江西省2010年教师资格证考试中学教育心理学模拟试题及答案解析.doc

江西省2010年教师资格证考试中学教育心理学模拟试题及答案解析一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)1教育心理学初创时期的时间大致为( )。 A19世纪20年代以前B19世纪80年代 C20世纪20年代以前 D20世纪80年代 2心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A1879 B 1897C1789 D1798 3在控制条件下对某种行为或者心理观象进行观察的研究方法称为( )。 A实验法 B测验法 C调查法 D观察法41903年，美国心理学家( )编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A斯金纳 B布鲁纳 C华生 D桑代克5心理学是研究人的( )的科学。 A心理活动的规律 B行为和心理活动的规律 C生理与心理活动的规律 D行为活动的规律 6中学心理学的性质是( )。 A自然科学 B社会科学C兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主 D兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 720世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。 A桑代克 B斯金纳 C华生 D布鲁纳 8学习的主体因素，指( )。 A学生 B教师 C教学手段 D教学环境 9在学校教育中，起关键作用的是( )。 A教学媒体 B教师 C学生D教学环境 10教育心理学研究的核心内容是( )。 A教学方法 B教师 C学生D学习过程 111924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是( )。 A陶行知 B蔡元培 C潘菽 D廖世承 12教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有( )作用。A准确了解问题 B提供理论指导 C预测并干预学生 D结合教学进行研究 13在教育心理学看来，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A教学B教学媒体 C教学环境 D评价反思过程 14学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。 A学生B教学目标 C教学内容 D教学媒体 15在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是( )。 A卡普杰列夫 B桑代克来源：考试大的美女编辑们 C乌申斯基 D维果茨基二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)1学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?( )A学习过程B教学过程 C评价反思过程 D互动过程 E管理过程 2教师在教育过程中主要涉及( )。 A敬业精神 B职业素养 C专业知识 D专业技能 E教学风格 3以下属于学生群体差异的是( )。 A年龄差异B学习方式差异 C兴趣差异 D性别差异 E社会文化差异 4教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。下列属于教学环境中的社会环境的是( )。 A温度和照明 B座位的排列 C师生关系 D校风 E社会文化背景 5以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是( )。 A它包括五种因素三种过程B五种因素共同影响了三种过程 C三种过程交织在一起相互影响 D教学过程要以学习过程为基础 E评价反思过程会促进学习和教学过程 6教育心理学对教育实践具有( )的作用。 A描述 B解释 C验证 D预测 E控制 7教学媒体包括( )。 A投影 B录像 C计算机 D黑板 E图片 一、单项选择题 1C解析教育心理学初创时期为20世纪2()年代以前发展时期为20世纪20年代到50年代末成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。 2A解析1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。 3A 解析略。4D解析美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是两方第一本以教育心理学命名的专著。 5B解析心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 6C解析略。 来源：考试大7D解析见大纲第10页。来源：考试大 8A解析学生是学习的主体因素任何教学手段必须通过学生而起作用。 9B解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。 10D解析学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 11D解析1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 本文来源:考试大网12C解析见大纲第8页。来源：考试大 13C解析教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。 14B解析学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。来源：考试大 15C解析31868年俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 二、多项选择题 1ABC解析见大纲第4页。 2ACDE解析教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。3ADE解析学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。4CDE解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、校风、社会