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文档简介
无锡市东亭中心小学四年级英语复习计划与策略200812 学期临近结束,本学期的英语教学相较于三年级来说,有了一个很大的跨度。四会单词有76 个,四会句型有近三十个。学生开始迈进简单语法的门槛,进行句子及简单语篇的学习。我们在学期末要求所有的英语老师扎扎实实打好基础,为进入五年级铺好基石。期末考试即在眼前,我们四年级英语老师应当利用最后的一段时间进行有效地复习。 一、各单元的单词和句子Unit1四会单词:a pen, a ball pen, a pencil, a book, I, yes, a, this, is, for, you 四会句子:May I have.? Thisis for.相关练习: 1. 英汉互译 2. 连词成句3. 选择4. 选择填写 “an”, “a”Unit2 四会单词:a dog, a cat, a tiger, a lion, it, its=it is, that, no, isnt=is not, my, your, his, her 四会句子:Whats this/that? Its a This is /Thats my/your/his/her , I think. Yes, it is./No, it isnt.相关练习:1. 判断每组单词划线字母发音是否相同,“S”表示相同,“D”不同2. 连词成句3. 完成对话Unit3 四会单词: a key, a purse, a fan, a tape, where, she, an, he 四会句子: Is this/that my/your/his/her? Yes it is./No, it isnt.相关练习:1. 翻译词组2. 根据提供的情景完成句子3. 阅读理解Unit4 四会单词:a car, a bike, a bus, a kite, English, in English, do, dont=do not, love, OK, Thats OK. 四会句子:Whats this/that in English? Its a . Do you like .? Yes ,I do./No, I dont.相关练习:1. 中英互译2. 判断每组单词划线字母发音是否相同,“S”表示相同,“D”不同3. 排序4. 匹配Unit6 四会单词:a pair of shoes, a sweater, a jacket, big, small, long, short 四会句子:Whose .is this/are they? Its/Theyre . The is/are too .相关练习:1. 看图写单词。2. 看图选对话。3. 根据实际情况回答问题Unit7 四会单词:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, time, what, afternoon 四会句子:Whats the time,please? Its.相关练习:1. 根据其时间写出其英文2. 上下文填空3.阅读对话,判断所给句子是否正确,正确的用“T”,错误的用“F”表示。Unit8 四会单词:eat, drink, write, read, close, open 四会句子:, please. Dont 相关练习:1. 词组翻译2. 根据首字母完成句子3. 根据所给情景, 写句子Unit9 四会单词:tired, ill, hot, cold, hungry, thirsty 四会句子:Whats the matter? Im.相关练习:1. 选择2. 判断下列各组单词发音是否相同.3. 连词成句4. 改错二、复习策略今年四年级英语期末试卷总分为100分,口试20分,听力30分,笔试50分,口试内容为1 、课文朗读。2、歌曲演唱或诗歌诵读。3 、对话。4 、口试卷。笔试内容严格按照三会和四会的要求。1 要求扎实掌握四会单词,并能把去年的学的单词也复习进去。2 从课文中找出要求四会掌握的词组,并且注意举一反三,融会贯通。3 四会句型要牢固掌握,能够在不同的题型中灵活应用,要求在复习时学生能翻译,能填空,能匹配,能排序,能阅读理解。4 课文和小短文要在熟读的基础上灵活应用。5 今年要加入辨音部分,以书本上出现的音标为主,老师要注意归类和练习。6 在最后的复习阶段,建议我们老师能够采用分类复习, 单元复习法,强化字词句,掌握最基本的东西。有效抓住每堂课的效率,教会孩子学习的技巧和复习的技巧。7 每课练习上题型比较好,建议学生多做多读。8 老师注意劳逸结合,不要让学生过多的做抄写练习。9 复习时间安排上, 在剩下的三周内, 建议老师前两周能复习完课文中的内容, 一节课复习一单元, 最后一周进入总复习和期终模拟考试.题型听力1 选择所听到的单词2 判断正误 3 根据录音内容连线4 根据所听内容选择答案5
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