26团学校青年教师发展实施计划.doc

26团学校新老教师结对子实施办法为了提高我校教育教学质量，促进对新教师从教能力的培养，使他们努力提高理论知识和教学水平，学到老教师丰富的教学经验，熟练掌握教师的各项技能，更好地完成教书育人的任务，特为新教师指定一名较有经验的指导教师。具体办法如下：一、指导教师要负责对新教师的备课、课堂教学等环节进行认真指导。二、指导教师每学期至少听新教师十节课。三、新教师每学期至少听指导教师十节课。四、新教师任课班级学期统考成绩“三率”不得低于学校考核办法规定的平均率，否则视为指导教师未完成任务。五、新教师上交十篇教学案例，记录老教师的指导意见。六、完成任务的指导教师年度考核加奖分数按学校考核办法执行。七、指导教师措施得力，新教师提高快，学校予以表彰。协 议 书 为了确保新老教师结对子活动能顺利开展，根据学校关于新老教师结对子的通知精神，双方拟定如下协议：一、指导教师必须履行如下职责：1、以身作则、榜样示范、热情诚恳、耐心指导、互学互长。用自己的实际行动影响、教育青年教师。2、关心、了解青年教师思想、工作、生活和学习等情况，并及时予以提供帮助。3、要常指导青年教师进行教学研究。平时要乐意解答青年教师提出的疑难问题。4、每学期要听被指导教师的课十节以上，并及时进行评课。5、及时发现缺点，总结经验，认真反馈，每学期向教研室汇报二次。（半期与期未）6、每学期结束时上交教研室一篇对新教师的教学鉴定材料。二、新教师必须履行如下职责：1、默契配合、勤于钻研、勇于创新。2、认真备好每一节课，上好每一节课，改好每一次作业。3、每学期听指导老师课不少于十节课，随时向老教师请教。4、虚心听取指导教师指教，并认真总结经验，逐步提高。、每学期向教研室提交两份教学心得体会（期中与期未）、每学期结束时写一份被指导情况心得体会，上交教研室。三、结对子新老教师听课笔记学年终上交教研室（用专用听课记录）。四、老教师指导情况纳入年度考核，新教师被指导情况作为考评的重要依据。五、本协议一式三份，教研室存档一份，新老教师各执一份。指导教师与新教师职责1、以身作则，榜样示范，用自己的实际行动影响、教育中、青年教师。2、关心、了解中、青年教师的思想、工作、生活和学习等情况，并及时予以提供帮助。3、在集体备课活动中要起把关、指导作用，平时要乐意解答青年教师提出的疑难问题。5、每学期至少要听新教师的课十节，并及时进行评课。 二、对指导教师的要求：1、每周帮助新教师备一次课；2、每周至少听新教师一节课（用专用听课记录）；3、每周至少看新教师写一次教案；4、考试后帮助新教师搞一次分析总结；5、每学期同新教师进行一次师徒结对子工作总结,总结交教研室。三、对新教师的要求：1、每周至少同指导教师备一次课；2、每学期听指导教师不少于十节课（用专用听课记录）；3、每周至少给指导教师看一次教案；4、考试后同指导教师搞一次教学质量分析；5、每学期写一篇论文；6、每学期进行一次师徒结对子工作总结。新老教师结对子协议书 为了确保新老教师结对子活动能顺利开展，根据学校关于新老教师结对子的通知精神，双方拟定如下协议：一、指导教师必须履行如下职责：1、以身作则、榜样示范、热情诚恳、耐心指导、互学互长。用自己的实际行动影响、教育青年教师。2、关心、了解青年教师思想、工作、生活和学习等情况，并及时予以提供帮助。3、要常指导青年教师进行教学研究。平时要乐意解答青年教师提出的疑难问题。4、每学期至少要听新教师的课十节以上，并及时进行评课。5、及时发现缺点，总结经验，认真反馈。6、学年结束时上交教研室一篇对新教师的教学鉴定材料。二、新教师必须履行如下职责：1、默契配合、勤于钻研、勇于创新。2、认真备好每一节课，上好每一节课，改好每一次作业。3、每学期听指导老师课不少于十节课，随时向老教师请教。4、虚心听取指导教师指教，并认真总结经验，逐步提高。5、每学期写一份被指导情况心得体会，上交教研室。三、结对子新老教师听课笔记学期结束时上交教研室（用专用听课记录）。四、老教师指导情况纳入年度考核，新教师被指导情况作为考评的重要依据。五、本协议一式三份，教研室存档一份，新老教师各执一份。指导教师签名：_被指导教师签名：_ 学校领导签名：_ 20