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表达交流一记叙文写作教学课件说课稿 记叙文写作人物事件景物写作要求?抓住人物特点，写出人物个性。 ?根据事件发生情形，写出事件波澜和过程。 ?准确、具体写景。 我们的军训生活今天，盼望已久的军训终于到来了。 军训后，我才知道，军训并不像我想象的那么轻松。 太阳下，我们做着机械的动作，又苦又累，盼望着教官快点吹哨。 今天，盼望已久的军训终于到来了。 军训后，我才知道，军训并不像我想象的那么轻松。 太阳下，我们做着机械的动作，又苦又累，盼望着教官快点吹哨。 看古文讲故事王蓝田性急。 尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。 鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。 真甚，复于地取内口中，啮破即吐之。 王蓝田性急。 尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。 鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。 真甚，复于地取内口中，啮破即吐之。 王蓝田性急。 尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。 鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。 真甚，复于地取内口中，啮破即吐之。 王蓝田性急。 尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。 鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。 真甚，复于地取内口中，啮破即吐之。 描写描写语言动作心理神态语言动作心理神态符合当时情况符合人物性格符合当时情况符合人物性格叙述到叙述到某个镜头某个场面某个形象某个镜头某个场面某个形象停最近一次去周庄，是在一个温暖的春夜，周庄正在举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。 (古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的水带房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的水带)。 坐船夜游，仿佛进入了梦境。 船娘是一位三十多岁的农妇，(以娴熟的动作，轻松地)摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，(变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸)。 -周庄水韵在哪里该停？猎狮伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎，不久，她在家里接到弟弟的电报“巴布猎狮身死佛莱特。 伊丽悲不自胜，回电给弟弟“运其尸回家。 三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一个狮尸。 她又赶发了一个电报“狮收到。 弟误，请寄回巴布尸。 很快，收到了非洲的回电“无误，巴布尸在狮腹内。 佛莱特。 突设悬念抑扬兴波突然转折抑扬兴波突然转折教你几招教你几招增光添彩之景物描写我们要充分调动多种感官的参与，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感受事物，加上联想和想像，将自己心中的感受说出来，这就是一段很好的描写。 我们要充分调动多种感官的参与，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感受事物，加上联想和想像，将自己心中的感受说出来，这就是一段很好的描写。 要求先用1句话来描述图片，再用35句话来谈谈你的感受。 任务观察下面几张图片。 要求先用1句话来描述图片，再用35句话来谈谈你的感受。 任务观察下面几张图片。 看一看让眼睛成为心灵的向导看谁说得最生动、最精彩！下面是一个题为课间的写作片断你觉得写得怎么样，根据今天所学的写作方法，让这段话生动起来。 你觉得写得怎么样，根据今天所学的写作方法，让这段话生动起来。 下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就跑出了教室。 校园一下子热闹了起