现代远程教育工作计划

1/6现代远程教育工作计划一、工作思路以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。二、基本情况我校现有教师78人，学生近1000人。按现代远程教育模式二配置。学校现建有微机室2间（60台电脑，旧机房30台，新机房30台），多媒体教室二间，教师电子备课室一个，办公电脑有12台，各处室专用电脑8台，教学资源库服务器一台，地面卫星接收机1台，所有计算机组成了校内局域网并接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。三、工作目标1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。2/64、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。6、建好数据库，逐步建立电子档案。7、本年度力争创远程教育示范学校。四、工作措施1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。组长罗保平，全面统筹安排各项工作。副组长邓军，直接规划和领导远程教育工作。副组长陈勇，负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。成员杨圣银，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。各教研组长负责本组成员远程资源的应运3/6及相关活动的开展。2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。5、继续管理好学校网站，确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园6、按时接收现代远程教育资源，及时整理。7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。9、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便4/6利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。10、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。11、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。现代远程教育工作计划相关内容小学四年级健康教育教学计划一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心2016年英语教研组工作计划围绕学校教学工作计划,现制定20162016学年度上学期英语组工作计划。主题围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。工作目标开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。中学生物教研组工作计划教研组基本情况分析孙5/6疃中学生物教研组共有组员11人（七位男教师四位女教师），其中教龄三年以下青年教师一人，中青年教师三人，实验员一人。全组11位教师中高级教师二人，担任中层领导一人。组内大部分教师课务较重。八年级上学期地理教学计划一、基本情况分析该年级现有学生70人，而且七年级地理基础打的比较扎实，成绩很好，这给八年级的教学提供了很大的帮助。但总体上讲，学生读图、识图的能力还很差，主要是靠死记硬背。北师大版一年级语文上册教学计划一、教材简析本册共设置18个主体单元。这些单元排列在一起，体现学生语文素养形成和发展的“序”，主体之间不构成知识体系或思想品德教育的体系。二年级上册音乐教学计划一、学情分析二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。小学语文第九册教学计划一、本班学生现状分析本学期我担任的是五年级的语文教学任务，通过期末考试的成绩和前任班主任的了解，本班学生热爱学校、热爱班集体，大部分同学团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师