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文档简介

请各位老师指导 请各位指导 幼儿表演游戏 WelcomeGo 教学目标 认知目标 掌握表演游戏的概念 特点及指导策略 能力目标 运用表演游戏的指导策略对幼儿具体活动进行指导 情感目标 感受表演游戏的表演乐趣 形成正确的指导策略 幼儿表演游戏 问题 1 表演游戏所表演的内容来自哪里 2 幼儿表演游戏时的表情 动作有没有特别的地方 什么样的游戏属于幼儿表演游戏 1 幼儿参与表演 2 根据文艺作品进行表演 3 幼儿进行创造性表演 幼儿表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容 情节 角色 通过自己的语言 表情 动作创造性地进行表演的一种游戏 表演游戏的特点 1 幼儿根据文艺作品进行表演的游戏 2 幼儿进行创造性表演的一种游戏 3 不是以演给别人看为目的 是幼儿的一种自娱活动 即使没人看 幼儿也会饶有兴趣的进行表演 教师疑问 表演游戏与文艺表演有哪些异同点 异同点 共同点 如何指导幼儿的表演游戏 问题 1 幼儿表演游戏是否需要教师的指导 2 应该从哪些方面入手进行指导 幼儿表演游戏的指导策略 1 选材 熟悉作品 3 创造性 4 不同年龄具体指导 健康 适合表演 2 教师 启发性语言 实践是检验真理的惟一标准 观看幼儿园 后现代罗密欧与朱丽叶 表演 从中找出此案例中存在有哪些不足 并加以分析指导 教后小结 角色游戏定义 根据文艺作品内容角色游戏特点 进行创造性表演 自娱自乐活动 选择内容健康符合经验 帮助熟悉文艺作品角色游戏指导 引导创造性表演作品 针对年龄 具体指导 到幼儿园实地
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