2010年蓼泉学区校园安全年及安全隐患专项治理方案.doc

2010年蓼泉学区校园安全年及安全隐患专项整治行动活动方案为进一步加强校园安全工作，扎实排查治理校园安全隐患，有效预防各类安全事故，保障师生生命与校园财产安全，根据临教体发201073号关于印发2010年教育系统校园安全年及安全隐患专项整治行动实施方案的通知要求，现结合我学区小学幼儿园安全工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以深化教育、健全机制、强化管理、改善安全卫生基础设施为重点，强化“三项建设”，深化“三项行动”，全面落实安全管理责任，构建校园安全监管长效机制，提高突发事件预防应急能力，切实保障师生生命和校园财产安全，推动平安校园创建，努力办好人民满意教育。二、工作目标深入开展“校园安全年” 活动和“专项行动”，进一步明确校园安全管理主体责任，提高校园安全监管及应急指挥能力。健全安全监管督查及应急救援机制，完善各类安全制度和应急预案，扎实开展安全知识宣传教育和应急救援技能培训。建立校园内部应急救援队伍，明确岗位职责分工，切实开展应急演练，熟悉应急救援规程。完善隐患排查治理机制及分级管理制度，全面排查整治校园安全隐患，有效防范各类事故发生。三、活动主题落实安全责任，治理安全隐患；普及安全知识，加强应急演练；防范伤害事故，确保师生平安。四、内容方法(一)健全安全制度，构建长效机制。一是健全完善安全事故预警预报、防范救援机制和安全隐患动态监控、督查整治体系，认真修订完善现有安全工作规章制度和各类应急预案以适应安全工作新形势、新要求。二是落实校园安全管理主体责任，学校要落实校园安全工作校长负责制，切实承担起校园安全责任落实、日常监查、防控预警和应急指挥的职责。三是落实安全监管责任，明确学区安全监管督查职责，认真抓好校园安全督查指导，把监管工作落实到校园教育教学活动的每一个环节。四是完善安全工作例会制度，学区、校园要定期召开安全工作例会，及时研究解决校园安全工作中的突出问题，促进教育事业健康和谐发展。五是严格安全目标责任考核，紧紧围绕教学安全、活动安全、财物安全、交通安全、饮食安全、消防安全等方面，把安全管理目标细化分解到各处室组，层层签订安全管理目标责任书，明确处室组及班级安全管理责任目标，严格考核、通报和奖惩制度，做到安全管理工作施有范、督有责、看有形、查有据、行有效。（二）增强应急能力，强化宣传教育。一是持续开展安全培训教育。学校要继续延伸“小学生安全教育日”和“校园安全教育宣传月”活动，结合安全工作的新要求和校园实际，充分利用校园网、黑板报、手抄报、宣传橱窗、师生集会、校园广播、网络媒体等方式方法开展丰富多彩的宣传教育活动；通过发放告家长书、安全警示图片展、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地营造校园事事讲安全、人人懂安全的育人氛围。二是加强校园内部应急救援队伍建设，把应急救援演练作为校园安全工作的重要活动扎实组织实施，切实做到有计划、有落实、有记录、经常化，确保内部应急救援组织严密、规程周密、职责明确、分工明晰、技能熟练、援助有效。三是坚持开展安全教育“3+X”活动：以每学期开展一次应急逃生救援演练、一次安全知识专题讲座和每月开展一次安全隐患排查整治为主线，围绕本次活动的主题，积极探索安全教育工作，创新教育载体和方法途径，灵活组织开展主题班会、知识竞赛、影视展播、征文展评、案例分析、争当校园安全小卫士等系列活动，强化体验教育，全面普及安全知识，不断增强师生临危不乱、应急求生和自救互救的意识和能力。（三）消除安全隐患，扎实开展专项整治行动。安全工作无小事，各校园要牢固树立居安思危、未雨绸缪的意识，每月定期开展校园安全隐患排查治理，建立安全隐患排查治理台帐，严格落实“六查六禁”（查校舍、围墙、厕所等建筑设施的坚固性；查体育器材、幼儿大件玩具等活动器械的安全性；查炊管人员的健康状况和师生灶灶具卫生状况；查学生上学、放学路队护送和上下楼梯“指挥岗”、“监督岗”的运作情况；查公众场所的用电线路、照明、消防设施状况和师生取暖及危险化学品的管理使用情况；查校门、校园内24小时巡视、值班到位等情况。禁止学生携带各种刀具及可致人伤害的危险器具；禁止学生到建筑施工工地游戏、玩耍；禁止教职工体罚和变相体罚学生的行为；禁止学生乘坐四轮子、三轮车非客运交通工具的行为；禁止教师在宿舍单独辅导女学生的行为；严禁组织学生参加无安全保障措施的群体性救灾行为和未经报批、擅自带领学生到校外进行爬山游水活动等行为）要求，切实整改校园安全工作中存在的问题，防患于未然。学区要加大对所属小学的安全监督，实行安全隐患挂牌督办消号制度，确保隐患整治落到实处。进一步加强责任落实、宣传教育、安全设施配备、管理监控工作，切实从各环节严密防范学生拥堵踩踏事故发生。