2015玉溪市招聘考试《教育理论基础》(小学)预测试卷(1).doc

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1、在暗室里，如果你点燃一支烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动。这是（）现象。A动景运动B诱发运动C自主运动D运动后效2、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）A相同要素说B概括化理论C关系转换说D学习定势说3、提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是（）A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫4、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A教师、学生、课堂情境B班风、纪律、学生C教师、教学设备、学生D教师、学生、纪律5、下列不属于心理过程的选项为（）A认识过程B情绪与情感C意志D注意6、 （）是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。A知觉B感觉C注意D记忆7、创造性的核心是（）A发散思维B求同思维C直观思维D聚合思维8、学生学习了整数的加减，再学习小数的加减会感觉很容易，这是学习（）的作用。A迁移B复习C转移D扩散9、阶段性班级活动主要分为两大类：工作型和（）A竞赛型B自主型C小组型D特殊型10、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）A创新精神和实践能力B良好习惯和自主意识C良好个性和品德D学习能力和生活能力11、中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为（）内容。A主要B核心C重要D唯一12、实验法最主要的特点是（）A在真实的情境中进行B探讨因果关系C严格控制自变量D简便易行13、 下列有关教师角色定位描述不恰当的是（）A教师应是引导者和设计者B优秀的管理者C学生的主宰者D诚恳的合作者和学习者14、气质的动力性特征受制于人的（）A兴趣爱好类型B性格类型C高级神经活动类型D动机需要类型15、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A学生只有机械记忆的能力B教师的知识、能力是不一样的C教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D教育活动完全受到人的遗传素质的制约16、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是（）A只有按时完成作业才能看电视B处罚孩子过分喜欢看电视的行为C规定每周看电视的适当时间D让孩子看完电视后督导他完成作业17、在教育活动中起主导作用的是（）A教师B学生C教材D教学手段18、人民教师职业道德的核心是（）A热爱学生B为人师表C忠诚于人民的教育事业D团结互助19、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）A神话起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说20、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（）A观察法B读书法C文献法D行动研究法填空题(共10分)21、 我国最早使用“课程”一词的是 ，他在朱子全书论学中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作工夫”之说。22、学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的 、任务 、以及 之间的关系。23、 狭义的教育是指 。24、小学教育中的智育任