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健康教育个人研修计划 小学健康教育个人研修计划树立“健康第一”的思想。 新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。 因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。 一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、学校健康教育的任务 1、提高学生卫生知识水平； 2、降低学校常见病的发病率； 3、提高生长发育水平； 4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、培养学生的自我保健能力。 三、健康教育的目的 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。 积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。 注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 四、健康教育的内容 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。 懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。 3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。 知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要； 4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系； 5、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。 总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 小学健康教育个人研修计划 一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。 二、教学目标1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。 5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。 三、教学措施1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。 利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 四、教材分析本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。 全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。 五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。 难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。 六、实施措施1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。 2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。 3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。 周志丽xx年9月第八小学健康教育总结一年来，我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯和疾病预防等方面，在原由的基础上都有了明显的提高，现将学校卫生工作总结如下 一、强化组织领导，落实岗位工作责任卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。 我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教学校长、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。 组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。 学校还多次派保健教师参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校保健教师的管理水平。 二、建立健全制度，完善学校卫生工作为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。 我校制订了学校卫生制度、疾病预防和管理制度、突发公共卫生事件应急预案、校园秩序管理制度等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、饮食卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 在全体师生的努力下，一年来未发生过任何不安全的事故。 制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。 三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。 一年以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。 11、健康教育抓落实我校能按照国家规定，开足、开齐健康教育课程。 学校每两周上一次健康教育课，平均每周0.5课时。 要求执教心理健康的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。 每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。 教研活动中，老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了第八小学心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。 22、卫生习惯抓养成为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“卫生之星”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯。 班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。 活动开展一年来，学生的卫生习惯的确有了很大的进步。 学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。 33、环境卫生抓保洁“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。 为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。 要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。 44、“眼操”动作抓准确我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。 另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。 9月份我校还开展了眼保健操比赛活动，各班同学积极性高，精神饱满，动作准确。 通过比赛，让学生进一步规范眼操动作，认识到坚持做眼操的重要性。 四、做好季节性的传染病预防工作，关注学生的健康 1、能关心学生的身心健康，各班坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向保健室进行0报告），早报告，早治疗，早康复。 保健室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，及时进行隔离，治疗。 2、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。 3、对学校环境卫生,各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、少先队辅导员、保健老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。 4、学生的饮水工作，学校充分做好把住质量关。 5、学校根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。 严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会、班会、间操时间，以书面形式发放给班级宣传。 所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。 6、学校有效的防止水痘、流感、腮腺炎、猩红热等呼吸道传染病的防治工作。 能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。 五、做好学生体质监测工作本学期，我校按照区教育局保健所的要求，为每一位学生做了详细的体检，之后由保健老师体检数据，并做好统计和分析，存入健康档案回顾一年来我校的卫生工作，我们深深懂得学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。 我们将在上级有关部门的正确领导下，开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。 周志丽xx年9月第八小学健康教育总结时间过得真快！转眼间半学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，请允许我对这一学期的工作做如下小结 一、健康教育、卫生保健工作落到实处 11、开展了多种形式的健康教育宣传活动在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上级有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日等进行宣传活动，我们的具体做法是 (1)利用广播、板报进行宣传教育利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1次的卫生讲座宣传教育、每个月更换2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，如肺结核的预防、远离毒品等，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。 本学期我校聘请了市中心医院的大夫为学生们做了一次讲座，内容是有关秋冬流感、腮腺炎、水痘等疾病的预防。 （2）积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，我认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行 五、六年级的青春期教育，在过去半年里，我针对年龄的特点单独出了板报，在卫生健康课上我及时为高年级学生做青春期辅导，使学生的生理、心理得到均衡而健康的发展。 （3）进行了16年级的健康教育画报、手抄报比赛为了使健康教育搞得有声有色，我充分利用健康教育课进行了12年级的健康教育画报的比赛，46年级的健康教育手抄报的比赛。 参加的形式以小组为单位自由组合。 同学们积极性十分高涨，小组内分工明确，愉快合作，有的查找资料，有的设计版面，还有的书写、绘画等等，他们创造出了各具特色的作品。 经过学生们的评议，各年级都评选出了优秀创意奖、版面设计奖、最受欢迎奖等等，这打破了原有学生学习健康知识的简单与枯燥的局面，使学生用更灵活、轻松的方式掌握了健康常识的同时，培养了卫生保健课学习的兴趣，也锻炼了学生的综合能力。 这样就促进了学校健康教育向前发展。 22、积极进行疾病的防治工作 （1）传染病防控加强晨检工作，各班级每天通过卫生员直接报告的方式，及时报告学生因病缺课情况，不明原因缺课的，当天追查清楚，我能及时掌握每个班级学生缺勤情况。 做到了传染病及时发现，及时报告，及时隔离。 为师生健康保驾护航，打下坚实基础。 （2）常见病的防控在常见病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。 教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。 为了提高学生眼保健操的质量，我们开展对口班卫生员互帮互教互监督的方法，效果很好。 当然这也离不开各位班主任老师的督促与指导。 记得这学期区教育局领导来我校拉链检查时，有局领导要求抽查一个班级的眼保健操，当时随机到了六年三班，学生们穴位找得很准，每一节都能做到位，做的非常标准，赢得了局领导的好评。 教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。 从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。 在预防沙眼的工作中，教育学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这样能有效地制止疾病的传播和蔓延。 今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。 在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。 并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加跳绳等体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。 近年来学生贫血的患病率有所下降。 （3）预防传染病每个班级都