科教版三年级科学下册第1-4元复习题.doc

科教版三年级科学下册第一单元复习题五河县十里城小学 袁井武一知识展示台 (1)我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。(2)不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。 (3)不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。(4)选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。 (5)播种凤仙花的季节一般在( )。（6）种子萌发先长（ ），再长（ ）。植物的根总是向（ ）生长的，根的生长速度（ ）。 (7)植物的根能够吸收土壤中的( )和( )，满足植物生长的需要，还能将植物 （ )在土壤中。(8)刚出土的风仙花的叶叫( )，第二对开始长出的叶子叫( )。 (9)绿色植物的叶子上有一种( )，能够使绿叶自己制造养料(10)种子萌发先长( )，再长( )。植物的根总是向( )生长的，根的度 ( )。（11）植物的茎具有( )植物及( )水分和养料的作用，叶子上的养料通过茎是( ) 运输的，根部吸收的水分和矿物质是( )运输的。(12)凤仙花快开花的时候，植株长高的速度( )。 (13)凤仙花的花朵像( )一样，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣，里面能看见( )。（14)凤仙花是由( )、( )、( )、( )、( )、( )六个器官组成的。 (15)凤仙花的生长发育需要( )、( )、( )、( )和( )。二对错审判厅 (1)种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 ( ) (2)种子有种皮，种皮保护里面的东西。 ( )(3)凤仙花种子萌发时需要浇大量的水。 ( ) (4)凤仙花播土时，为了不让雨水冲走，应该播人土中较深的地方。 ( ) (5)不同方向放置的凤仙花种子，萌发时，根都会向下生长。( )(6)研究植物根的实验中，在试管水面上滴一些油是为了不让水分蒸发。( ) (7)植物种子萌发时，它的根和茎是同时生长的。( ) (8)通过观察，我们发现根生长的方向与种子放置的方向是没有关系的。( )(9)1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。( ) (10)绿色植物光合作用所需要的水是由植物的根吸收来的。( )(11)用芹菜证明水的运输方式的实验中，芹菜的横切面上会有颜色。( ) (12)茎有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。( ) (13)开花后茎的生长速度减慢的原因是一部分营养分给了花和果实。( )(14)当我们看到花蕾的时候说明凤仙花马上要开花了。 ( ) (15)凤仙花开花后能结果，果实在花朵的周围。 ( ) (16)凤仙花的果实成熟的过程中，颜色由绿色变成黄褐色。 ( )(17)我们发现风仙花从种子最先长出茎和叶。( )(18)凤仙花各个器官生长的顺序是根、茎、叶、花、果实、种子。( ) (19)植物的茎上都有节，它是茎最本质的特征。( )三选择大乐园 （1）.有些植物用种子繁殖后代，可是有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，用根繁殖后代的植物是( ) A.萝卜 B竹子 C番薯(2)凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在( )条件下会萌发。 A适宜的温度、水分、空气 B较高的温度、充足的水 C适量的水、干燥的空气、较低的温度 (3)凤仙花是( )植物。 A草本植物 B水生植物 C木本植物(4)植物种子萌发时，最先穿破种皮的是( ) A根 B茎 C叶 (5)通过实验能证明植物的根有( )作用，植物的茎有( )作用。 A吸收水分 B蒸发水分 C传输水分(6)凤仙花的叶在茎上是( )分布的，这样有利于接受更多的阳光。 A重叠 B对称 C交叉 (7)植物进行光合作用的时候需要的条件是( )。 A土壤 B阳光 C养料(8)植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有( ) A支撑作用 B固定作用 C运输作用 (9)凤仙花的茎是( )生长的。 A.匍匐 B攀援 C直立 (10)凤仙花茎上的芽以后不会长成( ) A.枝，和叶 B根 C花(11)凤仙花的果实呈( )形，表面还有白色的茸毛。 A圆 B纺锤 C三角 (12)轻轻挑开凋谢的变干了的凤仙花，看到里面有( ) A果实 B种子 C果实与种子 (13)凤仙花的果实是从( )长出来的。 A.茎 B叶 C花(14)凤仙花的花朵是在植株的( )的位置长出来的，有时会在一节处长出许多朵花。 A根 B茎 C叶 (15)-个凤仙花果实中大约有( )种子。 A1-5粒 B10 -20粒 C30- 40粒四简答： 1.观察记录凤仙花发芽的生长变化记录（1）种子萌发先长（ ），再长（ ）。