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文档简介

ADHD与相关疾病的鉴别诊断 目录 正常儿童多动的鉴别 一 孤独症儿童的鉴别 二 智力低下儿童的鉴别 三 其他 四 一 ADHD与正常儿童多动的鉴别 孤独症病因多动症病因 二 ADHD与孤独症的鉴别 孤独症的临床表现 多动症的临床表现 注意缺陷 认知障碍和学习困难 社会交往障碍 交流障碍 兴趣狭窄 刻板重复的行为方式 好冲动 活动过度 情绪行为障碍 品行障碍和社交障碍 二 ADHD与孤独症的鉴别 二 ADHD与孤独症的鉴别 二 ADHD与孤独症的鉴别 孤独症 多动症 可被打断 不可被打断 二 ADHD与孤独症的鉴别 孤独症 多动症 分享炫耀同理心兴趣爱好告状吵架为什么 儿童孤独症 虽然该症患儿常存在多动 注意障碍 但患儿还存在儿童孤独症的三大类核心症状 即 社会交往障碍 交流障碍 兴趣狭窄和刻板重复的行为方式 因此 不难与注意缺陷与多动障碍进行鉴别 二 ADHD与孤独症的鉴别 多动症 智商明显低下 常在70以下 智商正常或略微低下 三 多动症与智力低下儿童的鉴别 由注意力缺陷引起的学习成绩不稳定 波动大 社交 生活等方面无困难 生活可自理 由智力低下引起的学习成绩一直很差 社交 生活等方面存在一定缺陷 甚至不能自理 智力低下 动作多样性 灵敏 精细 准确协调性好 动作单一 固定 視动控制 平衡 上肢协调 速度与灵巧不佳 通过药物及心理综合治疗 多动症儿童可以痊愈 注意力改善 学习成绩提高 弱智则尚无根治的有效方法 即使吃了药能安静一些 学习也不易提高 或很有限 三 多动症与智力低下儿童的鉴别 三 多动症与学习障碍儿童的鉴别 三 多动症与学习障碍儿童的关系 儿童情绪障碍 适应障碍 特定学习技能障碍 不伴ADHD的品行
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