“临朐发展、我的责任”实施方案.doc

临校党201125号 中共临朐县委党校关于开展“临朐发展，我的责任”教育实践活动的实施方案 加快发展，人人有责。当前，我县经济社会正处于攻坚破难、提速升温的关键时期，发展任务繁重，机遇挑战并存。为进一步统一思想认识，创新发展思路，鼓舞干群士气，集聚智慧力量，促进广大干部群众在临朐新一轮大发展中奋发有为。经校党委研究决定，在全校广泛开展“临朐发展，我的责任”教育实践活动。制订实施方案如下： 一、指导思想 开展“临朐发展，我的责任”教育实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合我县经济社会发展实际，紧紧围绕县委、县政府确定的战略部署和“又好又快谋发展，跨越赶超建强县”这一总体目标，动员全校干部群众切实增强责任意识，充分发挥主人翁精神，积极融入到经济社会发展大潮中，努力找准部门职能、个人岗位与推动发展的结合点、着力点，大力倡树“用心用力、认真扎实、真抓实干、攻坚破难”的良好风气，进一步解放思想，创新求变，锐意进取，全力推进经济社会在新起点上实现新跨越。 二、目标要求按照“解放思想、找准定位、自我加压、创先争优”的总体要求，通过扎实有效的教育实践活动，加强学习教育，深刻自省反思，深入摆查问题，认真整改提高，着力解决观念陈旧、思想消极、作风懈怠、能力平庸、履责不力、不思进取等制约临朐加快发展的种种障碍，自觉以“临朐发展，我的责任”为座右铭，牢固树立“临朐发展，我有责任”的担当意识，“百舸争流、不进则退”的忧患意识，“不畏艰难、只争朝夕”的奋斗意识和“自强不息、争竞一流”的进取意识，进一步增强实践科学发展观的自觉性和坚定性。努力在解放思想上迈出新步伐，在创新求变上实现新突破，在科学发展上取得新成效，在奋力推动临朐新一轮大发展上做出新贡献。 三、方法步骤这次教育实践活动，从2011年12月下旬开始至2012年4月中旬结束，历时4个月，主要分三个阶段进行： 第一阶段：宣传发动阶段（2011年 12月下旬至2012年1月上旬） 召开全校动员大会，对教育实践活动进行安排部署，制定教育实践活动实施方案和配档表，成立活动领导小组和办公室；召开全校动员大会，对活动进行安排部署；对活动精神进行集中领会学习，每人记读书笔记不少于2000字，撰写心得体会2篇；开设教育实践活动专栏，提高对教育实践活动的认识，引导全校干部群众自觉积极地参与到活动中。 第二阶段：集中教育实践阶段（2012年1月中旬3月底） 1、制定具体学习计划，建立学习配档表，组织集中学习教育，每人读书笔记不少于5000字，撰写心得体会3篇； 2、组织召开民主生活会、座谈交流会等活动，搞好对照检查，认真查摆问题，制定整改措施，进行集中整改； 3、组织举办四项重点活动：（1）“临朐发展，我的责任”大讨论。（2）“爱我临朐”征文比赛。（3）“我为临朐发展做什么”演讲比赛。（4）用“身边先进、身边好人”进行教育引导。 4、发放调查问卷，征求社会各界对党校加快发展的意见建议； 5、以编发工作简报、召开现场会媒体宣传等形式，对活动中涌现出的先进典型进行宣传。 第三阶段：总结表彰阶段（2012年4月上中旬）1、认真总结活动成效，形成总结报告，报教育实践活动办公室；2、党员干部写出个人活动总结，进行多层次、多形式的学习交流；3、做好“最佳意见建议奖”评选表彰工作；召开全校活动总结表彰会议。四、组织领导 1、加强领导，形成合力。为确保活动成效，校党委成立“临朐发展，我的责任”教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的安排部署、组织协调、指导督查。加强组织领导，层层落实责任，使活动过程成为解放思想的新阶段、加快发展的再动员。2、围绕中心，突出重点。要紧紧围绕全县改革、发展、稳定大局和当前中心工作开展活动，把教育实践活动与学习型党组织建设、创先争优活动紧密结合，着力增强全校教职工的责任意识和使命意识，着力解决党员干部自身存在的问题和不足，着力提升创新求变和创先争优精神，爱岗敬业，勇于担当，集聚智慧和力量开创全县科学发展、和谐发展、跨越发展新局面。3、精心组织，扎实推进。结合党校工作实际，认真制定具体实施方案，做好宣传发动和安排部署，明确目标要求，创新形式载体，使此项活动开展得既轰轰烈烈