人教版四年级下册语文期中摸拟试卷及答案

人教版四年级下册语文期中摸拟试卷及答案一、查字典填空。（10分）1“册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：量词；册子。“画册”中“册”的意思是（ ）。2“精”的部首是（ ），剩（ ）画，意思是：提炼出来的精华；经过提炼或挑选；细；精通。“精美”中“精”的意思是（ ）。3“屏息凝视”中“屏”的音节是（ ）。意思是（ ）（屏风；屏条；遮挡；抑止；除去）。“凝”的意思是（ ）（凝结；注意力集中）。“屏息凝视的意思是（ ）（有意地暂时抑止呼吸，聚精会神地看；用屏风挡住呼吸，让视力凝结到一点；抑止注意力集中）。二、判断下面句子中的关联词语是否正确，在括号内用“”、“”标出。（6分）1于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢慢地向别处走去。（ ）2不管天气怎样，我们明天却去公园玩。（ ）3不仅你去和我去，连隔壁的小弟弟也跟着一起去。（ ）4虽然战场在香港，可我们好似也参加了战斗，精神紧张，心潮随着球起落。（ ）5因为我爱你的脸，所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。（ ）6周末的晚上，我或者看电视，或者读小说。（ ）三、把下列词语补充完整（12分）龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）以求（ ）峰（ ）立 突兀（ ）（ ） 水（ ）如（ ）四、我会选词填空。（9分）盼望 渴望 希望 期望 愿望 1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3.我的（）是“和平之花”永远开放。 4.在等待与（ ）中，春天终于来了。 5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。无论都 只要就即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、找出下面句子改写成正确被字句的，用“”标出。（6分）1守门员扑住了好几个险球。(1)守门员被扑住了好几个险球。（ ）(2)好几个险球被守门员扑住了。（ ）(3)守门员被好几个险球扑住了。（ ）2陈伟欣买到了那本有趣的书。(1)那本有趣的书被陈伟欣买到了。 （ ）(2)陈伟欣被买到了那本有趣的书。 （ ）(3)陈伟欣被那几本有趣的书买到了。（ ） 七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在（1）夜莺的歌声中的小夜莺 （ ）（2）尊严中的哈默 （ ）（3）万年牢中的父亲（ ）（4）中彩那天中的父亲（ ）（5）将心比心中的母亲（ ）八、阅读理解（16分）（一）课内阅读。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。1、给下面划线的字注音。中彩（ ） 难题（ ） 闷闷不乐（ ） 为什么（ ）2、把文中画线的句子改成陈述句。3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。（二）、课外阅读我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。（2分）2短文第自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些词中可以看出。3.分别用“ - ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分）5.文中画“ ”句子是个（ ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）6.读了这篇短文后，想想桂林山水中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）九、作文。（30分）我赞美_抓住事物的特点，按照一定的顺序写一篇作文，说清楚为什么要赞美它。_人教版四年级下册语文期中摸拟试卷答案一、查字典填空。（10分）15画、c8、2米、8画、3b!ng、二、判断下面句子中的关联词语是否正确，在括号内用“”、“”标出。（6分）1 2 3 4 5 6 三、把下列词语补充完整龇（牙 ）（咧）嘴 （迷 ）（ 惑 ）不解 （梦）（ 寐 ）以求（ 危 ）峰（兀）立 突兀（森）（郁） 水（平）如（镜）四、我会选词填空。（9分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望 1 即使也 2 无论都 3 不是而是 4 只要就五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） （赠予）（馈赠） （梦寐以求）（日思夜想） （拮据）（困难） （迷惑不解）（疑惑不解） （看重）（器重） （闷闷不乐）（愁眉苦脸）六、找出下面句子改写成正确被字句的，用“”标出。（6分）1(2) 2(1)七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在（1）夜莺的歌声中的小夜莺 （ 3 ）（2）尊严中的哈默 （ 4 ）（3）万年牢中的父亲（ 5 ）（4）中彩那天中的父亲（ 1 ）（5）将心比心中的母亲（ 2 ）八、阅读理解（16分）（一）课内阅读。1、给下面划线的字注音。略新 课标 第 一网2、把文中画线的句子改成陈述句。 我们中彩得到汽车是道德的。3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。略（二）、课外阅读1.给文章加个题目。略2短文第