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文档简介
游学志今日,公元2011年12月11日,是我加入北航红学会后最有意义的一天,也是我来到北航后最有意义的一天。在这天,我完成了一种人格的洗礼;在这天,我感到了文化的力量;这一天,我知道了国学的伟大曾几何时,我是一个愤青,我不满于国内的一切,我认为中国的学问就是胡说八道,就是一批吃饱饭之后无事可干的人提出来的一种对事物的看法。它们庞杂而没有定则,处处是矛盾。有时说“士可杀,不可辱”而有时却说“大丈夫能屈能伸”。我不知道哪个是对的,因为我觉的他们之间就没有对的。用贾宝玉之话就是:“经史子集除了四书不是杜撰的,再哪个不是杜撰的”。说实话,我以前很敬佩这句话 ,知音般的感觉。因为,我认为,既其为杜撰,则不遵章法,既不遵章法,则无脉络,既无脉络,则无层次,既无层次,谈何演变,既无演变,何来发展,既无发展,何来正确。何为书?我以前认为书者人之思也,既为人之思,则有人之异,既有人之异,定存思之异。如此,既有人之差,必有人生经历只差,则彼人之思则难适于我!而今日,我终于知道我错了。我幸亏知道我错了,我庆幸知道我错了。在此,感谢七宝阁,感谢马老师,感谢红学会,感谢我的幸运女神!是他们,让我获得了今日的重生!6点40起床,7点集合。两个小时的地铁,然后转坐公交到后沙峪。在后沙峪,七宝阁书院山长特地派车来接我们,使我们未进书院却先有一股热流涌过,温暖的,甜的。一路欢声,不一会,我们就到了。下车一看。哇,好一幅农家之景。其间方圆视力之内无一座高楼,全部是砖瓦平房,辽阔而又苍茫。举头一看,当先是一座青砖小门。其上匾曰:七寶閣書院。左右一副对联,书曰:“養天地正氣,法古今完人”。迈门而入,呈现在眼前的是一屏,啊,久逝的中国风。转过屏,就看到山长迎了过来,面容和爱而可敬。在山长带领下,踏过国学大道,举帘进入会讲室,夺入眼眶的是一幅孔子画像,室内的空气瞬时充满了一种肃穆的味道。回过神来,环视四周,在中间放的是一台古式红漆长桌及若干椅子,左首是四个孩童在下围棋,两女两男,女孩差不多4岁、7岁,男孩差不多都是4岁。此时在肃穆之余我更有了一种敬佩,4岁围棋,反正我的象棋是10岁会的。这时山长和蔼的说:“下棋,孩子们的爱好。今天就由他们给我们端茶吧。”听到这话,我赶忙说:“老师,这怎么好意思,他们这么小,怎么能倒茶呢。”山长很随意的说,当不好书童怎么修学。我当场咽喉,好浅薄的我啊。各自落座后,我们先自报了自己的专业及发展规划。对我们8人每人的志向山长都做出了鼓励和建议,在谈到法学时,山长更是对当代中国的法律体系提出了自己的见解。他认为,当代中国之法缺少一种传承,好多是一种抄袭,根本不顾及在中国的可实用性。并建议两位学法的同学,让他们能够在当代这种国学无位的情况下,重拾古老文明中国的传统法学,使中国法学也有一种属于自己的传承。然后山长就书院对我们进行了介绍。首先介绍了书院怎么而产生的。书院是生产力发展的产物。书院刚开始就是指藏书的地方。其后藏书文人就在藏书之地开展讨论、会讲,久而久之学院应运而生。然后介绍了书院的作用。书院承担着中国文化和思想的传承和发扬,这其中不仅是一种形式上的传承,更是一种通过培养人才的发扬!最后,讲了一下书院的运作及教育方法。首先,书院进行的事儒家道德人格教育。儒家的核心是道德,道德的核心是五伦,五伦的核心是名份。名就是名称,而份则是责任。如君君,第一个君是名,而第二个君是份;又如,妈妈,第一个妈为名,而第二个妈则为母亲的责任。人格,什么是人格?人格就是你的人生观和价值观,就是你对外物的理解方式。书院,是一个机构。它有自己的完整的规章制度,它通过向外租借学田收租来获得经济来源,它的教学以自学为主,伴以会讲。并有祭祀。在会讲上,有问则问,有商量则商量。讲授过后,我们吃了午饭。书院的午饭,4菜一桌,加两咸菜。菜,家常菜,人,兄弟姐妹。心内不自主产生一种家的感觉,让人怅惘。午饭过后,我们参观了小孩们的宿舍,三人一间,床铺温馨而整洁,作为常常不叠被子的我,心下实在愧疚!而后参观了学堂,里面有小孩们练习甲骨文的书法作品、四书五经,还有练琴的学室。看到这些,我真的无法把这些和四五岁的孩童联系起来,与现在这个媚外的社会联系起来。我只知道,我以我身为一个大学生而不知国学为耻,我对我怎样进入大学感到可笑,我以我一无是处而悲哀。此时,我真的没有勇气说我是中国高等学府的一名大学生,我玷污了大学这个名词。随后,山长引我们去了他办公室,让我们品茶,教我们品茶,现在想来,幕幕眼前。随后是合影留念,这让我明白我终究是个过客而已。下午的授讲又将我的震撼推向了高潮。格物致理,格,划定范围,再格,再划,以此往复,至于根本,从而得此物之理。朱子读书法。为学之道,莫先于穷理;穷理只要,必在于读书;读书之法,莫贵于循序而致精;而致精之本,则又在于居敬而持志。匆匆过客而已,过客而已,
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