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文档简介
用对立统一的观点看问题,“你今天摘菜了吗?”“哥摘的不是菜,是寂寞”“你摘得不是菜,是人生”,学生:“摘菜”挣零花钱 某高中学生,为了与同学比赛看谁的农场升级快,每天放学后,总是匆忙赶回家,第一件事就是迅速打开电脑进入“农场”,收获自己的“蔬菜”,再把所有好友已经成熟的“农作物”“摘”个遍,等所有“地里的活”都做完了才开始做作业,夜间还偷偷起床上网“收菜”。 为了赚点零花钱,还帮两个网友夜间“收菜”和“摘菜”,每月可以挣到200元左右。一个学期下来成绩一落千丈,家长头痛不已。,摘菜记事,哲学观点:1.复杂事物需要解决许多矛盾。2.这些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 (根据在事物发展中的地位和作用),如何评价该同学的行为?不务正业那么学生的正业是什么呢?学习(知识文化、为人处事)那么玩游戏、赚零花钱是什么呢?非正业,一、坚持两点论和重点论的统一 (一)主要矛盾和次要矛盾的含义及辩证关系 1、含义:,次要矛盾:在事物发展过程中处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。,主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。,2.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及方法论要求:,地位和作用不同,方法论要求,集中力量解决主要矛盾,相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化,方法论要求,不可忽视次要矛盾解决,故事:战国时,赵国有个人非常忧患老鼠为害,粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了,于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠,但也很会捕捉鸡。过了一个月,家里老鼠没了,但是鸡也没了。他儿子问:何不把猫送走?父道上:“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。,请问:如果是你,你会怎么做?,运用矛盾分析法,把握矛盾的主要方面,分清主流和支流。,矛盾的主要方面:矛盾中处于支配地位、起主导作用的一方。,矛盾的次要方面:矛盾中处于被支配地位的一方。,(主要规定着事物的性质),(二)矛盾主要方面和次要方面的含义和辩证关系 1、含义:,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,不同矛盾及同一矛盾双方都有主、次之分矛盾发展的不平衡性,矛盾特殊性的情形,勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。 - 三国志蜀书先主传,2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及方法论:,相互排斥,方法论要求,着重把握主要方面,相互依赖、在一定条件下相互转化,方法论要求,不可忽视矛盾次要方面,思考讨论:识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法,概念角度,适用范围,找关键词,主次矛盾,矛盾主次方面,无论主次矛盾辩证关系, 还是矛盾主次方面辩证关系,都要求我们要坚持两点论和重点论的统一。,(三)坚持两点论和重点论的统一 1、两点论与重点论的含义,所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重地把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。,所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程中,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。,2、两点论和重点论的关系两点是有重点的两点,重点是两点中的重点 离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的 一点论 均衡论,3、坚持两点论和重点论相统一的观点,做到看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点和主流。,A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻,丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子K、学会“谈钢琴”的工作方法,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了要善于抓住重点、抓住关键,既要抓住重点,把握中心和关键,又要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾,恰当处理主次矛盾,既要抓住重点,又要统筹兼顾,次要矛盾对主要矛盾也有影响,不能忽视,要抓住主要矛盾,抓住重点和关键,下列作法体现或违背了什么原理或要求,试试你的判断力!,你如何看待中学生带手机进校园问题?并请简要阐述理由。,坚持两点论和重点论的统一,中学生带手机进校园有利有弊,如果严重影响学习,弊大于利,就应该限制手机进校园。,要对具体问题作具体分析,对不同学生带手机进校园的不同情况应区别对待。,我国宋朝时期,京城有位很有名气的裁缝,他裁的衣服特别的合体,那么他有什么“秘诀”呢? 传说有一次,御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服,裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸,问:”请教御使老爷,您当官多少年了?“御使很奇怪,反问他:”你量体裁衣就够了,还要问这些干什么?,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振低头弯腰,前短后长,在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,做到了具体问题具体分析。,娴雅端方的宝钗,多愁善感的黛玉,温柔顺从的袭人,桀敖不训的晴雯,同是贵族小姐,可凭借各自的特殊性区别开来。,具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.,常言道:“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何?,灭 火,具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键,在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则,是马克思主义活的灵魂。,对应原理:,2.为什么要具体问题具体分析,(1)是正确认识事物的基础,(2)是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性原理,二、具体问题具体分析,1. 含义、地位,有一头驴托着一袋盐过河,脚下一滑跌倒在河里,盐一遇到水后马上溶化,这条驴站起来后顿觉得轻松了许多,真是“春风得意驴蹄急”。过了几天,这头驴托着一袋棉花过河,心想上次跌倒在河中,却省着许多力气,这次何不故伎重演呢?于是它身子一歪,跌倒在河里。棉花一遇到了水就马上吸水,重量一下子增加了好几倍,当小驴满怀希望继续前行时,因不堪重负再也没有从水中站起来。,做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳:,因人而异 因地制宜 因时制宜 量力而行 量入而出 随机应变 抽薪止沸 入乡随俗 兵来将挡 水来土掩 逢山开路 遇水架桥 到什么山唱什么歌 一把钥匙开一把锁 ,违背了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳:,东施效颦 邯郸学步 张冠李戴 抱薪救火 火上浇油缘木求鱼 人云亦云 大而化之 答非所问 不问青红皂白 依葫芦画瓢各打五十大板 一刀切 ,不同的人,成功的道路是各不相同的。要走出自己的特色,具体问题具体分析。,矛盾,普遍性,特殊性,具体问题具体分析,承认揭露分析矛盾,普遍性与特殊性关系,主次矛盾关系,矛盾主次方面关系,要全面,要善于分清主流和支流,善于抓住重点 学会统筹兼顾,两点论与重点论的统一,方法论,基本原理,正确认识事物学会科
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