市子口小学2012年工作计划.doc

市子口小学2012至2013第一学期工作计划本学期，我们市子口小学将以镇中心校工作思路为指导，以科学发展观为统领，科学管理，全面落实各项工作任务，求创新，出实效，创佳绩。一、树立安全意识，服务教育教学。1、签订学生安全工作责任书，做到安全工作时时讲、天天讲，持之以恒，常抓不懈。2、是注重教学设施（特别是体育设施）的安全检查，做到定人、定责任。3、是进一步提高教师的安全意识，签订班主任、科任教师、各室管理人员安全工作责任书，规范管理。二、加强师德建设，树立教育的良好形象。1、加强自身建设，认真学习贯彻新教师职业道德规范，在思想上、行动上与各级党委政府、教育主管部门保持一致。坚持依法治教，满腔热情地干好工作。全面主动的为学生、教师服务，视教师如兄弟姊妹，将他们的冷暖疾苦时刻挂在心中，尽最大努力为他们排忧解难。2、组织教师认真学习教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，牢固树立法律意识，并以此约束自己的学习、生活、工作。3、在教师中大力倡导学习之风。鼓励教师多渠道、多形式、多层次地开展各种教育理论学习活动，以此来进一步提高自身素养。重点是著名教育专家周宏教授的“赏识成功”教育理论，学会赏识学生，善于从差生身上寻找闪光点，相信学生的潜力、理解学生的个性、激励学生的优点、包容学生的特点、宽容学生的缺点，力争用我们极为平凡的发现，点燃学生自尊的热情，点亮学生前进的灯塔。三、进一步加强教学管理，大面积提高教学成绩。、1、加强薄弱学科的教学研究。薄弱学科主要指在上学期期末考试中位居全镇倒数的个别学科，要求薄弱学科的教师认真总结教学过程中的得失，从中寻求消除薄弱学科的方法，同时学校与这些老师同制定消除薄弱学科的措施，多为成功想办法，少为失败找借口，在我校坚决消灭薄弱学科。2、抓好小学毕业班的教学。本学期，学校将小毕业班的教学作为重中之重，按照小学部要求结合本校实际，对毕业班的任课进行合理安排，使毕业班的教学成绩有个好的收获。主要措施是：（1）、摸底子，结对子。根据学生平日的学习情况，确定好需要帮助的对象，组织优秀生与他们结成学习对子，开展帮扶活动，同时，任课教师要善于从落后生身上发现闪光点，对其进行鼓励，最大限度的提高他们的的学习兴趣，向学困生要成绩。（2）、在确保不吃夹生饭的前提下，适度加快教学进度，以便有充足的时间进行综合复习。（3）、加强交流，本学区内的同科教师，要定期进行教学资料交流，如：测试题、复习提纲等，做到资源共享。与此同时，加强与外乡镇的交流，取人之长，补己之短。3、强化一年级的教学管理。为以后的教学打下坚实的基础。重点在学生的学习常规、课堂纪律、课间秩序上下功夫。4、以质量求生存，向课堂40分钟要质量。要求教师做到：吃透教材、挖掘好知识点，注重知识之间的内在联系。推行杜朗口经验，学生会的坚决不讲，讲也不会的不去讲。提倡设计常规作业，减少作业数量，提高作业质量。重点是提高教师布置作业的质量。5、充分发挥单元达标测的作用，学一单元测试一单元，并做到“四全”：全做、全批、全改、全会。让学生通过做，知道自己的学习情况；教师通过批，了解学生知识的掌握程度以及自己的授课水平，针对存在的问题查漏补缺，及时纠正，二次过关。6、搞好优秀生培养，抓好后进生辅导。（1）搞好学困生的辅导。做到定人、定时、定地点。每班选取五个学生进行辅导，时间为早晨7：007：40、下午放学后以及星期天。辅导方式要求教师一是利用好每节课，每节课上都有这些学生的“特殊作业”，二是每天晚上都给这些学生布置“特殊作业”，同时教师的批改辅导要跟上。三是利用好星期天。（2）加强闲暇时间的学生学习管理，在推行小组合作学习的同时，采取“一帮一”的方法，即一个好学生承包一个后进生，共同学习，共同进步，教师不管是在课堂上，还是课后以及作业布置上都要对他们有所不同，要制定切实可行的辅导计划对学生进行辅导，挖掘他们的最大潜能，使其不掉队。