参考附件：北大出版社建议的 经管专业章节构架安排.doc

21世纪全国高等院校财经管理系列实用规划教材编写框架模板(参考此为参考模板，老师们可发挥自己的想象，多参考国外同类书籍的写法设计自己的框架，要清新活泼，具备可读性。)（整个框架由篇章页、正文部分、收尾部分三个部分组成，具体内容如下）【篇章页】第1章 XXXXXXXXX【本章教学要点】或【本章知识架构】两种形式可选择一种。如选择【本章知识架构】还需加上本章教学目标与要求。【本章教学要点】示例知识要点掌握程度相关知识应用方向知识要点（本章大的知识模块、知识结构体系）掌握程度（对于该知识点的能力要求，熟悉、了解、掌握、重点掌握等）相关知识（为掌握知识模块所需要的重点相关知识点）应用方向（本知识要点在实际工作中的应用，不一定太具体，简单写出应用方向即可）【本章知识架构】示例：【本章教学目标与要求】示例：了解消息、信息与信号的定义及三者之间的关系，了解信号的处理与传输过程熟悉信号的几种常用分类了解信号的基本特性包括时间、频率、能量和信息特性掌握信号的基本运算，包括相加、相乘、翻转、平移、展缩、微分、积分、差分、迭分等掌握信号的分解与合成熟悉常见的奇异信号，包括：斜坡、阶跃、冲激和冲激偶等初步了解正弦信号【正文部分】【导入案例】与本章或本节内容有关的小故事、原理方框图、生活实例、应用实例等，从而引出与本章知识点相关的问题，带出本章的重点，引起学生的兴趣。也可以针对实例提出问题，在正文当中对知识点的学习时逐渐解决。每章应至少有一个【导入案例】，对于提出问题的引例需要在正文中给予解答或者提示。1.1 XXXXXXXXXXXX正文讲解(要求：概念的解释不要太拘泥于形式。语言要精炼扼要，篇幅不可过于拖沓。知识体系上要注意承前启后。不要过分追求理论讲解，讲清楚理论的来源、出处、能解决什么问题，构建解决问题的方式，减少理论证明。可多讲一些历史、来源，或者进行一些浅显易懂的类比，以此来增强教材的可读性。要注重前后相关课程的关系，最好在讲解某些难点的时候点明此难点与哪些课程有关联性，以引起学生的兴趣。)在正文中，为了更好地说明某些知识点，提供更多的案例，增加教材的生动性和可读性，可设置【例题】、【应用实例】、【实例分析】、【知识要点提醒】、【小思考】等模块，编者根据选题及课程的性质进行选择使用。例题（要求：例题一定要完整，要给出明确结果，最好能在讲解过程中点明哪些地方容易犯错，哪些是实用技巧，以让学生更快掌握知识点。）应用实例和实例分析（要求：要尽量多找一些工作实例进行分析，以贴近现实生活的方式引起学生的兴趣，同时让学生对理论知识有更直观的认识。）知识要点提醒(要求：在叙述过程中，将一些注意事项、容易出错的地方、与相关课程的联系等用小贴士的方式讲出来。)小思考(要求：在叙述过程中，可随时问一些与知识点相关的小问题，如结合应用实例或生活实例的问题。以抓住学生的注意力)【收尾部分】【本章小结】将本章讲过的知识点进行归纳总结。简单扼要、条理清楚、涵盖各个知识点。【关键术语】 将本章内容涉及的关键词汇做一汇总，如果能中英文对照就最好了。【知识链接】与本章内容有关的阅读材料，包括文章、规范、教材、参考书、网站资料、与本章知识点有关技术的最新情况及发展趋势，技术走势、政策走向、专业发展变革或者是有关部门出台的最新标准等。介绍该门课程最新的发展，以及最新应用的科研成果等，帮助学生更好地学习了解本章知识点及掌握有关能力，以拓展学生的眼界。【习题】习题要具备启发性，题型一定要丰富，内容实用性和技巧性强的章节，要采用操作题以及建模构思类的习题。每一道题都要与实际挂勾，设计场景或案例，把知识点的内容插入其中，让学生运用所学的知识分析、判断、提出处理方案，解决问题。包含客观题和主观题两种形式。所有习题都要提供答案，但是答案不一定附在书后。1选择题2简答题3判断题4计算题5思考题【实际操作训练】 针对本章内容，可安排一些实际工作中需要接触的项目让学