


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
後埔國小一00學年度合作教育語文饗宴實施計劃一、 依據:台北縣一00年度語文競賽初複賽實施要點二、 宗旨:加強語文教育,培養學生語文興趣。三、 主辦單位:教務處主辦、所有的老師協辦。四、 參加對象:1.100年11月24日:二年級每班1名參加說故事比賽。2.100年12月:五年級學生(除國語演說、朗讀、閩南語、閩南語朗讀、客語演說每班一名外,其餘各項每班請派兩名)。3.101年3月:一五年級學生(1)一二年級說故事、三四年級國語演說及朗讀每班一名外,其餘各項每班請派兩名(2)五年級除100年12月份比賽獲前6名之小朋友外,每項每班請派一名)。五、 各年級競賽項目:1.低年級:說故事比賽(國語、本土語不拘)2.三年級:國語演說、朗讀、作文、字音字形。3.四年級:國語演說、朗讀、作文、寫字、字音字形。4.五年級:演說(含國語、閩南語、客語)、朗讀(國語、閩南語)、作文、寫字、字音字形。六、 競賽次數及月份:二、五年級兩次(100年11、12月、101年3月),其餘年級一次(101年3月)。七、 競賽辦法:見附件八、 注意事項:1.比賽前十分鐘開始點名、抽號碼籤及比賽規則說明。2.四、五年級國語演說、閩南語演說、客語演說、國語朗讀、閩語朗讀、寫字、作文、字音字形八個項目中,每個學生最多可參加兩次(同項兩次或不同項各一次)。3.三年級因比賽項目較少,選手請勿重複參加4.二年級說故事比賽每人限參加一次(上下學期不要同一位選手)5.五年級第一次競賽前6名的小朋友需再一次參加101年3月的競賽。九、 獎勵辦法:1.各競賽項目取個人前六名,由學校頒發獎狀鼓勵。 2.三五年級另取團體前六名,由學校頒發錦旗鼓勵。十、 本計劃經校長核定後實施附件:項目競 賽 辦 法備註說 故事1. 故事題目自訂,採背搞方式,請攜帶鉛筆,寫號碼籤用。2. 時間三至四分鐘,三分鐘一到按第一次鈴,四分鐘按第二次鈴,不足三分鐘或超過四分鐘,每半分鐘扣1分,未足半分鐘以半分鐘計。3. 語音45、內容45、儀態10。字音字形1. 時間十分鐘。2. 填寫試卷一律用藍色或黑色原子筆或鋼筆,字體一律書寫標準字體,塗改不計分。3. 同分以美觀為準。4. 含課內、課外題材及破音字。5. 國字填注音、注音譯國字,各一百字。所有字音以88年3月教育部編印的國語一字多音審定表為準。書法1. 時間40分鐘,用具自備(大楷、墨、硯臺、衛生紙、舊報紙)。2. 題目當場公佈,紙張由學校供應。3. 格式:8公分見方、宣紙四開28格。4. 筆勢與功力60、整潔與美觀40。作文1. 時間90分鐘。2. 字數不限,以藍色或黑色原子筆書寫,不得使用鉛筆或紅筆書寫。3. 題目當場公佈,不可攜帶字典、書籍或任何資料進場。4. 內容與思想50、結構與修飾40、書法與標點10。朗讀(含國閩客語)1. 每人三分鐘,時間到按鈴下台。2. 五年級第一次以國語課本一至十五課為題材(劇本除外),當場抽題。98年3月那次的比賽,以課外為主。(四年級亦採課外題材)3. 比賽時請攜帶原子筆和國語課本。4. 語音50、氣勢40、儀態10。演說(含國閩客語) 1.中年級指定題目,每人三四分鐘,三分鐘一到按第一次鈴,四分鐘按第二次鈴,不足三分鐘或超過四分鐘,每半分鐘扣1分,未足半分鐘以半分鐘計。2.五年級由指定題目二至三題中抽題,每人四五分鐘,四分鐘按第一次鈴,五分鐘按第二次鈴,不足
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 30万千瓦工业园绿色供电项目社会稳定风险评估报告
- 《餐饮服务与管理》我开始接触餐饮服务技能了-熟能生巧(3)(课后自测)答案版
- 崇州领益模具、金属绝缘产品技改项目环境影响报告表
- CTP版材生产扩能技术改造项目环境影响报告书
- 餐饮店长招聘面试题及答案
- 道路交通工程设计优化方案
- 焦作中考语文试卷及答案
- 应用英语考试试题及答案
- 乡镇新媒体试题及答案
- 市政公共设施建设计划
- 2024年米粉项目实施方案
- 日本商务谈判风格剖析课件
- 顶管顶力计算
- 综合实践活动课程的设计与实施
- 《影视鉴赏》教学课件 《影视鉴赏》第三章
- 职工三级安全教育卡模版
- 新疆民族团结模范人物
- 供应链金融业务培训课件
- 幼儿教育政策法规解读-高职-学前教育专业课件
- 污染场地环境风险管理与原位地下水修复技术 陈梦舫
- GB∕T 26745-2021 土木工程结构用玄武岩纤维复合材料
评论
0/150
提交评论