东北林业大学暑期社会实践

暑期社会实践心得大学的的第三个暑假到来了，为响应学校“暑期三下乡”的社会实践倡议，我参加了东北林业大学交通学院暑期社会实践活动。在这一次的社会实践活动中，我受益匪浅，也感悟颇深。下面我将这次暑期社会实践的心得做一总结。暑期社会实践，是当代大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会基层展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够有效的促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的有效结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践活动是贯彻落实践行社会主义核心价值观的必然要求，是适应新世纪社会发展要求，是培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育的有效途径。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干,是青年学生成长成才的必由之路，是青年学生运用所学知识技能、发挥聪明才智积极为社会作贡献的重要途径。暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！ 在本次前往绥化市北林区双河镇向阳村的社会实践中，我们广泛接触当地的群众，为当地留守儿童授课，和他们一起做游戏，为当地农民讲解科学种田的方法，参观当地现代化稻米生产流程，我们一方面将自己所学的知识向当地群众介绍，另一方面又从当地群众的日常生活生产中获得了更多的实践经验。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务于社会、投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。在这次实践中我让我认识了更多的人，他们教我吃苦，教我要学会苦中作乐，时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态；他教导我要有自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。总而言之，这次实践使我终身受益！时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。历史与现实证明:我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。在这次社会实践以后,我们要找准自己的位置，找准自己的方向，勇往直前，决不轻言放弃！我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。要学会从实践中学习，从学习中实践。随着世界的飞速发展，我们不仅要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。“没有调查，就没有发言权”“实践是检验真理的唯一标准”，这些都说明了只有亲身经历过才会得到真理。学校积极组织我们参加社会实践，就是想让我们更多的接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。篇二：东北林业大学暑期社会实践总结报告范文最新原创东北林业大学暑期社会实践个人报告个人原创，绝非网络复制。本文包括东北林业大学所要求的暑期社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共6页。欢迎下载学 院：东北林业大学专 业：东北林业大学专业班 级：东北林业大学专业班姓 名： 学 号： 实践时间：一、社会实践目的历史和现实都在不断地告诉我们:只有实践才是检验真理的唯一标准，也只有通过切身实践，才能正确区分谬误和真理。作为东北林业大学专业(改成自己在东北林业大学就读专业)的当代大学生，社会实践活动可以说是每个东北林业大学大学生假期的必修课。时代在进步，社会在发展，我们在东北林业大学就读专业(改成自己在东北林业大学就读专业)同样与时俱进、日新月异。为了能够更好地将所学专业知识投入社会实践、适应社会发展，为了发扬我们东北林业大学学生吃苦耐劳精神，为了更好地了解专业(改成东北林业大学就读专业)在社会实践中的应用，我特地参加了东北林业大学要求的暑期实践活动，在实践中锻炼自己、提升自我，做一名真正合格的东北林业大学大学生。