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文档简介

复制高绩效 小组研讨 视频教学 案例剖析 互动启发 现场演练【课程说明】 复制高绩效，就是根据企业在不同发展阶段的业务焦点识别高绩效行为，通过高绩效行为的复制，使普遍员工也能实现高绩效，从而促进整个团队的业绩提升与人才发展。本课程将组织行为学、人格心理学、行为分析学引入商业领域，以数据为基础，以测评为依据，以行为为中心，关注团队成员实现高绩效的的行为，不仅是表层行为，更包括深层次的行为，通过系统的训练提升团队达成高绩效的能力与动力，增强团队效能。【课程收益】 了解胜任力与绩效提升的关系； 深入认识人性，遵循人性管理，更加轻松有效； 驱动团队自动自发的行动力； 复制高绩效行为，让普遍员工高绩效； 提升团队协作能力，增强团队凝聚力； 打造一支可持续发展的精英团队。【培训对象】 企业中高层管理者、业务团队负责人、企业领导人才培养相关工作人员【课程时间】 2天/12小时【课程大纲】 第一单元：ABC模型1.案例：中国合伙人2.心理学验证：人本心理学的自我实现理论ABC模型3.分析：素质驱动行为行为促成结果结果引导行为行为磨练素质4.应用：“穿越”从结果出发“改变”从源头突破“成效”一切看行为5.延伸：工业经济与知识经济时代的异同第二单元：认识人性1. 案例：三国演义刘备2. 认识人性：共性与个性3. 遵循人性管理的三大定律4. 结果影响力分析：NST模型5. 驱动员工原动力的三大关键第三单元：复制高绩效1. 案例：广东邮储通过复制高绩效在6个月内提升信贷条线业绩23亿的最佳案例实践2. 步骤一：定位高绩效行为【视频案例】兵临城下【现场操练】关键任务、关键挑战与关键流程分析3. 步骤二：行动【实例剖析】广东邮储“飞鹰计划”【现场操练】复制高绩效行动计划4. 步骤三：测评【视频案例】自我认知与他人评价【现场操练】高绩效行为测评表设计5. 步骤四：反馈【实例剖析】广东邮储“龙虎榜”【现场操练】可视化反馈工具设计6. 步骤五：激励【实例剖析】广东邮储“积分制”【现场操练】激励因子分析：员工价值主张调查7. 步骤六：复盘【
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