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文档简介
蒿坪镇黄莺完全小学2012年秋教师绩效工资考核方案为了充分调动教师工资积极性,体现公正,公平多劳多得原则,依据丹江口市教育局绩效考核的方案,结合学校工作实际,特制定蒿坪镇黄莺完全小学教师绩效工资考核方案。一、班主任绩效考核 班主任津贴1-5年级按每学期每班按200元、学前班250元,由学校政教处考核按等次发放,资金从本校绩效考核工资总额中先行付出,教学工作量考核时,班主任工作量不在重复计算。二、教师绩效考核的主要内容(一)、教师考勤(100元)以考勤登记为准主要考核出勤情况。病假、事假累计,婚丧嫁娶产等假按有关规定执行。学校教职工每年有6天机动假,即(病事假)在6天以内视为全勤。病假以医院证明为准,病假12月以内的,全额发给基本工资和基础绩效及奖励性绩效工资的60%,病假累计超过2个月不满6个月的,从第三个月起,工作年限不满10年的,发给本人基本工资的90%和基础绩效工资及奖励奖励绩效工资的40%,工作年限满10年的,全额发给本人基本工资和基础性绩效工资及奖励性绩效工资的40%。(中心学校批准的特殊疾病教师除外)迟到15分钟以内扣5元,迟到16-45分钟按旷工一节处理,扣20元;例会一次不到扣3元(公差除外);严格按铃声下课,提前下课视为早退,按1元/分处理。教导处不定期查岗,缺岗按旷工处理,上班时间玩游戏扣5元,空堂扣15元,以上不通知本人,值周领导要注明具体时间。考勤不封顶,不够从总额中扣除。(二)、师德师风(占100元)依据教师测评结果每学期末以政教处对全校教职工进行师德师风测评,平均得10096分的记10分,9591的记9分,9086的记8分,8581的记7分,8076的记6分,75分以下记5分。(三)、教师责任区(50):分好、中、差,三等,以学生会打分和学校平时安排为准。(四)、教师课时工作量(占300元)教师工作量按照周课时计算,达到平均工作量的教师此项得50分,多一节加2分,少一节扣1分,具体课节折算:白天正课都按1节折算,晚自习1节折算1.5节。学校干部完成教育教学工作任务后,校长计0.7倍的标准课时,书记记0.5倍的标准课时,中层干部记0.3倍的标准课时,其他教辅人员计0.2倍的标准课时。(不重复计算)此项结果:总钱数总积分个人积分=个人绩效(五)、过程管理1、听评课(占30+20=50元)听课以常规教学规定的听课15节为标准,完成为10分,少一节扣1分,多一节奖1分(15分封顶),最后算出教师听课的总积分,总钱数总积分个人积分=个人绩效,此项以听评课登记为准。评课同学科的教师必须参加教研组组织的评课活动(特殊情况除外),按照同学科教研活动安排,每次活动都参加的教师记10分,缺一次扣一分,扣完为止。个人绩效=此项绩效总额总积分个人得分此项以听评课登记为准。 2、公开课(50+20=70元)包括教师常规公开课和外出学习返校公开课。按时完成常规公开课的奖50元,未按时完成的为40元,完成汇报课的奖20元,不讲(两种情况一次也没有完成)此项不得分(没有外出学习不讲汇报课的直接得20元)。 3、备课、作业量、批改情况(占80元)教研组长每月对教师常规检查用百分制呈现。(教务处制定打分细则)依据教研组检查的结果,计算出每位教师每月的常规检查的平均得分。(每人工作量为100分,以70%、50%、30% 、25%为组合核算基数)个人绩效=此项绩效工资总数总积分个人得分4、教师业绩(占800元)(600元以中心学校为准,200元学校考核以蒿坪镇黄莺完全小学教学目标奖惩制度为准)。5、师生获奖(从绩效总额中先行付出)参加十堰市、丹江口市、协作区,讲、说课、演讲等竞赛获奖教师分别奖100元、80元、50元,论文或案例(学校组织的)获省级以上50元/篇,获丹江口市级以上30元/篇,组织学生竞赛获奖的辅导教师,一次奖20元。以上均以证件为准。4、继续教育(占50元)主要考核教师继续教育情况,完成当年的继续教育任务得50元。继续教育手册填写不完整,扣5-20元,不交的扣30元。安排的其它任务,一次不完成,扣5元,扣完为止。5、班班通使用(占绩效的50)以教师使用登记为准年终查班级班班通使用手册,学科课堂使用率达70%的记10分,课堂使用率达50%的记9分,达40%的记8分,40%以下的记7分。个人绩效=此项绩效工资总额此项总分个人此项得分三、后勤人员绩效考核对学校后勤人员采用部分学生和教师测评的方法,测评的结果以分值呈现,满分是100分,学生测评和教师测评各占50分,测评结果10096分记10分,95-91的记9分,90-86分的记8分,8581分以下记7分。个人绩效=后勤教师奖励绩效总额总积分个人得分备注:后勤教师奖励部分总额-扣除的班主任津贴=后勤教师奖励绩效总额四、有下列情形之一的,停发绩效工资的奖励部分:1、病事假不履行请假手续的,无故旷工超过规定时限的。2、无正当理由,不服从安排的。3、违反中小学教师职业道德规范,体罚或变相体罚学生,歧视侮辱学生;组织或参与收费办班,从事有偿家教;强迫学生滥订教辅资
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