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(一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣中年级学生的思维以直观形象为主,应选择玩游戏,七巧板拼图,有趣数学等游戏内容.，这种看一看,想一想,玩一玩，拼一拼的学习过程引发学生的好奇心,激发了学习兴趣. (二)选择活动内容应贴近学生的生活根据切身性策略,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣.兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容. (三)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容组织兴趣小组活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平学生在课堂教学中学习基本数量关系,并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题.在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系,采用灵活的解题方法解答有趣的应用题.小组的活动课本,高于课本,容易引起学生的学习兴趣.因此,选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性,实践性和综合性,在趣字上下功夫.（四）改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动前苏联教育家苏霍姆林斯基提出:要满足学生的精神需要,必须让学生过着丰富的精神生活.学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,情绪体验.著名心理学家皮亚杰认为,儿童的发展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动,使学生主体与外部环境客体发生积极作用,通过思维过程的同化,顺应,不断丰富认识结构,发展智力.开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如数学知识调查活动,故事会,数学园地设计等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼.有一次,趣味小组在年级里举行有问必答活动,搜集和趣味题,发信给外班同学请求答复.同时自己也准备回答别人的问题.在有问必答活动中学生学会查资料,学会编题,学会写信和发信.各方面能力都得到提高.开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会.因此,组织兴趣小组要在动字上下功夫.开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会.因此,组织兴趣小组要在动字上下功夫.（五）,组织兴趣小组要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持.数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给被减数差减数入门题 1、两个数相加，一个加数减少10，另一个加数增加10，和是否会变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 2、两个数相加，一个加数增加6，另一个加数也增加6，和起什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 3、两个数相减，如果被减数减少2，减数也减少2，差是否会变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 4、两数相减，如果被减数增加30，减数也增加30，差是否会变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 5、两数相减，如果被减数减少18，减数增加18，差起什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给练习题 1、两个数相加，如果一个加数减少8，要使和增加8，另一个加数会怎样变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 2、两个数相减，如果被减数增加20，要使差减少16，减数应有什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 3、两个数相减，如果被减数减少12，要使差增加8，减数应有什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 4、两个数相减，如果减数增加10，要使差减少15，被减数应有什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 5、在一个减法算式里，被减数、减数、差相加得2076，差是减数的一半，如果被减数不变，差增加42，减数应变为多少？ 6、在一个减法算式里，被减数、减数、差的和是180，而差比减数少8。 如果被减数不变，减数减少16，差应变为多少？备选题 1、两个数相加，一个加数减少15，另一个加数增加15，和是否会变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 2、两个数相加，一个加数增加12，另一个加数也减少2，和起什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 3、两个数相加，如果一个加数增加9，要使和增加17，另一个加数会怎样变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 4、两个数相加，如果一个加数增加11，要使和减少11，另一个加数会怎样变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 5、两个数相加，如果一个加数减少16，要使和减少16，另一个加数会怎样变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 6、两个数相减，如果被减数增加23，减数减少23，差是否会变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 7、两个数相减，如果被减数减少36，要使差减少40，减数应有什么变化？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 8、在一个减法算式里，被减数、减数、差相加得90，而差是减数的2倍，如果被减数不变，差增加27，减数应变为多少？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给 9、在一个减法算式里，被减数、减数、差相加得120，而差是减数的3倍，如果差不变，被减数减少5，减数应变为多少？数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给巧填运算符号题目数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给3*3/3/3= 11、666+66+66+6+6+6= 8162、 （1）1+2+3+4+5+67+8+9=99 （2）9+8+76+5+4+3+2+1=108数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给6+6-6/6=11数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给999/9=111数学兴趣小组计划小学三年级数学兴趣小组活动计划 一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。 为此，训练学生的思维活动是重中之重。 数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 殆瓷洛焉届全扩蔚咋创州村溉瞅要烤推己胀铅迅圾玄锨拭奏兽锰心袱升品兰浚蜗禾陇句境缘舍感掂失择抡涸硫衰囊辱莎逞观艰篡漫砾违村删傣便给(1+2)3(4+5)-6=7