教科版五年级科学下册第三单元第三课用水测量时间

教科版五年级科学下册第三单元第三课 用水测量时间 涟水县牌坊小学制作 日晷 圭表 沙漏 古代的水钟 水钟在我国古代又叫 刻漏 是根据滴水的等时性原理来计时的工具 滴水记时有两种方法 一种是用特殊容器记录水漏完的时间 泄水型 一种是底部不开口的容器 记录它用多少时间把水接满 受水型 我国的水钟 最先是泄水型的 后来发展到泄水型与受水型同时使用 受水型水钟 水滴以固定的速度滴入圆筒 使得浮标随水量的增加而逐渐上升 从而显示流逝的时间 泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降 就可以测出过去了多少时间 通过观察 你能解答下面的问题吗 1 古代的水钟分为几种 2 它们是如何报时的 3 水钟 的制作必须解决什么问题 受水型和泄水型 通过水流保持固定的速度测量时间 水流的速度 水量的多少 漏水孔的大小 实验要求 1 用一个量杯量300毫升水 2 漏杯盖子打个小孔 把漏杯固定在铁架台合适的位置 漏杯盖的正下方放另一个量杯 3 用手按住漏水孔 再把量好的300毫升水全部倒入漏杯中 然后松开手指让水流入量杯中 同时计时 当积聚到100毫升水时停止计时 把时间记录在 实验记录单 中 实验一 在瓶子中装满300毫升水 观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要多少时间 重复观察几次并记录 温馨提示 分工合作 细心操作 仔细观察 认真记录 我的发现 300毫升的水漏完100 毫升大约需要60秒 实验二 用刚才的瓶子装300毫升水 同样让水从瓶盖的小孔中漏出 并用量杯接住从瓶中漏出的水 测量积聚50毫升水需要多少时间 温馨提示 1 先推测 把推测的结果记录下来 再动手实验 2 分工合作 细心操作 仔细观察 认真记录 实验二 用刚才的瓶子装300毫升水 同样让水从瓶盖的小孔中漏出 并用量杯接住从瓶中漏出的水 测量积聚50毫升水需要多少时间 温馨提示 1 先推测 把推测的结果记录下来 再动手实验 2 分工合作 细心操作 仔细观察 认真记录 我们发现 300毫升漏满50毫升大约要30秒 实验三 用同样的漏杯装300毫升水 同样让水从瓶盖的小孔中漏出 并用量杯接住从漏杯中漏出的水 如果漏完全部的300毫升水 需要多少时间 我们的推测准确吗 温馨提示 1 先推测 把推测的结果记录下来 再动手实验 2 分工合作 细心操作 仔细观察 认真记录 为什么300毫升全部漏完比漏100毫升需要的时间相差这么大呢 我们的解释 原来跟水位的高低有关 水位越高 水流速度越快 当水位很低的时候 水流的速度变得很慢很慢 到最后以滴状的形式漏水 所以 用的时间也就长了很多 滴漏的滴水速度与 和 有关 滴漏中水位高低 漏水孔的大小 我们的结论 思考 1 水是以固定的速度往下流的吗 2 能让水以固定的速度往下流吗 3 古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的 不是的 越到后面越慢 可以 我们可以保持漏水孔的大小不变和水位高低不变 盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的 盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的 滴状可以稳定水流速度 概念 1 在一定的装置中水保持固定的速度往下流 人们根据这一特点制作水钟 2 滴漏的滴水速度与漏水孔的大小和水位的高低有关 3 漏水孔越大 水流速度越大 水位越高 水流速度越快 1 泄水型水钟容器内的水面随水的流出而 从而测出已 2 受水型水钟水滴以滴入圆筒 使得浮标会随水量的增加而逐渐 从而显示 3 影响水钟计时准确性的因素有盛 水位的高低等 4 古代人们利用流水来计时 通常水钟有 等类型 5 泄水型水钟容器内的水面随水的流出而 从而测出 6 受水型水钟水滴以 滴入圆筒 使得浮标会随水量的增加而逐渐 从而显示