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文明养成与制度范文 文明养成与制度文明养成与制度篇一践行文明礼仪制度安居区西眉镇中心小学校践行文明礼仪制度为贯彻落实中共中央,国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神,全面推行教育部颁发的中小学生守则(修订)、中学生日常行为规范(修订)和中小学文明礼仪教育指导纲要,真正突出德育教育的首要地位,切实改变师生仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境.特制定以下制度 一、自觉践行文明礼仪规范。 要认真学习国家法律法规、学校纪律制度和文明礼仪知识，积极参加文明礼仪知识学习和技能培训，不断地丰富知识、掌握技能、增强素质，养成“讲文明、守礼仪”的好习惯。 让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者,实践者,示范者。 加强师德建设，以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。 二、模范当好文明礼仪标兵。 要模范遵守学校各项管理制度、严格遵守纪律、卫生、文明礼仪评比细则，带头践行文明礼仪规范，坚决抵制校园不文明行为，真正做到“文明礼仪在我口中、文明礼仪在我手中、文明礼仪在我脚下、文明礼仪在我身上”，以自身的良好形象展现我校小学生，有礼有节、朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。 通过开展文明礼仪评比展示,展现学校在教育实践活动中的阶段性成果. 三、认真履行文明劝导职责。 要认真履行“文明礼仪知识学习传播、文明礼仪举止倡导践行、文明礼仪行为监督劝导”之职责，坚持文明上岗、大胆监督、文明劝导。 班级文明礼仪劝导员在完成学校文明礼仪劝导队工作任务之外，要重点加强本班文明礼仪普及活动的组织开展和本班同学文明礼仪行为的监督劝导。 文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成.各年级,各班一定要强化学生礼仪训练,让文明礼仪成为学生的习惯. 四、宣传文明礼仪加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围.通过,班队会,国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力.通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭,社会进行社会礼仪知识的宣传,营造手拉手,共创文明新世纪的良好氛围.以校园礼仪为重要内容,以礼仪,礼貌,礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;把纸屑扔进垃圾桶;不说脏话;不随地吐痰等方面的礼仪行为.我校要依托学校文化建设的平台，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范. 五、评比办法严格执行西眉小学纪律、卫生、文明礼仪评比评比细则，每周评比一次，对评比优秀的班级年终考核对班主任及科任以适当的加分。 篇二讲究文明卫生,养成良好习惯讲究文明卫生，养成良好习惯讲究文明卫生，养成良好习惯，提高自身素质。 我们是祖国的花朵，未来的接班人，我们的素质决定着中华民族的素质。 因此讲究文明卫生，树立新风，永远都不过时。 当然讲文明不能只停留在口头上，要落实在实际行动上。 如604班的安全卫士、环保卫士曹暖玉、聂青青还有608班的一些同学，他们积极监督检查，牺牲自己，奉献他人是一种文明，605的刘莉平、606的杨开心、601的丁子豪等等同学拾到钱物主动上交是一种文明，同学们见领导、老师主动问好是一种文明，排队购餐是一种文明，被子规范，鞋放整齐是一种文明，捡拾垃圾，清扫庭院积水是一种文明，得理饶人，输理道歉是一种文明，吃苦节俭，不乱花零钱是一种文明，穿着得体，仪表端庄是一种文明，爱护花草树木是一种文明，爱护文化标牌是一种文明，进教学楼轻声慢行是一种文明，节约水电资源是一种文明，敬人、容人、爱人、助人是一种文明我们的每一句话，每一个细节都做到了文明了，我们的良好习惯就养成了，我们的素质也就提高了。 同学们，细节决定成败，习惯改变人生，我们要铭记心间。 篇三文明校园管理制度文明校园管理制度为深化教育改革，提高教学质量，加强常规管理，争创安全文明校园，维持正常的教学工作秩序，特制定以下制度 一、加强校园卫生及公共设施的常规管理。 、卫生区要经常打扫，做到无废纸、无脏物、无脏水、无垃圾堆。 、不乱扔果皮、废纸，不随地吐痰，不准在校园内乱晒衣服。 