10年秋季学期工作计划.doc

经济系自强社组织部2010年秋季学期工作计划经济系自强社组织部工作计划2010年秋季学期活动单位：经济系自强社 指导教师： 社 长： 时 间：2010年8月21日指导教师签字：上一学期，我们组织部取得了骄人的成绩，各项活动的有序开展都令大家受益匪浅，尤其是保甲制活动人心所向，使得全社新成员找到了领头羊，工作不再盲目，使自强社的各项工作迅速走入了正轨。新学期，组织部一方面仍然要致力于全体社员素质的拓展和能力的提升以及加强部门内部的凝聚力，部门与部门之间的联系，更多的进行院系沟通与交流，另一方面，组织部将会注入新的血液，新的思想。也会更多的采纳新生的意见和建议，活跃部门气氛，激发新生的工作热情。以更加昂扬的奋斗精神来迎接新一轮的挑战。以下是组织部本学期的工作安排：一、部门招新部门招新是一个部门注入新血液，打下新基础的重要环节，因此在这个时候，我们将在军训期间进行部门招新宣传，使自强社从生活上靠近新生，让同学们对自强社有一个大体的认知和了解。活动流程1）军训期间，在傍晚走访寝室进行宣传，宣传内容主要是自强社的宗旨、在学校所有社团中的重要地位、参加自强社我们将得到何种锻炼，并且向他们介绍一下大学的生活，学习和工作经验，切实关注和关心新生的问题，为他们提供更多的方法适应新生活，少走弯路。2）在西山一条街进行现场宣传。届时将会在中午发放宣传单，播放音频（内容主要是自强社部门介绍和招新信息）。3）PPT展示，结合PPT具体介绍组织部的主要任务和吸引同学加入的亮点所在，然后现场报名并通知面试时间。4）统计报名人名单编排面试次序，必要时会请往届学长学姐以及自强社老师作为面试官。二、中秋活动中秋节会有一些同学回不了家，届时应该举办一些有意义的活动来向家人传递祝福，组织部将组织不回家的同学一起赏月，吃月饼以及做游戏。活动流程1、分发月饼，新老成员自我介绍。2、游戏环节3、给同学展示自己的机会，比如唱歌，模仿秀等表演。4、同学们轮流发言，说自己对大学生活的体会、感受和疑惑。5、请社长总结本次活动并对以后的工作提出建议。三、应用文培训（与创新实验学院合办）自强社招新至今已经近一个月了，社干们在这段时间内对自强社也有了初步的了解。随着总社竞标制度的不断完善和自强社制度的不断规范化，计划书写作成了各分社社委们必不可少的能力，做好计划，是活动能否办好，能否成功开展的关键，我们想通过此次培训向社干们介绍计划书的写作，让干事更多地参与到活动的组织与策划中来，让他们了解一个活动开展的全过程，同时也为自强社培养骨干人才。 1. 主持人宣布活动开始，并介绍到场嘉宾。2. 主持人向活动参与者介绍活动主要内容。3. 主讲人讲解环节4. 提问环节。5. 活动结束。四、软件培训（与创新实验学院合办）同上五、爱心宣讲会对于贫困同学来说，“2+4”活动的主旨、内涵、活动规则以及注意事项尤为重要。所以我们应该举办该活动的宣讲会，让同学们了解如何获取活动时间，方式等信息。活动流程：1、 PPT展示有关2+4活动的具体信息，内容包括：活动的分类，活动流程，统计方式，注意事项等方面。2、 由原组织部部长赵秀苹学姐根据PPT对本学期活动制度进行详细的讲解和介绍。3、 现场同学对活动提出心中的疑问，由赵秀苹学姐做详细的解答。六、全体社员素质拓展活动（可与其他院系合作） 给全体社员提供更多的机会在一起锻炼是提高整体团队凝聚力，增强合作意识的重要基础，通过一些需要合作、技巧、互助等活动，来活跃社团的气氛，促进部门与部门之间的交流，构筑社员心灵之间的桥梁，使得工作更加轻松愉快，每次游戏之后要求大家总结从当次活动中能学到什么。活动流程：1、准备环节：做好计划及前期准备，特别是前期的宣传，统计整体社员空闲时间，要求全体社干社员（ 可能的话邀请老社员和老师）一起参加，衣着轻松，尽量避免佩戴首饰或者小挂件。2、游戏准备环节：（暂定）首先进行分组，男女生各站一排，女生前两排，男生后两排，1，3排为A组，2，4排为B组，两组一起形成比赛机制。给两组一定时间，为本小组选定组长，拟定组名和口号。选出两个组织部干事计分。3、游戏环节（采取计分制）：A、人情味大考察：1）此活动需要提前由干事做调查，调查内容为游戏中问题的答案，如你认为人在做什么事要戴手套，统计所调查答案并挑选答案数量靠前的前10个答案，按由多到少的顺序排列并编制相应的分数。2）活动当天先由每组中推举出两个参赛成员，每题由两个同学分别作答，答案分值最高的一组先答。3) 两组同学分别对本游戏做总结B、礼仪大比拼：1）两组中分别选举一个同学参加比赛，工作人员提出有关礼节的问题，两组同学抢答，抢答方式为两个参赛成员考虑好答案后去拍干事的手，然后再做回答，答对者将为本小组争得2分，答错扣1分并且将机会传递给下一组。2)两组同学分别对本游戏做总结 C、一心多用: 1)每小组选出一名同学参赛，分发一定数量的扑克，边数扑克边由工作人员朗读高中要求背诵的课文，或者播放比较熟悉的歌曲前奏。 2）汇报扑克数量并且回忆课文或者歌曲名称，扑克数准确的加5分，回忆起一首歌曲或者课文的加5分。 3）两组同学分别对本游戏做总结D、知识接力:1）两条战道，两组组长石头剪刀布，胜者先选择战道，途中将会有小卡片，上面有各个方面的知识。回答完毕后跑向下一同学，递交卡片。2）先完成题目的小组加10分。3）两组同学分别对本游戏做总结 E、七手八脚： 1）两组分别选4名同学，将写有五种颜色的纸片按颜色从新放好（卡片由干事举高，故只有拿到纸片时才会知道纸片上所写的颜色）2）先完成的小组加10分 3）两组同学分别对本游戏做总结 4、总结环节：由小组组长对本队成员点评。然后由老师总结。最后，组织部在做好本部门的活动的同时，也会大力协助其他部门的工作，适当地调动人员，为各个活动的顺利展开提供良好的条件。同时会注意更多的和其他院系合作与交流，在学长学姐为我们提供的优良基础上，继续努力奋斗，我们将以全新的精神面貌，迎接下一学年的机遇和挑战，我们相信在一年的努力下我们能把组织部建设得更好。愿自强社越办越好。活动名称活动时间活动地点参与对象部门招新9月初地点待定管理与经济学部自强社社干中秋节活动9月22日地点待定管理与经济学部自强