植物的根总是向（ ）生长的，根的生长速度（ ）。 (2)植物的根能够吸收土壤中的( )和( )，满足植物生长的需要，还能将植物 ( )在土壤中。2简答画出种子萌发的过程图 3简答： 观察关在玻璃罩中的小老鼠（如图）。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有马上被憋死？写出你的解释。4简答： 下面是一株凤仙花生长过程中茎的高度（植株高度）统计图，请根据统计图回答以下 问题。(1)什么时期茎的生长速度最快的？什么时期茎的生长速度最慢？(2)风仙花生长中茎的生长规律是怎样的？5简答： 请画出一朵花从花蕾到结果的生长过程。科教版三年级科学下册第二单元复习题五河县十里城小学 袁井武 一知识展示台 (1)蚕是从( )开始它的生命。蚕卵的颜色有( )、( )、( )等。 (2)蚕卵在适宜的( )和( )下才能孵出小蚕。(3)蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫( )，每次蜕皮之前都要( )。 (4)蚕的外形可以分为( )( )( )三部分。(5)茧里面是( )，茧能起到( )的作用。 (6)蚕吐丝前，不再吃桑叶了，躯体变得( )( )( )。（7）蚕茧里钻出来的动物叫( )，蚕蛾身体分为( )( )( )三部分，头上长着 ( )对触角，胸部有( )对足，( )对翅。(8)蚕的一生经历了( )、( )、( )( )四种形态。蚕的生命周期大约为 ( )天。 (9)蚕的一生经历了( )、( )、( )( )四个阶段。（10）有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做( )，如( )( )( )( )( )等。(11)人也有生命周期，人的一生也要经历( )、( )、( )、( )四个阶段。 (12)人的一生中有( )副牙齿，一副是( )，一副是( )。2对错审判厅 (1)我们观察到蚕卵的大小比米粒要大得多。( ) (2)保存蚕卵和新鲜桑叶的方法是冷藏。( ) (3)刚孵出的小蚕像蚂蚁一样，所以叫蚁蚕。( )(4)头很小，头上有口器，有两片”牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶。 ( ) (5)蚕的胸部有3对足，小而尖，可以帮助身体运动。 ( ) (6)蚕身上有环节，身体两侧有小黑点，它是蚕呼吸的地方，叫气门。 ( )(7)蚕在吐丝中，身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。( ) (8)蚕蛹的胸部有5对足，背面有一盾片，腹部的五对足退化。( )(9)雌蛾腹部较大，爬行慢，雄蛾腹部瘦长，爬行快，翅膀振动飞快。( ) (10)动物的一生都要经历变态过程。( ) (11)动物的一生都要经过出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。( ) (12)蚕蛾不属于昆虫。( )(13)食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。( ) (14)蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。( )(15)人的生长发育过程中，身高、体重增长得很快。( ) (16)小朋友是人一生中的儿童期，生长速度很缓慢。( )3选择大乐园 (1)我们观察到蚕卵的形状是( )的。 A扁圆形 B圆形 C椭圆形（2)蚁蚕很小很软，我们不能用( )刮到桑叶上。 A毛笔 B羽毛 C牙签 (3)给小蚕有足够的氧气呼吸，我们要在养蚕盒子上( )。 A密封 B敞开盖子 C打一些小孔(4)蚕的一生要蜕皮( )次。 A4 B5 C6 (5)蚕的身体呈( )形。 A长圆筒 B圆 C长 (6)蚕的粪便颜色是( )的，形状是( )。 A黑色、圆形 B黑绿色、方形 C绿色、扁圆形(7)蚕蛹的身体呈( )形。 A长圆筒 B圆 C纺锤 (8)蚕茧里除了蛹还发现有一层皮，这是它第( )次蜕皮。 A4 B5 C6 (9)下列哪一项不是我国伟大的发明( )。 A微软 B养蚕 C指南针(10) -只雌蚕蛾大约产卵( )颗，刚产下的卵的颜色是(。 ) A. 300-400颗、淡黄色 B300-400颗、褐色 C.1000颗、绿色 (11)蚕蛾吃的食物是( ) A桑叶 B米饭 C无食物(12)蚕卵的颜色变化是( ) A淡黄色一玫瑰色一紫灰色 B紫色一黄色一紫灰色 (13)雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比( ) A稍大，腹部后端稍突起，翅稍举起 B稍小，腹部后端稍突起，翅稍举起 (14)蚕宝宝一生要蜕( )皮。 A.3次 B4次 C6次(15)下列动物中由母亲直接生下来的是( ) A老虎、猫、狗 B羊、鸡、鸭 C企鹅、豹、狐狸 (16)下列动物中经历变态的( ) A蝗虫、鸡、狗 B蝴蝶、蝉、苍蝇C蜗牛、猫、蚊子 (17)蜻蜒一般把卵产在( )地方。 A泥土里 B水面上 C草地里(18)请把自己的年龄段分在( )组。 A.儿童 B少年 C青年 (19)人的身体健康成长中离不开( )。 