优生培养计划范文.doc

优生培养计划范文 优生培养计划及措施陵县糜镇中学潘玉红优生培养计划及措施陵县糜镇中学曹世莲优生培养计划及措施陵县糜镇中学王秀丽优生培养计划及措施陵县糜镇中学金志芳优生培养计划及措施陵县糜镇中学张秀智优生培养计划 一、指导思想在党和国家的教育方针的指导下，全面贯彻遵循教育原则，本着素质教育的核心，面向全体，发展学生的思维，树立学生向更高更远的目标奋进。 二、学生情况分析本班学生基本都不爱学习，他们的学习热情比较低，两个班的尖子生占有极少的数量，学困生总体来说还是比较大部分，绝大部分是中等生，因此他们还具有一定的发展潜力，因此如何使优生得到进一步发展，特制定培优计划。 优生名单刘春雨、王哲、齐凤娇、齐美玲、刘荣乐 三、培养目标 1、主动性的培养.主动性是自发自愿地参与是人内心的一种积极因素是与被动、惰性相反的。 教师应该鼓励学生“别出心裁”放手让他们去想、去做、去体验失败，去感受成功。 2、心理调适能力的培养.“幸福是一种感受。 要想使自己保持良好的心态去感受事物，去处理事物，就必须不断调整自己的心态这就是心理调适能力。 老师应及时抓住教育契机，和学生谈谈心，帮他们分析原因，表现出对他的信任并给予必要的支持和鼓励让他们在苦恼中解脱出来。 也可以教给他们一些心理调适的方法，让他们适当地释放心情，短时间内调节好情绪。 让学习有个极佳的状态。 3人际交往的培养.21世纪是高科技激烈竞争的世纪，优秀的理智是成功的重要前提和重要方面，但仅有高智能并不能保证人生幸福和事业成功。 优等生学习品质好。 他们勤奋、好问，但他们的交往能力差，课间也一头扎进书中很少与同学交流，甚至见到老师也低头而过，不主动打招呼。 让学优生掌握一些要求较高适应自己进一步学习的学习方法。 有些学习方法要求较高，操作性差，不适应差生，但却对优生帮助很大。 我们将以更大的热情投入到学优生的工作当中去，动员所有的老师做好这一工作，使我们在学优生的工作中能走得更远，更好。 四、培养措施 1、严格要求，耐心教育。 教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，要有打“持久战”的准备，不能急于求成，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。 2、既抓知识，又抓能力。 优生对数学基础知识的掌握一般都比较好。 因此，我认为教师应着重培养学生的学科实践能力，提高他们的学科素养。 如何组织丰富多彩的社会实践活动呢？主要的做法有指导学生出墙报、编手抄报；办小型展览、组织学习成果汇报会、读书笔记展评活动；开展社会实践活动，写研究性小论文。 当小老师帮助学习有困难的同学，帮老师出复习题；介绍优秀的、适合他们阅读的书籍让他们在课外阅读，坚持天天写笔记等。 这些活动对普通的学生而言，有些活动完成起来就比较困难，但对于优等生，无疑是提供了更多的发展平台。 通过这些活动，可以全面提高学生的语文素养，不断增强学生学习的自信心。 3、由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。 教师在班级授课当中，应注意因材施教，区别对待，不搞“一刀切”。 如课堂提问，对于有探究性、思考性的问题，应把机会给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养发散思维及创新能力。 4、家校配合。 教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。 5、教育学生要有互相竞争的意识，形