、校园、楼道不准堆垃圾，不准乱放自行车。 、不准在校园的墙壁上乱涂乱画（包括厕所）。 、不准用高音响动器，狂叫、高呼、打口哨等影响别人的工作和学习。 、不准用石子和其它物件投打或有意破坏学校的一切公共设施，违者罚款，并赔偿一切损失。 二、维护校园整洁，不随意采摘花草树木。 、对花草树木要加强管理、护理工作。 、爱护树木人人有责。 凡损坏花草树木要视情节轻重给予处罚。 三、社会青年和非本校学生未经学校许可，不得私自进校进教室。 四、学生不准在校园骑车，更不许骑机动车辆来学校，违者罚款。 以上各条望全体师生遵照执行。 卫生工作制度 一、班主任要经常督促，检查小学生的个人卫生，认真上好卫生课，培养学生讲卫生的文明习惯。 二、教室须每日打扫，保持地面干净，桌椅整齐，讲桌、窗台、课桌上无灰尘。 三、各班必须保证卫生区全天干净，无纸屑等杂物，不得在教室内外墙壁上乱写乱画。 四、值日领导随时检查，政教处不定时进行检查，每月由政教处组织，校委有关人员及各班班主任参加，进行一次大型检查，检查后集体打分，排队，对邋遢班级黄旗警告。 五、各教研组，办公室，要自觉搞好卫生，为学生作出榜样。 保卫工作制度 一、加强门卫，建立门房来客登记制度，办好登记手续，方可入内，离校时要及时交回会客单；严防坏人混入学校破坏捣乱。 二、骑自行车入内，必须自动下车；上学、放学时间，校内一律不准骑自行车。 三、各类物品出门，需凭出门证或其它证明。 四、除因工需进入学校的机动车辆外，其余一律不准进入校园。 五、未经学校批准，任何人不得在校园内摆摊点，出售物品。 六、学生上课后，除本校教职工外，教学区不准有外人和学生来往。 七、课外活动期间，学生不准随便出校，有事需出校者，必须携带由班主任批准的假条，经门卫许可，方可外出。 八、在校园内，学生不准吵闹起哄，打架斗殴，乱扔砖块，破坏公物及树林花草。 九、上学和放学都要走大门，不准爬墙出入。 十、不经学校许可，教师办公室不准留外人住宿。 十、早晚按时开关校门，如有特殊情况，应事先联系。 凡违反以上规定者，根据情节较重给予必要的批评或校纪处罚。 对维护学校安全敢于和坏人坏事斗争并有成绩者，给予表扬和物质奖励。 教师签到制度为推进实验小学各项制度的进一步完善，进一步健全，现制定以下签到制度、签到方式a、定时签到b、不定时签到c、会前会后签到d、各项活动签到等。 、签到目的为了教学的顺利进行，为了各项活动的顺利开展，为了对家庭、学校、社会的高度负责。 、签到的要求教师一次不签到者需向教务处说明情况；两次不签到者，学校通报批评；三次不签到者，自我写出书面检查，并交回教务处；三次以上不签到者，年终本人的奖金（福利），学校给予区别对待。 希望全体教师严格履行我校的签到制度。 教师请假制度全体教师严格履行好、执行好本校规定的请假制度。 有关请假事项如下、全体教师有事有病要请假，请假时写出书面请假条，请假一天者持请假条到教务处请假，请假时间为一天以上（即215天）者，持本人请假条向校长请假，15天以上者到县科教局请假。 、凡有教师请假必须按规定持本人请假条提前到教务处登记，返校后到教务处签字销假。 凡无请假或不执行销假者，一律按旷课论处。 、班主任请假须同时到政教处登记，并很好地安置好代理人。 、有关本人直系亲属的“红白喜事”，学校准假7天，在7天之内不扣分。 、有关请假扣分情况每年考勤在教师考评中占9分，请事假一天扣0.5分，请病假一天扣0.25分，直到扣完为止。 、教研组长和班主任的补助情况教研组长每月补助10元，从三月份起执行。 班主任学校每月补助20元，从三月份起执行。 、请假一学期，请假累积15天者，不在享受基础奖金。 学校本着教师请假，而同时又不能耽误教学进度，学校就需安置有关教师上课，上课勤劳费由学校支出，每上课一节补助2元，每上自习一节补助1元，从本学期起执行（代上课者必须上好课，同时判好当天的作业本）。 、旷课论处事项上课后15分钟不到教室，提前15分钟离开教室，均视为旷课。 、有关面授教师一年当中学校准假10天，超过10天按请事假对待。 财务会计制度 一、节约开支，掌握原则。 按照经费计划开支，专款专用，积极为教学工作提供资金，提供物质条件保证。 二、按照财会制度的规定，进行分录计帐、算帐、报帐；做到手续完备、凭证合法、数字准确、帐目清楚，按月向领导汇报一次经费收支情况。 三、会计和出纳要有明确分工，会计管帐不管现金，出纳管现金不管总帐。 对经费的、报销等事项要进行严格的财务审查和复核。 学校财产和教学用品的购买，需经采购、保管、出纳、会计交叉互相审核；由校长复审签字报帐；出差报销也按以上审批权限执行。 四、根据银行有关规定，加强现金管理，不准坐支和开空头支票。 五、按照经费核算原则，定期检查分析财务计划和预算执行情况，挖掘收支潜力，考核使用效果。 按照勤俭节约原则，杜绝浪费。 六、妥善保管会计凭证、帐本、报表等档案材料。 七、树立为