东方幼儿园团体心理辅导策划书.doc

团体辅导与素质拓展培训策划书南通大学杏林学院应用心理131-“心扬梦”支队2014年05月策划人：陈言凯活动概况v 【活动主题】快乐与我为伴内容v 【活动背景】当今儿童的心理健康正越来越受到人们的关注，儿童年龄小，学习、生活上碰到的困惑，又是无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。v 【活动目的】1.通过学习，使学生知道应该笑着面对生活 中的不如意，做一个快乐的人。 2学会如何控制、合理发泄自己的情绪。 3.通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。活动内容v 【基本信息】 【活动时间】2014年5月 【活动地点】东方幼儿园 【活动对象】3-6周岁儿童 【主办单位】南通大学杏林学院理学部应用心理131 【承办单位】“心扬梦”之队v 【活动要求】1.心理体验游戏2.心理情景剧3.展示图片4.团队合作游戏v 【活动流程】 准备前期：多媒体、白纸、水彩笔 活动期间：1.（1）心理体验游戏：你快乐吗？你今天快乐吗？你现在快乐吗？如果你快乐，在白纸上画个笑脸；如果不快乐，在纸上画个气脸。（2）趣味心理游戏：1.爱的抱抱（负责人朱泠媛）游戏安排：由负责人挑选游戏参加人员，并维持游戏秩序，避免发生人员受伤问题。游戏结束后，给予相应的奖励。游戏总结：小朋友们玩过游戏后感觉到快乐吗？原先感觉不快乐的小朋友现在感觉快乐吗？其实，我们发现，在我们与小伙伴们在一起的时候就会忘记不快乐的事而变得很快乐！想要让自己变得快乐是不是很简单啊？ 2.心理情景剧：（1）妈妈不给你买你特别想要的玩具时，你该怎么办？（王雪玉，何梦娇，王奇,夏徐书负责）要求：负责人分别表演两种情景，第一种：坐在地上哭闹，耍赖皮，不给买就不起来；第二种：和妈妈商量，如果下次自己成绩进步或者取得优异的成绩了，妈妈就答应给自己买。小结：小朋友们，通过这两个不同的场景，你们觉得哪一种是对的呢？显然第二种是正确的做法，这样自己也不会感到伤心，不快乐，妈妈也不会生气，也会很快乐的学习取得好成绩，得到自己想要的！ 3.出示图片：看图片上愁眉苦脸的孩子怎么了？每个人都有自己的烦恼，你看，小丽嫌自己太胖，小东嫌自己太瘦，小芳担心得不了第一，小军担心能不能及格，小群嫌妈妈什么都管他，小宁伤心父母吵架没人管她。（1） 体验图片中人物的烦恼。（2） 生活中的你遇到过类似的情况吗？在小组中说说你的烦恼。小结：生活中难免会遇到不顺心的事，关键看你如何面对。即使遇到不开心的事我们也要学会快乐的对待。2名言：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。”4.快乐小游戏背 砖游戏目的：培养幼儿动作的协调性。游戏准备：小篮球若干。游戏方法：若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则：球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。附儿歌买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，工作安排陈言凯：负责统筹安排，主持工作，名言以及小测试总结。朱泠媛：负责心理体验游戏环节王 彤：负责出示图片环节及讲演。王 奇：负责心理情景剧环节。徐 陈：负责快乐小游戏。王雪玉：负责心理情景剧环节及快乐小游戏。何梦娇：负责心理情景剧环节。夏徐书：负责心理情景剧环节及快乐小游戏。凌翔宇：负责照片采集惠军睿：负责奖品发放，协助。经费明细单价数量总价本子笔棒棒糖气球彩旗 共计：活动总结：小朋友们，通过这次活动，我们要学会做一个快乐的孩子，听父母和老师的话，