进一步强化交通安全教育和管理，落实幼儿园、低年级学生家长接送制度和小学生路队制度，确保师生交通安全。（四）监控薄弱环节，增强事故防范能力。学区、校园要结合学校实际，以安全事故易发环节为重点，加强对校园安全薄弱环节的监控管理。一是严格落实学校教师灶食品卫生管理制度（食品卫生管理制度，经营人员准入制度、从业人员培训后“持证”上岗制度、原料定点采购制度、操作间封闭管理制度、出售食品48小时冷藏留样制度、食品采购“三签字”制度和“索证”制度），进一步改善食堂卫生设施条件，加大门店监管，加强学生饮水、供水监测，杜绝和预防师生食物中毒的发生。二是进一步加强宣传教育、安全设施配备、安排管理工作，切实从各环节严密防范踩踏事故发生。三是进一步强化交通安全教育和管理、幼儿园和低年级学生家长接送制度和小学生路队制度，确保师生交通安全。四是加强监测，积极采取有效措施，切实做好常见传染病预防和控制工作，确保广大师生员工的身体健康，维护教学工作和生活秩序的正常。五是加强对学校“三危”（危墙、危厕、危房）的监控管理，重点防范伤害、抢劫、强奸、纵火、爆炸、盗窃等重大、特大刑事案件和拥堵踩踏、食物中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故和重大交通事故发生，建立隐患排查治理台帐，落实挂牌督办消号制度，切实消除安全隐患，确保校园财产和师生生命安全。六是积极与公安、文化、司法、卫生、工商、铁路等有关部门密切协调配合，深入开展学校各类安全检查和周边环境综合治理专项整治行动，加强校园及周边治安综合治理、食品卫生安全监管、校园安全管理监督评估，提高校园安全管理水平。五、实施步骤本次校园安全年活动和安全隐患专项整治行动分三个阶段进行。1.安排部署阶段（4月10日前）：各学校根据临泽县2010年校园安全卫生工作安排意见（临教体发201026号）和关于开展校园安全教育宣传月活动的通知（临教体发201039号）文件要求，结合各自实际，制定切实可行的活动方案，认真组织开展校园安全生产年活动和安全隐患专项整治行动。2.检查整治阶段（4月11日至6月10日）：各学校要按照“六查六禁”要求，认真对学校“三危”、食堂卫生及食品卫生管理“八项制度”落实情况、校园设施等安全情况进行一次彻底排查，确保消除校园各类安全隐患，提高校园安全物防、技防和人防水平，确保校园财产和师生生命安全。3.督查验收阶段（6月11日至6月25日）：在自查整治的基础上，学区要切实落实安全监管督查职责，积极开展专项行动督查指导，确保校园安全。并做好迎接教体局、消防、卫生监管等部门组成联合检查组对各学校专项整治行动工作情况进行督查验收。五、具体要求（一）加强领导，落实责任。为保证“校园安全年”活动和“专项行动”取得实效，各学校要切实提高对深化“校园安全年”活动和“专项行动”重要性的认识，克服松懈麻痹思想和厌战情绪，加强组织领导，正确处理好抓好安全工作与搞好教育教学的关系，切实把校园安全工作纳入学校管理议事日程，结合各自实际，制定实施方案，明确职责，周密部署，深入排查，严格整治，确保取得实效。（二）突出重点，全面开展。各学校要结合实际周密部署、精心组织，突出校园建筑、师生住宿、食品卫生、节假日活动、交通安全等重点工作，做到“三个结合”，推进“校园安全年”活动和“专项行动”深入开展。一是与安全宣传教育活动相结合，重点宣传好“安全生产年”活动的意义、目标和措施，使“校园安全年”活动和“专项行动”深入人心，形成合力。二是与安全隐患排查治理相结合，切实把校园安全隐患排查治理工作做深、做细、做实，做到排查不留盲区、不留死角、不走过场。三是与日常监管工作相结合，将“校园安全年”活动和“专项行动”与学校日常管理工作同部署、同检查、同考核，做到两不误、两促进、两提高。3.深入宣传，广泛发动。各学校要充分利用各种媒体，对教师和学生深入宣传各种安全知识和法律法规及开展“校园安全年”活动和“专项行动”的重要意义，充分调动他们的积极性，发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，增强安全管理效果。各学校要开展好各项安全、卫生、健康教育等专题教育活动，增强师生安全意识和防范能力。4.及时总结，报送信息。各学校要认真落实校园安全管理情况月报制度，确定一名安全管理工作信息员，做好安全信息上报工作。各学校要及时总结所做的特色工作，在 “校园安全年”活动和“专项行动”期间至少向县教育系统“校园安全年”活动工作领导小组办公室上报特色工作总结1份（不定时上报），每月22日前上报校园安全管理情况月报表和中小学“校园安全年”活动情况统计表，6月15日前上报开展“校园安全年”活动和“专项行动”总结报告。附件 1.临泽县教育系统