艺术系09上教学质量月工作计划.doc

马鞍山师专艺术系2008-2009第二学期教学质量月活动计划为进一步加强教学工作、强化教学质量，牢固树立人才培养是学校的根本任务、教学质量是学校生存和发展的生命线的意识，艺术系将在四月份全面展开“教学质量月”活动。本次活动将以“深入学习科学发展观”为统领，以“评建”标准为导向，以提升质量为根本，规范各项教学管理工作，加强教学质量的监控与评价，建立健全教学管理机制和教学质量保障体系；加大师资培养的力度，提高教师整体素质和专业水平；围绕新大纲的修订和专业改造等工作广泛开展论证和研讨，加大专业发展力度；围绕专业教学展开各项活动，积极营造良好的教学风气和浓郁的专业学术氛围，进一步推进我系教学工作的纵深发展，将教学工作全面提升至新的台阶。一、重点开展教学规范检查活动，严格贯彻执行教师业务年度考评方案，促进规范教学，为提升教学质量打好基础时间：4月1日-4月30日1、具体检查内容：随堂检查任课教师教案与实际上课内容是否一致，有无迟到、缺课、提前下课、擅自调、并、停课等情况，适时检查备课进度与教学进度完成情况、课堂教学质量、教学教风情况，学生上课听讲情况、迟到早退旷课情况布置批改作业与课后辅导答疑情况。2、检查方式：系部集中抽查巡查，推门听课，值班教师教学巡查，检查学生上课考勤记录及班级日志记录情况。3、检查情况落实：做好详实记录，及时做出总结，针对发现问题制定整改措施，发现教学事故予以通报，并参照考评方案的相关规定严格执行。二、开展老教师示范课、年轻教师公开课展评活动时间：4月10日-4月30日1、以具备较为丰富教学经验的教师的示范带头作用，促进新教师的刻苦钻研精神，通过开展课评等形式，带动艺术系整体教学水平的提高；2、年轻教师公开课五节（每个教研室推荐一名教师），老教师示范课名额不限（可推荐或自愿报名参加）；3、各教研室围绕课展组织开展集体备课、评课等教学研讨活动4、课展设奖方法 年轻教师公开课为一等奖一名、二等奖两名、三等奖二名老教师示范课皆为特别奖 上课时间地点、课题由各教研室提供，具体安排另行通知三、切实加强艺术系青年教师培养方案全面落实，优化新老教师帮带机制，加速青年教师的成长成才，提高艺术系教师整体水平。1、深化培养方案的具体实施工作，完成“导师制”“企业挂制”的协议签定工作。2、从抓学风入手，以“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设为目标，明确“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。在青年教师中培养的学科带头人，合理规划科研工作和质量工程的实施，提高年轻教师的科研能力，形成“以科研带动教学，以教学促进科研工作的顺利开展”的良好局面。以教学质量月为契机，促进年轻教师“双学习”（向导师学习、向实践学习）；“双肩挑”（教学工作、教务工作或班主任工作）、“双实践”（教学实践、专业岗位实践）的具体实施，使青年教师在三年中逐渐成长为能理论联系实际，又具备一定综合教学科研能力的高校教师。四、认真组织好07级三年制高职高专的实习实训和09年毕业生的顶岗管理工作1、按照学校的部署，贯彻落实实习实训的各项工作；2、开展07级教育专业教学基本功和07级设计专业的技能比赛活动；3、做好09年毕业生的顶岗过程管理工作。五、 做好08级设计专业外出写生调研后的作业汇报展4月份艺术系根据教学计划，结合专业特点及教学进度，本着就近、节约、实效的原则，先后安排了视觉传达设计专业、室内装潢设计专业、服装设计专业、艺术设计专业，动漫设计与制作专业的08级学生外出采风调研，“质量月”将把采风调研返校后的总结和艺术实践成果展示工作做为一项重点工作进行部署实施。六、深入开展专业剖析和改造，明确专业定位和建设方向，确立人才培养标准，合理开发专业教材1、各专业围绕专业改造的具体情况，积极进行09教学计划和教学大纲的整改和调研；2、探索服装、环境艺术、装潢设计、美教、音乐等专业方向上的调整和改造，为教研室各专业的中长期发展做好规划；3、认真落实各专业学生的双证制工作，在校技能鉴定所的指导下积极申报工种鉴定资格。 七、以“质量工程”建设为重点，合理规划科研工作和质量工程的实施，全面开展具有专业特色的教科研活动，促进艺术系教科研水平的逐渐提高1、充分发挥教研室在教学中的基础和核心作用，以各教研室为单位，开展具有专业特色的教科研活动，并以此作为共同研究和探讨和解决教育教学中存在的问题的平台；充分发挥教研室主任、专业带头人、骨干教师、老教师等在学术上的带头和指导作用，提高系教科研整体能力；2、加大美教、音乐、舞蹈精品课程建设力度；3、加强省级课题建设，力争完成阶段性工作任务；4、推进校本教材开发建设进程；5、积极申报国家、省级相关课题质量月期间，将有教研室开展具有专业特色的全校公开教科研活动，届时将邀请相关部门及兄弟系部前来指导。 八、坚持以人为本的理念，关心学生的全面发展；以专业延伸为宗旨，积极组织开展学生活动1、加强教师对社团活动的指导，让社团活动成为课堂教学的有机延伸；2、加大对社团活动的管理，提高活动的质量，通过各种形式为社团提供舞台；3、组织开展好校文体科技节的各项活动；4、认真指导2009届“艺术设计专业”二学历毕业设计和毕业论文答辩。九、召开学生教学意见反馈座谈会 依据学号随意抽取艺术系各班若干名学生，召开教学意见座谈会，发放艺术系教学状况调查表，与学生面对面，直接了解教学基本情况，教学中存在的问题以及学生对教学的意见、建议，对教学中好的经验，在全系交流推广，对存在问题，有针对性的整改解决，同时作出总结。并将检查情况、解决问题措施、效果等及时上网公布。相关情况作为教师考评依据之一。十、教学质量月工作总结交流会全面总结“教学质量月”各项工作，表彰在“教学质量月