7、加强信息技术教育，开齐上好微机课。从最基本的知识入手，让我们的学生逐步掌握现代技术，驾驭未来世界。8、规范程序，加强实验教学。每学期，所有课任教师都要制订出切实可行的实验教学计划，学期末，写出本学期的实验教学总结。我们要求：凡是分组实验，学生都要懂步骤、会操作、会观察，能得出正确结论。9、禀承我们诸城十万人家尽读书的优良传统，大力开展课外阅读活动，逐步形成大语文教学的格局。开放图书阅览室，学生人人建立读书笔记本，做到不动笔墨不读书，读书就要有收获。让学生在阅读中接受优秀文化的熏陶，逐步提高自己的道德修养和知识水平。同时，结合读书活动进一步加强学校文化建设，通过开展演讲、读书交流会、征文等活动，让学生时时处处受到优秀文化的熏陶，力争达到“创建学习化的学校，培育人文化的群体”这一目标。四、加强道德建设，培养合格人才。1、继续深化养成教育。在上学期养成教育初见成效的基础上，今学期要下大气力，重点在班级纪律、课间秩序上下功夫，真正将养成教育变成学生的自觉行动，为学生的人生之路打下坚实的基础。继续坚持上学、放学站路队制度，各班分村设立路队长，维持好路队秩序。学校设立执勤中队，队各班学生的养成教育情况进行考评量化。设立优秀中队流动红旗，激发各班学生争先创优的集体意识。2、持之以恒地进行社会主义荣辱观教育。（1）、通过班会、国旗下讲话、宣传栏、校园校园广播站、演讲、黑板报等形式在全校师生中大力宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，明辩“八荣八耻”是非标准，分清社会生活中具体的“荣”与“耻”，使广大师生遇“荣”而高兴，遇“耻”而不齿，形成褒荣贬辱的浓烈校园氛围。（2）、充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用，要求全体教师在课堂教学过程中有意识地渗透、强化社会主义荣辱观的内容，引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的思想境界，自觉抵制不道德、不文明的行为。（3）、结合小学生守则、小学生一日常规、教师职业道德规范，从学校的实地情况出发，制定“以遵纪守法为荣，以违法违纪为耻；以爱护环境为荣，以乱扔垃圾为耻；以仪容整洁为荣，以形象猥琐为耻；以刻苦学习为荣，以自由散漫为耻；以爱护公物为荣，以破坏设施为耻；以尊老爱幼为荣，以欺凌弱小为耻；以文明礼貌为荣，以粗俗蛮横为耻；以关心集体为荣，以自私自利为耻”的学校八荣八耻内容，建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，促进学生全面发展和健康成长。3、加强学校、家庭之间的信息沟通，通过召开家长会、教师家访、发放给学生家长的一封信、建立家庭学校联系卡等形式，全范围、多角度共同做好育人文章。五、加强无烟学校建设，创造无烟良好环境。1、加强领导，高度重视。把创建无烟学校作为本学期一件大事来抓，由专人负责控烟工作，各部门分工协作，保障创建工作顺利进行。2、加强教育、广泛宣传。加强对教职员工和学生开展吸烟和二手烟危害教育培训，通过各种形式进行广泛宣传，创建活动全员参与。3、加强监督、长期坚持。以创建“无烟学校”活动为契机，切实提高师生控烟能力。长期坚持创造良好的无吸烟的校园环境，保障师生健康。六、具体工作措施：1、加强路队值班，在确保学生安全的同时，进一步强化良好行为习惯的养成。 2、成立学校常规管理督察队，在值班教师的带领下，具体负责监督、检查各班的常规情况。督查队由五、六年级学生组成，各班也要分别成立本班的督查小组，负责本班各项常规的自查。3、通过开展“读书笔记展评”、“师颂”征文、“美文共享”、演讲比赛、古诗文背诵大赛等活动，进一步深化读书活动的开