岗位(改成东北林业大学要求的岗位)社会实践活动可以充分检验自己在东北林业大学专业的基本理论掌握情况和东北林业大学专业知识应用能力。通过岗位(改成东北林业大学要求的岗位)社会实践活动，也让我们彻底在暑期中摆脱了计算机网游、青春偶像剧等诱惑和束缚，让我们东北林业大学的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上专业(改成东北林业大学就读专业)的实际应用情况，了解专业(改成东北林业大学就读专业)自身发展趋势与积极意义，去感受东北林业大学已毕业学长学姐篇三：东北林业大学暑期社会实践东北林业大学暑期社会实践很荣幸老师能给我这样一个机会让我参加了2004年东北林业大学首届大学生绿色营，第一次真正进入了自然，感受了自然，了解了自然。这十几天的集体生活使我受益匪浅,可以说对我一生都会有很大影响。做为一名新世纪的大学生和环境生的我觉得身上的担子更重了，我将更加努力学习、努力工作为我们美丽的大家园贡献出自己一份力量。7月29日晚8点半我们开始了此次旅程。在途中我们遇到了一个小女孩，她的出现让我们有了先为她做个小环教的想法，于是我们便主动和她聊了起来，交谈中我们了解到她是一名小学生，我们问她平时怎样保护周围的环境？她说：“不破坏花草树木，不随地丢垃圾?听着小女孩幼嫩的声音，看着她那双纯洁又明亮的大眼睛，让我们觉得未来的一代是有希望的，我们要不断的传送给他们好的新的信息，让他们在更好的环境中茁壮成长。分手前我们送给了小女孩环保书籍并鼓励她好好学习、保护身边的环境，同时留下了她学校的地址，我们将长期与她和她的学校联系。7月31日下午，我们抵达太平沟，正式开始了此次行程。稍做修整我们便到当地老乡家进行入户调查，调查中我们了解到当地村民只能靠做小买卖，种地，养家禽来维持生活。即使村子被林场环绕他们也不能轻易进入林场拾柴，只能捡一些林场工人砍伐树木后留下的碎木头烧火取暖。进行完入户调查的第二天我们一大早便来到了太平沟小学给这里的小学生做环保知识教育。远远望去学校的门口早已挂上了欢迎我们到来的条幅，沿着一排水泥路，我们走进了简单而又明亮的教师。在做环教时我们接触的都是些孩子，他们的心灵是那般的纯真和干净，他们所拥有的那些话语和行动都是最真切的，纵然有时候也会犯些错误，但那都是无心的。当你给了他们一点爱，他们会很感恩的，他们甚至会对你以及你的伙伴们都很好，会亲切的叫我们每位大哥哥或者大姐姐；他们不知道“用心去爱”，但他们一直在用心去爱纯洁无暇的爱！和我们一起上课的小学生是我所见过的最可爱的小学生，他们是那么的爱学习，对外面的世界那么的向往，在那个村子里他们是幸福的，他们还能坐在明亮的教室里上课，而许多村子里的孩子却不得不担负起家庭的责任，相比之下我们的城市孩子幸福到不知哪里去了，他们有耐克鞋穿，可那个村子的孩子们却不知道什么是耐克，他们有美味的蛋糕，而那个村子的孩子吃上一个椰子都是一种奢侈的享受，城市里的孩子做着美丽的梦的时候，农村的孩子做着什么样的梦，我无从知道。环境教育就不应该让我们这样一堆成天生活在城市里的孩子们义务去做，它本来就应该让教师去做，然而中国的农村教育体制被排离在城市教育体制外，在农村九年义务的基础教育都得不到保证，而我们怎么要求在农村实施环境教育？还是和孩子们一起做游戏吧，把一切不开心的东西忘掉，在游戏里面我们还能找找属于孩提时代的梦。“付出得越多，收获的也越多”，真心的付出会让人得到最有价值的回报！环教中的付出、收获，我很满足！为环保事业贡献自己微薄的力量，为此我们无怨无悔。我们会这样做，我们一定能做到的！我们心中不变的追随的梦，在不断鼓舞着我们每一个绿色战士在前进，为了共同的家园，为了每一种生物，为了每一滴纯净的水滴，为了每一缕不搀杂污染物的空气，为了地球的健康，为了孩子纯真的微笑，我们愿意为环保事业坚守到底。之后我们在太平沟林场的郑书记接待下，参观了太平沟卫生筷子厂。 一进厂门，我们就被眼前的景象惊呆了：满地散落着横七竖八的卫生筷，两个工人正将地上的筷子装到麻袋里，不远的空地上堆满了直径在10-15厘米左右的木芯。一打听才知道，地上的筷子是废品，要用来烧火；木芯是不能做筷子的废料，可能用来做纸浆或压缩后做菜板。一车间里的切割机正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成长条送到二车间切成卫生筷的雏形：一条木片，中间劈道缝，上面还有很多毛刺。女工们再把筷子按一定的数量用皮套扎成捆。这些初成品将被运到