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文档简介
暑假社会实践心得暑假本来属于那些整天忙碌在知识海洋的莘莘学子,可以调节紧张的神经!但青春有限,岁月无价,已是大二的我们必须通过社会实践来增加我们的社会阅历,以便在将来走上社会打下坚实的基础。所以在这次暑期和老师一起去了阿克苏进行了林木资源调查实习,也感谢学校能够给予我们这次实习的好机会。通过此次实习,让我学到了很多课堂上学不到的东西,仿佛自己一下子也成熟了许多,懂得了许多做人做事的道理,也懂得了学习的意义,实践的宝贵,人生的真谛。明白了在生活中许多事情不可能是一帆风顺的,只有勇敢的去面对人生中的每个驿站!这让我清楚的感到了肩上的重任,也让我认识到仔细认真地工作态度一种平和的心态是多么的重要。不管遇到什么事都要总代表的去思考,多听取别人的意见,不要太过急躁,要对自己所做事去负责。此次实习也增加了我的实际操作经验,更好的为我们今后的工作积累了经验。我的专业是林学,所以这次的社会实践是和老师一起去做了林木资源调查。也是抱着想了解社会的态度参加了这次的社会实践,“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后我才深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上的理论知识用到的很少。刚开始的时候,很多事情都不懂,幸好有老师的带领,在老师的耐心帮助下,让我在这次社会实践中掌握了很多东西。最重要的就是在做每件时都要有一个认真负责的态度,也使我在待人接物,如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。说起来这也是大学期间的第二次参加社会实践,早已明白了明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。上一次也只是为了增加社会阅历随便参加了一次社会实践,而这次才是真正参加了所学专业相关的社会实践,也在实践当中学到了许多与专业相关的知识。此次社会实践的主要内容有:1、在阿克苏三个县内各个乡村的林木(经济林、观赏花木、生态林、用材林、古树)进行调查记录。2、收集各个调查树木的标本进行整理。3、将调查得到的数据进行整理,填写相关电子表格。此次实习我们也分为了四个团队,分批去调查了阿克苏各乡的林木。在我的团队共有7人,我们团队构成有层次、有分工。在三位老师的带领下我们有热情、团结认真完成了任务,调查收获了许多,也在那里留下了许多美好的回忆。首先,我们每天都有丰盛的早餐,然后在当地县城向导的带领下出发,到每村农户家的果园,林园等进行不同种类的林木资源调查。其次我们在该村吃一顿当地的特色午餐,就是所谓的走到了哪里吃到哪里。最后在工作了一天之后,顺利的回到了我们所住的宾馆,在这里我们有一段短暂的自由时间,可以休息片刻洗个澡吃一顿好的晚餐,就开始了当天的内页记录和整理标本。在每天的实践中也许就做内页最累人了,有好多的数据要输,当然我们有着团队的合作,在一起每天的数据输入也是其乐融融,虽有点累但也充实。当然我们也有严格的团队管理制度:团队的一切有关活动的重要事项都由团队集体讨论,活动情况由老师着实统筹安排;具体分配好的活动必须在规定时间内保质保量的完成;要求有一位成员记录当天的活动日记,要按计划合理安排每一分钱;团队的成员要坚持团结合作的原则,同甘共苦,并且在活动过程中要保障所有参与者的安全,切实做到“安全第一”,不得私自离队,不得私自下河游泳,有事外出时须经得该队负责人的同意并与队友时刻保持联系;有着这些有计划的安排,我们也在这20几天内顺利的完成了阿克苏三个县的林木资源调查和数据整理的基本任务并顺利返回。在那里我们充实了许多,收获了许多,也感悟了许多:第一是就是认真,每天的调查需要认真,输入数据要认真,稍一大意仪器的测量就会产生许多误差。将整理的数据输入电脑虽说是很简单的一件事,但却马虎不得,因为数据的繁琐也是最容易出错的地方,我们也经常在这里出错,每次都需要老师精心的改正讲解才能做到最好,所以对于每件事我们都一定要有认真负责的态度。第二是沟通,要想在短暂的时间里,尽可能的了解多一点东西,就必须跟老师和农户主有很好的沟通,加深了解。每天的时间都很短暂,调查测量每棵树的时间也很短暂,我们只有在与户主不断地沟通当中才能了解到更多有用的数据进行参考整理。第三是激情与耐心,激情与耐心,就行冰与火,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。每天重复的调查和繁琐的数据整理都让我们有时很烦躁,这就需要我们的耐心去坚持。我们都明白只有我们对一件事产生兴趣,才能拿出激情,付出努力,把这件事做到最好。在实践中也一样,我们只有在每天的重复工作当中,用我们的激情与耐心,才能顺利的把我们的任务完成到最好!近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的接触,拉近我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,
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