北京市东城区中考化学模试卷.doc

网址：6 2009年北京市东城区中考化学模试卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Cl35.5 Na23 Mg24 Ca40部分碱和盐的溶解性表(20 )阳离子阴离子NaCa2Ba2Cu2Fe2Fe3OH溶微溶不不不Cl溶溶溶溶溶溶溶微不溶溶溶溶不不不不一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分)1.日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是( )A蔬菜腐烂B面包发霉C冰雪融化D菜刀生锈2推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气污染物，必须减少排放的是( )ACOBCO2CN2DO23正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是( )4现有液态氧，空气，食盐水，小苏打，熟石灰，石油。对上述物质的分类全部正确的是( )A纯净物B混合物C碱D盐5下列反应中属于置换反应的是( )AC2H5OH3O22CO23H2OBCa(OH)22HClCaCl22H2OCZnH2SO4ZnSO4H2D2KMnO4K2MnO4MnO2O26多种元素与人体健康有重要关系，佝偻病患者体内缺少的元素是( )A钙B铁C锌D硒7水是生命之源，下列关于水的说法中不正确的是( )A水由氢、氧两种元素组成B水由水分子构成C水中含有氢气和氧气D水是常见的氧化物8下列关于分子和原子的说法中正确的是( )A分子不停地运动，原子不能运动B分子构成物质，原子也能直接构成物质C不同种类的原子，不能够相互结合成分子D在化学反应前后，分子和原子的种类都保持不变9下列说法不正确的是( )A化学反应都需要催化剂，它可以加快化学反应的速率B化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化C铁生锈实际上是铁与氧气、水蒸气等发生化学变化的过程D人体活动所需能量与食物在体内发生的化学反应有关10某同学设计了一个比较溶解能力大小的实验方案，实验结果如下：温度()使用的溶质使用的溶剂观察到的实验结果20碘2g酒精10g全部溶解20碘2g水10g部分溶解从上表中分析可知，与物质溶解能力大小有关的因素是( )A温度B溶质的性质C溶剂的性质D溶质的质量11氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧(La)和镍(Ni)的一种合金是储氢材料。下列有关57号元素镧的说法不正确的是( )A该元素原子的核电荷数为57B该元素原子的质子数为57C该元素原子的核外电子数为57D该元素原子核内质子数与中子数之和为5712下面关于O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是( )13保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是( )农业生产中要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉 将海水淡化ABCD14下列有关物质的区分方法不正确的是( )A用肥皂水可以区分纯净水和矿泉水B用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种白色固体C用品尝味道方法可以区分厨房中的蔗糖和食盐D用观察颜色法可以区分氧气和二氧化碳两种气体15下列关于物质用途的描述不正确的是( )A食盐可用作调味品B.盐酸可用作金属除锈C大理石可用作建筑材料D熟石灰可用作改良碱性土壤16将金属Cu投入金属A的盐溶液中，观察到Cu的表面出现银白色物质；金属B投入稀硫酸中，观察到B的表面有气泡产生。下列关于金属A、B、Cu的活动性的判断正确的是( )ABCuABACuBCBACuDABCu17如图为某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子。下列叙述正确的是( )A此物质属于混合物B此物质中氧元素的化合价为0C此物质的一个分子由4个原子构成D此物质中氢元素与氧元素的质量比为1118在常温下向100 g 5的氯化钠溶液中加入5 g氯化钾粉末，完全溶解后，氯化钠溶液的质量分数为( )A4.76B5C9.52D1019对于“11是否一定等于2”的讨论，同学们的下列说法正确的是( )A将1 L的蒸馏水与1 L的白酒混合，所得溶液体积等于2 LB将1 kg的铜粉和1 kg铁粉混合，所得物质的质量等于2 kgC将两杯质量分数均为1的食盐水混合后形成溶液的质量分数是2D将1 g的石灰石和1 g的盐酸反应后所形成的溶液的质量等于2 g20比较归纳是化学学习常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，CCO2 CH4CO2 COCO2，对它们的比较归纳正确的是( )A三种转化关系中发生的反应都属于化合反应B三种转化关系中所有的生成物在常温下都是气体C三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳D三种物质都能在点燃条件下转化为二氧化碳21如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触，若试管中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的( )A稀硫酸和铁B水和生石灰C盐酸和小苏打D水和食盐22从涂有石灰浆的墙壁上掉下一块白色固体，为了探究其成分，同学们进行如下实验：实验步骤实验现象将其研磨成粉末，加足量水搅拌固体没有全部溶解取上层清液，滴加酚酞溶液溶液呈红色取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生由此得出以下结论，其中正确的是( )A一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2B一定有Ca(OH)2，可能有CaCO3C一定有CaCO3和Ca(OH)2D一定没有CaCO3和Ca(OH)223物质间存在着一定的反应关系和转化关系。