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文档简介

1/4班级活动策划书二、活动目的为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。三、活动主题阳光心态快乐生活四、活动时间2016年5月20日周五早9001200五、活动地点足球场六、主办单位环工102班委七、参与对象环工1314全体同学及班导师八、活动内容本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过比手画脚，提升同学之间的默契度通过跑龙套，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。九、活动流程1同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人3分钟2活动一比手画脚3040分钟活动规则1时间规定2分钟2每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。2/43比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时4队伍排名按答对题数一题一分3互动环节一我猜我猜我猜猜猜10分钟活动细则1各组以抢答形式为主2细节由主持人决定3答对者即可获送一份精美A礼品备注此环节不列入比赛范围4活动二跑龙套40分钟活动细则1每组派出三位同学参加此次比赛2参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向不做要求，可以协助可以误导3按时间排名第一名加6分，第二名加5分依次类推4两次活动累加分数，得出第一名。如有分数重叠，评分奖品5互动环节二我猜我猜我再猜猜活动细则1每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望如是实物类价值不可超过5元，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱3/42主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他她是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份3幸运同学设置五名6由班导师进行颁奖仪式如果班导师没有出席，由班长颁奖十、奖项设置优胜奖一组奖金三十元二等奖一组A奖品5份三等奖一名，B奖品5份参与奖15份精美礼品十一资金预算奖金30元奖品A奖品元，B奖品53元，参与奖15元27元精美小礼品18元愿望值5元活动后期相片10元总计90元环境工程102心理委员2016年5月28日附表一奖品设置4/4奖品类别数量/个单价/元总额/元备注A杯子棒棒糖仅参考B本子棒棒糖51仅参考参与脆脆鲨1
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