A.讲究文明 B合理饮食 C尊老爱幼4简答1. 你知道养小蚕的小窍门吗？（至少写出2点）2 请画出蚕宝宝睡眠时的样子。3 我们用什么方法能将茧抽成丝？4 把蚕蛹和蚕蛾的相关部分用线连起来。5 画出蚕的一生，并标上卵、幼虫、蛹、成虫的名称。6 请你将鱼、鸡、猫、蚊子、蝗虫、狗、苍蝇、蚕按照是否变态进行分类变态的动物：7 我们该为今后的健康成长做哪些准备呢？科教版三年级科学下册第三单元复习题五河县十里城小学 袁井武一知识展示台 (1)物体的冷热程度叫( )，通常用( )表示。 (2)要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于( )进行测量。(3)对一个物体来说，物体失去热量，温度( )，物体获得热量，温度( )。 (4)水温与周围温度相差越大，温度下降或上升的速度( )。(5)当水的温度下降到( )的时候，水开始结冰。(1)水变成水蒸气的过程叫( )，空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫( )。 (6)生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、( )、( )等。 (7)在冰里加入一些盐会使得冰的温度( )。 (8)冰的特点有( )、( )、( )、（ 等。1)我们观察到装有冰的杯子外面会出现( )。 (9)水烧开时，我们能在锅盖上方看到( )。(10)冰变成水的过程叫( )。 (11)冰在( )的时候开始融化，冰融化的时候要从周围( )热量。(12)水在自然界有各种形态，即水在自然界同时以( )、( )和( )存在。 (13)水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的形态变化的原因是( )的 变化。二对错审判厅 (1)手捏温度计的液泡，液柱会不断上升。( ) (2)使用温度计前要先了解温度计上的每一个刻度表示多少度。( )(3)-支最高能测得100摄氏度的温度计能用它测量体温。 ( ) (4)把温水和烫手的热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都不同。 ( ) (5)测量水温时，温度计下端的液泡要完全进入水中： ( )(6)温度变化使得水的状态也发生了变化。( ) (7)水结冰的过程中要向周围吸收热量。( )(8)冰在融化的过程中会长时间保持在O。( ) (9)加热能使冰融化的速度加快。( )(10)冬天室外温度低，室内温度高，我们能在窗户玻璃外壁一层看到水珠。 ( ) (11)我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。 ( )(12)蒸锅上出现的”白汽”就是水蒸气。 ( ) (13)由水蒸气遇冷凝结而成的还有露水、云、雾。 ( )(14)水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。( ) (15)除了水，别的物质都不会发生形态的变化。( )三选择大乐园 (1) 25的读法正确的是( ) A摄氏25度 B25度 C25摄氏度 (2)读温度计上的刻度的时候应该要注意( ) A俯视温度计的液柱液面 B靠近温度计读数要屏住呼吸(3)下列哪支温度计的刻度范围最适合测量水温( )。 A. 35-42 B.-50-110 C.- 30-50 (4)-位同学在温度为20的实验室，他倒一杯热水，请问3小时后这杯水的温度 是( ) A.100 B50 C20 (5)下列使用温度的方法错误的是( ) A手拿温度计的上端； B温度计不能碰到容器的底和壁； C视线与温度计液面持平； D在液柱不再上升或下降时读数； E读数时温度计拿出被测的水。(6)冰水混合物的温度是( )摄氏度。 A5 BO C-5C (7)下列温度下，冰块融化得最快的是( )。 A10 B50 C90 (8)固态的冰变成液态的水，是因为( ) A受热了 B受冷了 C温度不变 (9)冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是( ) A室内温度高 B冰块比较小 C桌子产生热量(10)水蒸气能变成水吗？( ) A能 B不能 (11)装着冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠，这些小水珠( ) A可能是从杯子里渗出来 B可能是杯子里的冰变成的 C可能是加水的时候漏出来的 D可能是空气里的水蒸气遇冷变成的。(12)水蒸气是( )，空气中含有水蒸气，水蒸气的微粒太小，用我们的肉眼看不见。 A固态 B液态 C气态 (13)用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是( )现象。 A蒸发 B冷却 C凝结 (14)下列都属于液态的形态有( )。 A.云、雾、露、雨 B雾、霜、露 C雨、雪、霜 (15)水的固态和气态能相互转化吗？