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文档简介

小学英语五年级上册第一单元导学案（5）班级小组： 姓名：编号：课时: 1课题：Unit 1 My New TeachersLets try & Lets talk B. 课前准备：师生准备：一些教师的图片或照片。学 习目 标 1、我能听懂,会说Lets talk部分的句型：“Whos that young lady? Shes our principal. Is she strict? Yes, she is./ No, she isnt.”2、我会在实际情景中运用以上句型。 重 点对重点句型进行关键词替换。难 点一般疑问句“Is she？”及其肯定、否定回答。 学习流程学案导案l 自学导学 1.读P7Lets learn部分单词和句子。 2. 试读P8 Lets talk部分，写出下列句子的答语。Is she strict?（肯定回答） Is he active?（否定回答）3. 根据Lets try部分的录音，圈出所描述的老师。l 交流协作1试着小组内分工合作记忆Lets try部分的录音内容，再进行拼凑还原，并记录下来，读出来。看看哪一组记得最好，读得最好。 2.组长领读Lets talk。 3.对子互读Lets talk部分。l 展示激励1. 做游戏“猜猜他（她）是谁”。步骤：一名学生表述：I havea new friend. 大家问：A boy or girl？ Is he / she tall / short / quiet /active？直到最后猜出：Is he / she ？游戏过程中该生只能用：Yes, he / she is./ No, he / she isnt. 来回答。l 深化引领1. Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. 例（P5）。要会用这些句型造句。 l 巩固拓展1.根据问句选答语。 ( ) 1. Whos your art teacher? AHes fromCanada. BYes, he is.CMr Hu. DHestall. EHes our scienceteacher.( ) 2. Whats he like? ( ) 3. Is he kind? ( ) 4. Whos that man? ( ) 5. Wheres he from?2. 完成活动手册P5。知识链接： 一般疑问句的简介及注意， 一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是： 系动词be/助动词/情态动
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