东朗中学2018年中考备考工作方案(修订方案)

东朗中学2018年中考备考工作方案一、指导思想贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，坚持以学生为本，一切工作以教育教学为中心，深入领会课程改革精神，研究策略，把握中考方向。加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，做到突出重点，扎实推进。发扬东朗中学“学生苦学、教师苦教”的奋斗精神，强化教学研究抓质量，争取不落下每一位潜能的学生，力争实现“优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步”的分层目标，确保2018年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。2、 学情师情分析学情分析：本校处于农村地区，家长观念十分落后，“读书无用论”盛行，家长认为读书不如打工，求学不如嫁人。因而，每年九年级学生每到中考攻坚阶段，辍学率较高，控辍保学任到重远。这一届学生，基础薄弱，根基较差，个位数人数较多，奋斗目标保持任务艰巨。2018届学生应到人数实际到校人数预计参加中考人数流失人数参考巩固率3022682683488.74%师情分析：这一届教师属于年轻教师居多，带毕业班经历较少，经验不足，可能面临中考考点重点把握不足、班级管理、学科难点突破、专业素养、心理素质等等问题，这些问题有待进一步解决。3、 期望目标没有目标就没有前进的方向，尽管东中教师面临种种困难，但我们有决心尽自己最大努力突破中考，力争不拖全县的后腿。（一）名次目标力争2018年中考成绩在2017年的基础上更进一步，争取应考综合成绩进入全县前十一名，实考综合成绩稳在第八名。（二）总分目标分数段（含体育分）预期实现人数教育局的期望650-70011600-64944550-5597500-54914450-49922400-44928300-39984200-29981200分以下控制人数27合计268（含致远班4人）（三）单科实考超越目标科目预计与2018年中考县人均分的差值备注语文-10.15数学-1.80.16英语-1.3450.15政治-1.150.45历史-1.680.16物理-1.350.85化学-1.250.395体育-1.11.0四、领导小组（一）中考备考领导小组处室职务姓名职责校办校长石庆松总管，抓学生特例教育，思想教育，总动员，协调各处室。副校长范新继督查及指导进度、内容、效果；抓学生特例教育。副校长黄琳洁学生性教育、心理疏导、主题班会道德教育党支部支部书记石刚学生特例教育、教师教育教学思想政教处政教主任龙波学生思想纪律教务处教务主任孙瑞东中考学生学籍信息完善、身份证办理协助、中考报名表制作、中考报考、招生事项。副主任吴东竹中考学生毕业证制作及打印、九年级教师常规每月检查、九年级教学设备检查副主任石考文月考、模拟考安排及分析，教师各项培训，音体美特长生追踪，教师课外活动兴趣小组统计。总务处总务主任梁晋常粮草要充足（2） 九年级学科带头人领导小组学科成员职责语文刘安丽（组长）、梁瑜雷、彭正锦制定中考备考计划方案及复习计划并负责组织实施。对中考各项试题进行研究。认真备课、积极反思、质量分析、抓住重点、突破难点，拿住考点，依托试题逐一突破。出好小考、月考试题。要求赶上进度，争取在2018年3月初上完课。第二学期要求测试（或专项测试）8到15套以上。数学吴东竹（组长）、余永昌、吴保威、袁祖东英语江滋凤（组长）、陈燕池政治何明坤历史王灿丽物理欧安泉（组长）、陈国淑化学王建宏（组长）、刘召体育吴定忠抓好体育常规训练特长生吴定忠、何明坤、彭正锦、袁祖东挖掘特长生（3） 班级纪律监管领导小组班级班主任协助教师包班领导职责九（1）陈燕池陈国淑、彭正锦石庆松1.抓特例学生教育（厌学、扰乱课堂秩序、逃课、嫁娶、务工）2科任教师抓好课堂纪律，学生教育。九（2）江滋凤王建宏、袁祖东范新继九（3）何明坤欧安泉、吴保威黄琳洁九（4）王灿丽余永昌、梁瑜雷石刚九（5）吴东竹刘召、刘安丽范新继五、教学计划（一）授课计划新授课完成时间：2017年9月2018年3月初中考总复习时间：2018年4月2018年6月中考前（二）复习计划采用三轮复习法：地毯式轰炸针对性提升魔鬼式训练。l第一轮复习（2018.3下旬2018.4）：地毯式轰炸，夯实基础，教学时间约6周。复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、中考考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础。复习方法：依据课本，地毯式复习单元知识考试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），做到“吃透教材”。2第二轮复习（2018年5月）：专题训练，针对性提升，教学时间约4周。