代文学试题 一、填空(110=10分) 1诗经的“六义”是 赋、比、兴、风、雅、颂。2司马迁称史记的写作宗旨是“究天人之际, 通古今之变 ,成一家之言。” 3“观其时文,雅好慷慨,良由世积乱离,风衰俗怨,并志深而笔长,故慷慨而多 气也。”这几句话评论的对象是 建安诗歌 。4鲍照诗歌的代表作是 拟行路难 。5三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心 。6二十四诗品的作者是 司空图 。7宋初西昆体的主要代表诗人有三位,他们是 杨亿、刘筠、钱惟 演 。8宋代被誉为“集大成”的词人是 周邦彦 。9“驱梨园领袖,总编修帅首,捻杂剧班头。”评论的是 关汉卿 。10“陈叙百年,该括万事。”评论的是 三国演义 。二、解释名词术语(54=20分) 1赋、比、兴是诗经上讲的文学表现手法“六义”中的三种,在艺术上对后代文学影响比较大。“赋者,敷陈其事物而直言之也。”也就是陈述铺叙的意思,从本质上讲就是直接描绘,直接抒情,直接铺叙。比:“比者,以彼物比此物也”,带比喻性质的一种手法。兴:“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”引用其他自然现象引起所要咏叹的情感。2永明体是南朝 齐武帝 永明 时期所形成的诗体。其特点是强调声律,对近体诗的形成有重要影响,又名“新体诗”, 其以讲究四声、避免八病、强调声韵格律为其主要特征。其代表人物历来认为是谢朓、沈约和王融。这种诗体的出现,对于纠正晋宋以来文人诗的语言过于艰涩的弊病,使创作转向清新通畅起了一定的作用,为唐代个律师的产生和发展奠定了基础。3变文是唐代兴起的一种说唱文学,多用韵文和散文交错组成,内容原为佛经故事,后来范围扩大,包括历史故事、民间传说等。如敦煌石窟里发现的大目乾连冥间救母变文、伍子胥变文等。4桐城派是清中叶最重要的散文流派,因其代表人物方苞、刘大櫆、姚鼐都是安徽桐城人,所以被称为“桐城派”。其散文理论的基本特征是:以程朱理学国思想基础,以为清王朝政权服务为目的,以先秦两汉和唐宋八大家的古文为楷模,在文章体制和作法上有细致规则的系统散文理论。方苞是桐城派的创始人,其散文理论的核心是“义法”二字;姚鼐使桐城派理论更加完整和系统化,提出 了义理、考证、文章三者兼备的理论,并在自己周围形成了一个庞大的作家队伍。三、简答题(102=20分) 1李商隐的无题诗在内容与艺术表现上有什么特点?答:无题诗的创作是李商隐在唐诗发展中最大的贡献之一 ,李商隐无题诗中 ,内容是多方面的 ,有“确有寄托”者、有“戏为艳体”者、有“实属狎狎邪”者 ,有自慨生平的诗篇 ,有脍炙人口的政治讽刺诗 ,有描写真诚纯洁的爱情、描写唐代一般男女关系的艳情诗 ,还有写景咏物的诗篇。无题诗是李商隐艺术成就的结晶 ,对我国古典诗歌的发展 ,产生过深远的影响。其艺术特点表现在以下三个方面:、以心象融铸物象;二、比兴、寄托和象征的融合;三、朦胧美和多意性。2儒林外史一书的讽刺特点。答:儒林外史一书讽刺艺术的特征主要凸现在以下几个方面:一、广泛而强烈的对比:书中采用广泛而又强烈的艺术对比手法,成功地塑造各种类型的人物形象,成为儒林外史讽刺艺术最显著的特色。二、真切而传神的细节描写 ,使人物形象穷形尽相:书中通过真切而又传神的细节描写,揭示各种人物丰富复杂的内心活动和独特的行动,反映各类社会矛盾,构成儒林外史讽刺艺术的另一特色。三、真实而多样的艺术夸张,让读者产生情感共鸣:书中大量的使用不失真实而又多种多样的夸张的艺术手法,以引起读者情感的共鸣,来增强讽刺效果。达到意趣横生,讽刺之光四射,给人留下强烈的印象,起着深刻批判作用。“古文字与文言文阅读”考试题(共50分)一、 解释下列概念(每小题2分,共10分)1、小篆即篆文,历来认为,小篆是秦始皇时代用来统一中国文字的字体,还有传说认为小篆世秦始皇的丞相李斯创造的。 2、隶书是指出现于战国晚期的秦国的一种书体,相传是有秦始皇时程邈发明的,秦汉时期延用下来,汉代成为一种普遍应用的主要书体。 3、形训指的是通过对古文字的形体结构进行分析以获得字的本义的方法。4、战国文字五系说 二十世纪五十世纪末,李学勤先生在一篇文章中将战国文字氛围五种类型,每种类型以一个国家代表。这种划分方法后来被学术界接受并改进,形成“战国文字五系说”:秦系、楚系、齐系、晋系、燕系。“五系说 ”的提出,不仅为战国文字的考释研究提供了理论基础,而且大大提高了人们对战国时期文化分部的认识。 5、右文说因为左右结构的形声字,形旁在左,声旁在右者居多,所以人们把声旁称为“右文”,这种认为声符含义的理论就叫做“右文说”。二、 说一说“隶变”发生的时代及其在汉字发展史上的意义。(10分)答:“隶变”发生在战国时期。其在汉字发展史上的意义表现在:学术界所称的“古文字”,指的是“先秦古文字”,及秦代以前的所有文字。以前有人分析历史上汉字的构型特点,认为隶书表现出明显的符号化特征,由篆到隶的变化过程称为“隶变”,隶变是古文字和今文字的分水岭。三、 从记载文字的材料看,战国文字可以分为哪些种类?(10分)答:战国文字指的是上起春秋末年,下迄秦统一中国这一历史时期内所有的出土或传世古器物上的文字。记载文字的材料看,常见的战国文字可以分为铜器、铁器、金器、银器、玉器、石器、陶器、木器、漆器、竹简、木牍、绢帛、货币、玺印、封泥等。四、 “六书”中的“造字之法”和“用字之法”是怎样提出来的?(10分)答:许慎在说文 叙中将“六书”中的每一种以八个字为定义,并举二字为例,精炼、工整,但有些方面表述并不是很明确。后代学者关于“六书”有很多的解释,其中争论最多的是“转注”,众所纷纭,至今未有定论。但是,有一点学者们达成了共识。从宋元到清代,文字学家们对“六书”进行研究,逐渐认识到,“六书”中前四书的运用产生新的字形,被称为“造字
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