( ) A不能 B能 (16)下列说法错误的是( ) A水有三种形态：固态、液态、气态 B露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水 C湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处千得快，因为阳光下温度高，水蒸发快。四简答1.请读写下列温度计表示的温度。2. 一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据： 时间 开始 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 温度 78 76 74 72 70 68 66 1 64 1(1)水温时怎样变化的？(2)水温的变化说明了什么？3.你在制作冰的过程中有什么新发现？4. 冰融化紫线：周围温度红线：冰的温度(1)冰的温度是怎样变化的？周围的温度是怎样变化的？(2)它们温度变化的趋势有什么规律？5.寒冷的冬天，我们说话时能看到从嘴里出来一些白汽，你能解释这个现象吗？ 6.加快水蒸发的方法有哪些？（写出三种7连线 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上。 雾 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，漂浮在低空。 露 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，漂浮在高空。 霜 低空的水蒸气在O以下受冷变化成的冰晶。 雪 高空的水蒸气在O以下受冷变化成的冰晶。科教版三年级科学下册第四单元复习题五河县十里城小学 袁井武一知识展示台 (1)我知道的磁铁的形状有( )、( )、( )、( )等。 (2)磁铁能吸引( )的物品。(3)磁铁上磁力最强的部分叫( )，磁铁有( )磁极。一块磁铁断裂后，每一小块磁 铁都有( )磁极。 (4)两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们( )；有时会往两 边推，我们叫它们(1 )。（5）磁铁能吸引( )一类材料做的物体，这种性质叫( )，如：( )( ) ( )( )( )等都是利用这样的性质制作。(6)磁铁上磁力最强的部分叫( )，磁铁有( )磁极。一块磁铁断裂后，每一小块磁 铁都有( )磁极。 (7)两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们( )；有时会往两 边推，我们叫它们(1 )。(8)两个磁极接近，同极( )，异极( )。 (9)-个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。我们把磁铁指南 的一端叫( )极，用“( )”表示，指北的一端叫( )极，用“( )”表示(10)把两块磁铁相互吸在一起，磁力大小会发生改变，有时磁力会( )，有时磁力 会( )。 (11)把环形磁铁的异极吸在一起的时候磁力会( (12)在我国古代，人们发现了一种有磁性的石头，2000多年前用它做成了一种仪器，叫做 ( )，它是我国古代的四大发明之一。 (13)指南针是利用磁铁能( )的性质制成的指示方向的仪器。(14)磁化了的小铁针能做成( )。它是根据磁铁能( )的性质制成的。 (15)磁悬浮列车是应用磁铁( )的性质悬浮在轨道上的。二对错审判厅 (1)两块磁铁能互相吸引，也会互相不吸引。( ) (2)磁铁有各种形状，这是因为各种形状的磁铁很美观。( )(3)蹄形磁铁上没有两极。( ) (4)磁铁两极因为没有标明名称，所以，我们不知道哪两极会互相吸引。( )(5)磁铁的磁性可以穿透很多物体。( ) (6)要了解哪些物体含有铁，用磁铁吸引来检测更可靠。( )(7)蹄形磁铁上没有两极。( ) (8)磁铁两极因为没有标明名称，所以，我们不知道哪两极会互相吸引。( )(9) -块磁铁摔成若干段后，每小段磁铁就没有南北极了。( ) (10)条形磁铁有南北极。饼形、蹄形磁铁就没有南北极了。( )(11)-块磁铁的磁力大小是固定的。( ) (12)任何磁铁的磁力大小是相同的。( ) (13)吸合在一起的磁铁越多，磁力越大。( )(14)罗盘是磁针和方位盘组合在一起的能定方向的仪器。( ) (15)使用指南针定方向时指南针的盒子没有固定的放置方法。（一 ） (16)指南针定方向时，磁针不动之后，我们就能读出各个方位了。( )(17)被磁铁吸引过的回形针可以吸住轻小的大头针。( ) (18)使钢针磁化的方法是用磁铁在钢针上来回重复摩擦。( ) (19)磁化的钢针有磁办，但是没有南北极。( ) 三选择大乐园 (1)以下物品中没有用到磁铁的有( ) A.电视机喇叭 B电冰箱门四周的密封条 C橱柜的门吸 D电动玩具里的小电动机 E桌子 F磁化杯 H.指南针 (2)如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会( ) A留在中间 B滚向一端 C掉下来 (3)两块磁铁没有标识名称相互接近的实验，各组同学的结果不伺，这是因为( ) A我们不知道两个磁极的名称 。 B磁铁的磁极是会变的。 C不同小组给磁极标的字母不统一 、(4)下列物品中，不能被磁铁吸引的是( ) A铁钉 B铜钥匙 C-元硬币 (5)下列