复习内容：巩固基础，依靠考试大纲、教辅资料中的中考总复习构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并查漏补缺。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练。复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试，攻克每一重点难点。3第三轮复习（2018年6月中考前）：魔鬼式训练，综合检测，教学时间约3周。复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。复习方法：魔鬼式训练即有针对做题、专项测试、综合测试，每周一小考，每月一大考，力争熟能生巧。（三）检测安排1检测安排：2018年3月后，每月均安排阶段考。2018年3月起至中考前，精心组织模拟考（分别在每一轮总复习后）并积极参加模拟。2精心做好每次检测工作，要求以学科小组为单位。深入研究考纲，广泛收集中考资料，精心编制月考试题。考前周密安排，严格监考，规范学生答题习惯，形成良好考风，促进学风。每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。六、工作措施（一）工作思路明确目标，优化过程，科学有序，勇创佳绩。（二）主要措施1加强组织领导。2强化考纲学习研讨，加强中考信息搜集整理。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近三年中考试题，准确把握中考改革趋势，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明确复习方向和重点，研讨新形势下中考复习策略，制定好各学科毕业班教学计划，提出科学合理、可行有效的中考复习方案。同时多与上级主管部门及兄弟学校联系，搜集整理有效信息，更有针对性的指导中考备考。3加强学科研讨。重点研讨中考试题、教材教法，提高课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课堂45分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；4抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加强班级纪律管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。尽一切努力杜绝学生懒学、打瞌睡、无所谓的心态，既要管教更要管到，谢绝自己滔滔讲学生混混睡的现象。5班主任具体解决六个方面的问题，一是做好学生的思想；二是优秀生的培养：最大限度发挥学生潜能，600分冲刺700，500分冲刺600,400分冲刺500,300分冲刺400；三是抓竞争机制的形成；四是学法指导；五是心理疏导，让学生有健康的心理，保持平衡的心态；六抓家校配合，做到家校齐抓共管，尽最大努力控辍保学。6抓促优培优工作。抓优秀学生的辐射带动作用。把年级前50名、班级前10名的学生集中起来，成立学习兴趣小组，把全班学生带动起来，形成浓厚的学习氛围，突破“短板”。7提倡奉献精神，各任课教师利用课余时间对学习有困难学生进行“加餐”，不让一位学生掉队。教务处鼓励和支持教师加强对有长学生进行辅导，争取在模拟考试中获得较好成绩，力争在中考中创佳绩。七、进度表时间任务2017.91. 制定教学计划及复习计划。2. 动员学生有目标性学习。3. 九年级学生信息跟踪。4. 动员九年级学生读书，力争减少辍学。5. 研究近三年中考试题，并写试题分析。6. 9月教研活动。2017.101. 第一次教学常规大检查。2. 学生心理思想疏导。3. 思想纪律教育。4. 10月教研活动。2017.111. “全脑闪存”教学法走入课堂。2. 期中测试质量分析。3. 深入召开11月中考备考会。4. 11月教研活动。5. 九年级体质健康测试。2017.121. 第二次教学常规大检查。2. 追赶教学进度，稳中求进。3. 12月教研活动。2018.11. 期末复习总动员2. 工作总结。3. 期末试卷质量分析。4. 布置寒假作业。2018.21. 紧密关注九年级学生动向，对于早婚现象进行思想动员。2. 包村教师深入村庄进行控辍保学。对于有辍学务工学生进行劝返。2018.31. 各学科制度本学期工作计划及复习计划。2. 召开常规会议，重点部署教育教学。3. 下村动员学生入学。4. 激励上一学期考得好的学生，先进带动后进。5. 教学进度完成。6. 第一次月考及质量分析。7. 3月教研活动。8. 启动第一次总复习。2018.41. 第一次全州模拟考试。2. 第一轮总复习进行时。3. 4月教研活动。4. 正常教育教学会议，查漏补缺。5. 4月月考。2018.51.调整复习计划，实施第二轮复习。2.增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。3.全面复习及相关研究，第二次全州中考模拟