班级推普周活动方案(共7篇).doc

篇一：推普周班级活动方案推普周班级活动方案二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月10日9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。篇二：推普周小学班级活动方案推普周小学班级活动方案一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月10日9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。2、搞一次“啄木鸟大行动”找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队3、组织一次“普通话美丽的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣篇三：2014年xx学校推普周活动方案2014年xx学校推普周活动方案一、指导思想：二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动目的：四、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理组 长：副组长：组 员：（二）宣传动员，营造氛围1大力宣传，营造氛围充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.3教师活动安排4学生活动安排三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。五、有关要求1高度重视，积极开展。2集思广益，精心设计。3加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。xx学校推普工作小组2014年 月 日篇四：2015年辛疃小学推普周活动方案2015年辛疃小学“推普周”活动方案一年一度的推普周即将来临，李哥庄镇辛疃小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：二、活动时间：2015年9月21日-9月25日三、活动主题:说好普通话，圆梦你我他四、活动内容及安排：（一）布置校园环境，营造宣传氛围1、召开推普领导小组会议，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。教师推普口号：推广普通话，共筑中国梦学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话，方便你我他利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生3.开展“我给父母当老师”活动李哥庄镇辛疃小学2015年9月2015年“推普周”活动总结2015年9月21日至25日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。通过此次活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。李哥庄镇辛疃小学2015年9月图片已关闭显示，点此查看纪主任：“推广普通话”国旗下演讲图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看五年级学生“推普周”手抄报作品图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看六年级学生“推普周”手抄报作品图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看“推广普通话”主题班会附： 国旗下演讲：推广普通话，圆梦你我他老师们，同学们：在九月这书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第18届全国推广普通话宣传周。首先我代表所有老师和同学向一年级新同学的到来表示热烈的欢迎，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。 同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。4.请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。 亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。谢谢大家！李哥庄镇辛疃小学纪正斌2015年9月21日篇五：2013年xx学校推普周活动方案及总结2013年庙河学校推普周活动方案一、指导思想：2013年9月11日至17日为推广普通话宣传周。二、活动主题：三、活动内容为做好本届推普工作，特成立：（1）庙河学校推普工作领导小组组 长：副组长：成 员：（2）庙河学校推普工作小组组 长：成 员：广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。四、活动目标：以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。五、具体安排2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。庙河学校推普工作小组2013年 月 日2013年庙河学校推普周活动总结三、利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报，每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。庙河学校2013年 月 日篇六：2015年孙营小学推普周活动方案2015年孙营小学推普周活动方案一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。二、活动主题：组 长：朱新春副组长：张志杰成 员：各班班主任广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。四、活动目标：以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。五、具体安排2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。2全体教师组织一次语言文字基本功大赛3在社会和家庭进行一次推普宣传4做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动孙营小学2015年9月14日篇七：李汉小学推普周活动方案推 普 周 活 动 方 案李汉小学2015年9月15日至9月21日，是第十八届全国推广普通话宣传周。一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。二、活动主题：三、活动内容组 长：陈丽副组长：陈亮 张琦成 员：路敏晓 郭丹 吴志红 胡艳玲 王竹萍 陈京娟乔君晓 李春燕 姚艳芳 史增霞四、活动目标：以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使