宝应县黄塍中心初中教科室工作计划1.doc

宝应县黄塍中心初中教科室工作计划2012-2013学年度第一学期一、指导思想以县教科室、教研室、学校工作计划为指导，以教师素质提升工程为契机，抓骨干教师团队建设，抓青年教师的培养，抓课题研究与管理，抓理论学习与成果推广。深入学习领会上级要求，努力创建县教科研之星。二、主要工作：1、对已立项课题及时开展研究和管理，做好“十二五”县级课题研究工作。2、认真组织各级各类论文的撰写和竞赛的参赛工作，在获奖层次上求突破。3、搞好各类骨干教师的考核、管理、培养工作，充分发挥骨干教师的引领作用。抓好青年教师的培养工作，以多种形式促进青年教师的成长。4、抓好静校教研、校本培训工作，让静校教研发挥对教学水平提高的应有作用。5、抓实集体备课和听课等教研活动，努力提高教育教学效果。6、搞好各类教学技能竞赛系列活动，打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。7、完善领导干部的推门听课制度，发挥领导干部的督促和指导功能。8、抓实年级组、备课组的教学反思。在水平、层次上追求突破。三、主要措施1、加强课题的研究和管理。1) 组织教师积极参与课题研究，加强课题研究方法指导。2）已申报立项课题及时组织开题和研究。2、全面推行导学稿，改革课堂教学模式。1）在三个年级全面推行学习稿，突出预习板块和课堂检测。2）改革课堂教学模式，巩固学校“三段四环节”课堂模式成果。3、抓实集体备课等教研活动。1）抓研讨。备课在初备主持人说课后，要再开研讨，对流程和例题、练习题要论证和修改补充。要留有课时讨论记录。2）抓复备。复备必须是集体讨论后的课时再加工，杜绝无意义的抄教参等形式的假复备，复备量要足且实。强化备课组长对复备内容的初审责任，备课组长对复备的质负全责。3）抓反思。所有教师均要写教后记，35周岁以下教师每周不少于2次教学反思。35周岁-50周岁教师每周不少于1次教学反思。通过经常性的反思来提高教师的教学水平和业务能力。每月举行一次教学反思的评比。4）强化静校教研工作。通过静校教研的形式，落实好学校计划和工作要求，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，教学公开课研讨为突破口，发挥静校教研的研讨作用，提高教师的教学和研讨水平以提高教育教学质量。4、继续打造一支优良的教师团队。1）做好县、镇骨干教师的管理、培养、考核工作。在镇教办室的领导下，评完成镇骨干教师的考核和奖励，以激励骨干教师的工作热情。2）组织开展校内骨干教师评选工作。通过对骨干教师的评选引导教师完善个人发展规划。3）定期组织一线教师的教研活动。对他们将采取走出去请进来的方法加强理论的学习和能力的提高，通过论坛等形式的活动提高教研能力。同时发挥发挥骨干教师团队的示范、引领，带动作用。通过青年教师的结对帮扶的形式带动整体的提高。4）继续搞好青年教师的培养工作，以理论来提高教研水平。5、继续搞好校本教研活动。1）本学期拟搞好两次校级教学论坛活动，就教学中的敏感话题展开研讨，通过名师引领，提高教研水平。2）坚持我校原有的三项评比不变，增设教学基本功竞赛、听评课竞赛等，努力打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。3）积极承办或参与片、县级教研活动，提升我校教研品位和知名度。6、加强流程督查和教研组、备课组考核。1）继续坚持教案审核制度，实行周查月结，纳入月考核。2）继续实行推门听课制度。一听一评一查一交流，注重过程的资料积累。3）继续加强教研组、备课组管理与考核。召开好每周的“三组例会”，通过“以会代培”、“以会代训”做好教研组长、备课组长的培训工作。通过绩效工资中的考核细则对教研组、备课组工作进行量化打分。奖勤罚懒。7、继续搞好听评课工作。1）继续坚持教科室安排听课计划。2）继续实行骨干教师上示范引领课、青年教师同题赛课、中年教师上示范、研讨课。学期结束教研组安排复习示范课等不同课例形式。3）继续实行听后及时评课制度。听课人要对被听人打分评价。教研组集中评课并留有记录备查。4）继续实行原有听课节次要求。集中听课教研组长签字认可，互听课年级组长签字认可。其它课教科室签字认可。结合专人查课对听课情况进行全天候的督查。5）搞集中的听评课竞赛。集中对一次听课活动进行书面的课堂实录和评价的评比。6）加强备课组互听课的组织和领导工作，让组内的同课题的教学研讨更据操作性。8、继续开展有效教学大练兵及县达标考核工作。1）认真开展有效课堂教学大练兵活动，巩固“三段四环节”课堂结构模式。2）进一步完善体现“基础性、主体性、实效性”的有效课堂评估标准，并开展学习研讨，以评估促落实。3）继续邀请评委完成全校全体教师的达标考核工作，争取优秀率的大突破。四、月工作安排：九月份1、 教科室计划思考、制定2、 相关表册的印制、下发3、 首次“三组”例会、布置开学工作4、 首次集体备课，提前备好二周课备查5、 静校教研计划制定6、 迎接县局开学首日检7、 组织参加县教研室相关活动8、 考核教师暑期参加继续教育情况9、 各教研组、备课组制定活动计划（至少有一次学生活动）10、 制定公开课计划总表并按周实施 11、组织参加化学教师教学基本功大赛 12、组织“静校教研”专项调研课堂教学反思活动 13、青年教师师徒结对仪式十月份1、 青年教师帮扶结对专项会议2、 “十二五”县课题课题主持人会议，限期结题3、 组织参加县教研室相关教研活动4、组织语文教师参加语文教学论文评比5、组织青年教师第一次集中学习观摩活动6、组织开展文科教师同课异构赛课活动7、组织校内教师师能大比武（一） 8、组织教师钻研教材及教学设计检测活动 9、组织 “同课异构” 有效课堂模式展示活动。10、月考核十一月份1、组织青年教师读书活动2、组织校级“有效课堂过关”活动3、组织参加县教研室相关教研活动4、组织开展理科教师同课异构赛课活动5、组织参加青年教师专题论坛活动6、组织参加 “同课异构” 有效课堂模式展示活动。7、组织校内教师师能大比武（二）8、月考核十二月份1、协助举办文化节活动2、组织参加初一生物教学观摩活动3、组织参加各学科复习课研讨会4、组织参加初中历史教学论文评比5、