下列各组物质可以按所给图示进行直接转化的是( )AFeFe2O3FeSO4FeBCOCO2H2CO3COCHClNaClCaCl2HClDCO2Na2CO3CaCO3CO224某气体可能由初中化学常见的一种或多种气体组成，已测定其中只含有碳、氧两种元素，且质量比为12，则关于该气体的说法正确的是( )A一定是纯净物B.一定含COC最多可能的组合有2种D可能是O2、CO2的混合物25复印机市场对纳米级四氧化三铁需求量很大，目前最普遍使用共沉淀法生产，其原理可表示为：FeCl2FeCl3NaOHFe3O4H2ONaCl，已知此反应中，各元素化合价均不变，又知Fe3O4中铁元素有2、3两种化合价。则参加反应的FeCl2和FeCl3中铁元素的质量比为( )A11B12C34D23二、填空题(共5个小题，每空1分，共30分)26(7分)家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。(1)厨房里一般有以下物品，请按材料所属类别对它们进行分类(填写字母)A不锈钢锅B.大理石灶台C炒菜铁铲DPE(聚乙烯)保鲜膜E纯棉质的围裙F木质筷子属于金属材料的有_；属于合成材料的有_。(2)蔬菜、水果为人体所提供的主要营养素是_，米饭、馒头等食物所含的糖类是供给人体_的主要物质。(3)味精(作调味品)的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为67时鲜味最强；还与温度有关，当水溶液经120以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此，下列认识不正确的是_(填写字母)。A在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化B菜烧熟起锅后再放味精更有利于人体健康C应避免在酸性或碱性较强的条件下使用味精(4)天然气(主要成分甲烷)是很多家庭所用燃料。已知1kg甲烷燃烧生成液态水和二氧化碳，放出的热量约为5.87104kJ。试回答：参加上述反应的氧气和生成的二氧化碳的化学计量数之比(分子个数比)_；若1kg甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳放出的热量_(选填“”“”或“”)5.87104kJ27(4分)下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：温度()01020304050607080溶解度(g)29.433.337.241.445.850.455.260.265.6(1)从表中可得到的一条信息是_。(2)20时，向100 g水中加入50 g氯化铵，形成氯化铵的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液；将其温度升高至60 时，溶液的质量为_g，该溶液中溶质与溶剂的质量比为_。28(8分)化学与人类的生活、生产密切相关。请你利用所学的知识回答以下问题：(1)钢铁工业的基本生产流程示意图如下：写出以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式_。应用化学原理分析，工业炼钢时用纯氧而不用空气的主要原因是：_。铁粉与生石灰都是常用的干燥剂。现欲用化学方法检验某食品袋中的干燥剂究竟是其中的哪一种？请你简述检验方法：_。(2)氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：步骤中发生了两个反应，其一是2FeCl3Fe3FeCl2，已知所含元素化合价升高的反应是氧化反应，该物质做还原剂；反之是还原反应，该物质做氧化剂。由此判断这个反应中的氧化剂是_(写化学式)；步骤中发生反应的化学方程式是_；该流程中可以循环、回收利用的物质是：_(写化学式)。(3)北京奥运火炬所用的燃料是丙烷(化学式为C3H8)，它与甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)等属于同一系列的有机物烷烃。根据上述几种烷烃的化学式与名称，可知：乙烷的化学式是_；含氢量最高的烷烃的化学式是_。29(5分)下列图像表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。请从图像中获取信息，回答下列问题： (1)进行该反应的实验操作是按照以上_(填“甲”或“乙”)图所示进行，烧杯中溶液的颜色变化是_。(2)所发生的中和反应的化学方程式为_。(3)曲线上C点表示_。(4)用溶质的质量分数为36.5的盐酸40 g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应，需要溶质的质量分数为20的氢氧化钠溶液_g。30(6分)下列AH八种物质都与人类生产、生活密切相关。已知A、G、H均为常见的单质，E为难溶于水的白色沉淀。其转化关系如下图所示(部分反应物或生成物已略去)，试回答：(1)写出A与E的化学式：A_，E_。(2)写出DE的化学方程式_。(3)写出GH的化学方程式_。