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文档简介

阅读区1、欢迎小朋友们选择 工作坊2、我们会像一样安静看 自己 自己制作3、看书时不能大声讲话，要做整齐，不能推挤，更不能破坏书本；4、看书时一页一页的轻轻翻书，眼睛不能离书本太近5、自由选择图书，归还时将自己看的图书先整理好、放好后才离开。益智区1、 我会和大家一起安静、合作的玩，不争不抢；2、 当我有不会玩的玩具我会和小朋友们一起小声讨论，不影响他人；3、 相互合作，当小朋友遇到问题时我会主动帮助；4、 我会按照自己的方法做好记录；5、 操作完以后我会自己把材料摆放整齐才离开建构区1、选择自己的喜欢的操作材料进行建构区活动2、能根据生活图片和想象，开动脑筋，大胆动手进行搭建3、操作时我会和小朋友们一起合作搭建，听取别人的看法，有不同见解时，一起讨论，不争不吵、不抢不闹4、结束后我会主动把材料放好，然后才离开区域。美工区1、 进区前我会提前做好准备，想好自己要做的事情2、 进区时我会轻轻的拿好椅子找到合适的位置，选择合适的材料进行操作和不影响他人3、 在操作的过程中不争不吵，相互礼让、相互合作4、 在使用危险工具时，注意安全及轻拿轻放5、 操作结束后我会将材料放回原来的位置放好，再拿上椅子轻轻出来表演区1、 进区后我会和小朋友快速相互协商合作的角色2、 根据自己的实际情况进行扮演，遇到问题时我会做到不大声喧哗，小声和谐的讨论3、 当我想换角色时，我会先和小朋友商量好，然后再换，不随意中途对换角色4、 表演过程中我会注意物
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