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科学音乐制度范文 音乐教室使用规则 一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。 二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。 三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材原则上一律不外借。 四、教学活动结束后，要认真器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。 五、注意保持室内清洁卫生。 六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。 音乐器材室管理规则 一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。 二、一般音乐器材应入橱、上架。 摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、要保持室内卫生。 器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。 六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。 八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。 音乐教室使用制度音乐教室是学生进行专业音乐学习的重要场所，为了确保学生在音乐教室的学习安全，现制定以下的防护制度 一、各类设备的管理和使用做到制度落实、责任到人，应积极采取措施，确保安全。 二、非本教室人员未经管理员允许不得进入，以确保各种校产校具的安全。 三、音乐教室的各类设备要定期检，如钢琴的调修、投影仪的检查等，电路以及用电设备也要定期检修，确保学生的人身安全。 四、每天下课后，教师要负责检查水、电、门窗，教室无人时必须关闭水电及门窗。 五、教师在课内外加强对学生的安全教育工作。 音乐教室管理制度音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长生的主要场所，由音乐教师管理使用，为了提高音乐教室的使用率，为了使管理更加规范，现制定以下使用制度 一、音乐教室内各种器材根据不同的性能分类编号，存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。 二、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换位置。 三、学生在音乐教室要严守纪律，听从指挥，保持教室的整洁、卫生，不准随地吐痰，不乱扔纸屑，不大声喧哗，不吃零食。 四、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。 五、教师应监督学生爱护器材，正确使用各种乐器，临时不用的乐器不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者要加倍赔偿。 六、下课后，学生在教师的指导下将物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。 教室内的一切物品未经管理人员批准不得擅自带出。 音乐教室学生活动守则音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所，由音乐教师管理使用。 学生应该遵守音乐教室的一切活动要求，具体守则如下 一、进入教室做到轻声慢步，不争先恐后，有秩序，有纪律。 二、学习用品（音乐书、竖笛、口琴）按要求摆放整齐，不随便地翻书吹奏。 三、课上保持教室的整洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 四、音乐课上做到专心听讲，认真唱歌、演奏乐器，不讲话、不做小动作、不大声喧哗。 五、下课，带走自己的学习用品，并按要求排好凳子，有秩序，脚步轻轻地出教室。 音乐器材设备保管制度音乐器材为学校财产，为了能尽可能使器材不损耗，提高使用率；为了妥善保管好音乐器材设备，现制定以下保管制度 一、保管人员对所有的器材进行登记、编号、归类，以便于经常查点。 二、所有购买与借出都必须经校长室同意，保管人员不得私自购买或借出。 三、对于借出和归还的器材要一一登记，并详细查看有无破损现象，如有损坏，要求所借单位或个人给予赔偿。 四、器材室的卫生由保管人员负责打扫，地面无灰尘、杂物，器材上要一尘不染，要有序地摆放，保证不凌乱。 科学实验教学管理制度为了让实验教师在实验教学中有目的有计划的开展实验教学活动，规范教学行为，必须遵守以下规则 一、认真制定科学教学计划，每学期实验计划要向学生公布。 二、加强实验教学过程管理，做好计划、准备、组织、指导、总结五个环节的工作。 三、健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，仪器损坏、维修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动登记簿五种簿册。 四、完善三类档案，包括计划和总结档案、技术性资料档案、帐簿资料档案，做到及时归类定点存放。 五、积极提供学生直接参与科学实践活动的机会，按新课程标准，开足各类实验。 六、利用实验室现有资源，结合本校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。 科学教室仪器管理制度教学仪器是学生进行实验和探究的工具，为了更好的管好和使用好仪器，必须遵守以下的规则 一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。 二、实验室各项仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐。 建立总帐、分类帐、低值易耗。 做到总帐、分类帐与物相符，仪器、仪器卡片与橱上的目录卡片相符。 三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。 要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉、防磁等工作。 四、化学药品要按化学特性要求存放。 易燃易爆、剧毒等危险品，要单独存入在专用的安全柜中，实行双人双锁制。 五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并建立使用维修记录卡。 六、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。 七、要按照仪器借还制度、仪器报损赔偿维修制度、安全防护制度的要求做好仪器的管理使用工作。 科学实验室安全防护制度科学实验室是学生进行科学探究的地方，里面有许多化学危险品等材料，为了让实验室得到安全有效的防护，必须遵守以下规则 一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。 二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。 三、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。 四、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。 五、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。 科学仪器报损赔偿维修制度科学仪器在教学过程中难免有损坏的现象，为了减少学校的损失，科学教师必须遵守以下规则 一、实验教学过程中属正常损坏且不能修复的仪器，学校领导审批后，作报废处理。 属操作不慎引起的仪器损坏应酌情赔偿。 二、因工作失职，违反操作规程，而造成的仪器损坏丢失，应照价赔偿。 对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要的处罚。 三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理，并填写相关的记录单。 四、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修过的仪器要认真填写好仪器维修单，并作资料保存。 五、凡确认不能修理的仪器和经长期使用，性能达不到实验室要求的仪器，应填写仪器报废单，由实验室工作人员提出意见，经本学科组长鉴定后报学校领导批准，作报废处理并报送教委教仪馆备案。 实验教师岗位职责为了让实验教师在本责岗位有目的，更好的工作，实验教师必须遵守以下规则 一、树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。 二、严格执行实验室各项规章制度，厉行节约。 三、认真钻研业务，熟悉本学科大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。 四、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。 建立和健全实验室管理的各项台帐。 经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡相符。 五、坚守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品，确保教学实验顺利进行。 六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件，协助任课教师开展课外活动。 七、做好仪器室、实验室的安全保卫工作，熟知实验中的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施。 保持实验室、仪器室的整洁。 八、工作变动时，应负责及时办理手续。 学生实验守则为了让学生在科学实验室更好的进行科学实验和探究，学生进入实验室必须遵守以下规则 一、实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应指定位置就坐。 不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。 二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。 三、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。 四、共用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随便移动。 五、实验时必须严格按照实验步骤进行