(4)图中反应、的共同反应物有_(写名称)，且该物质可以与一种被认为是最清洁的燃料反应转化为F，此反应的化学方程式为_。三、实验题(共3个小题，每空1分，共19分)31(5分)在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验。请回答：(1)指出图中仪器a的名称_。(2)由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是(用化学方程式表示)_。(3)下面是小明完成实验的主要操作示意图：按测试评分标准，每项操作正确得1分，满分6分，实验完毕后小明得了3分。他失分的操作有_(填写序号)，说明其原因(写出其中一项原因即可)_。(4)仅用(2)中仪器(药品另选)，小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体。检验该气体的方法是_(用化学方程式表示)。32(7分)某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去)。实验步骤如下：按图连接装置，并检查气密性；准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4 g；准确称得6 g纯碱样品并放入容器B中；关上K1，打开K2，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；关上K2，打开K1，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6 g。试回答：(1)已知装置A中试剂为碱性溶液，其作用是_。(2)实验步骤鼓入空气的目的是_。(3)C装置的作用是_，若没有C装置，则会导致测定结果_(填“偏大”或“偏小”)。(4)E装置的作用是_。(5)根据实验中测得的有关数据，计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为_(计算结果保留一位小数)。(6)经精确测定，样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值，其原因可能是_。33(7分)某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？他们设计了如下图所示装置进行探究。【猜想与假设】在常温下能反应常温下不能反应，但在加热条件下能反应在加热条件下不能反应【查阅资料】含有Cu2的水溶液通常显蓝色【实验与事实】操作：将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；操作：加热该试管，铜片上有气泡，产生了有刺激性气味的气体；操作：停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色。【分析与思考】(1)甲同学认为，由以上探究可知：猜想_(填序号)是正确的。(2)乙同学认为，经检验产生的气体是SO2，所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4。(3)丙同学认为，在实验装置中，“蘸有浓碱液棉花”的作用是_。【反思与评价】(4)操作中，从安全角度考虑_(填“可以”或“不可以”)将水倒入残液中，其理由是_。(5)在分析与思考(2)中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确_(填“是”或“否”)，其理由是_。【拓展与应用】根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案：CuCuSO4CuCuOCuSO4(6)经过对两种方案的讨论、对比，同学们认为方案具有的优点有_(填序号)，所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应。A提高铜的利用率B提高硫酸的利用率C不产生污染大气的SO2D不用浓硫酸，安全性好四、计算题(共2个小题，共6分。计算结果保留一位小数)34(2分)人体胃酸过多会引起胃病。下图为某抗酸药标签上的部分文字，请回答下列问题：适应症抗溃疡药，适用于胃溃疡主要成分每片含有氢氧化镁250mg注意事项嚼碎后吞服(1)氢氧化镁中镁元素与氧元素的质量比为_。(2)每片药片中含镁元素的质量为_mg。35(4分)甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应，有关实验数据如下表：所用试剂及质量反应后所得溶液质量甲CaO(固) a1g， 10的盐酸b1gc1g乙Ca(OH)2(固)a 2g， 10的盐酸b2gc2g丙CaCO3(固) a3g， 10的盐酸b3gc3g已知：a1a2a316.5 g，b1b2b3146 g现将甲、乙、丙三位同学反应后所得的溶液全部倒入一个容器内，称得此溶液质量为158.1 g。试求：(1)参加反应的碳酸钙固体的质量。(写出计算过程)(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是_。(3)反应过程中共生成水的质量是_g。答 案62009年北京市东城区中考化学一模试卷1C 2A 3B 4B 5C 6A 7C 8B 9A 10C 11D 12B 13C 14D 15D 16A 17C 18A 19B 20D 21D 22C 23D 24B 25B26(1)A C D(2)维生素 能量(热量)(3)A(4)21 27(1)氯化铵的溶解度随温度升高而增大(答案合理即可)(2)饱和 150 1228(1)3COFe2O32Fe3CO2促使反应更加剧烈，并获得更多的热