25 古人谈读书90804_第1页
25 古人谈读书90804_第2页
25 古人谈读书90804_第3页
25 古人谈读书90804_第4页
25 古人谈读书90804_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古人谈读书 第一课时 人教五年级上册 同学们 你知道哪些古人读书的故事 谁来给我们讲一讲 激趣导入 古人喜欢读书 古人又把自己的读书方法和学习态度写下来 供后世参考 今天 我们就学习 古人谈读书 这篇文章 去看看古人是如何对待学习的 这课总共有三个部分组成 第一部分出自 论语 记录的孔子的学习态度和学习方法 第二部分的作者是朱熹 第三部分的作者是曾国藩 今天 我们就去学习这三篇 从中获取营养 概括内容 初读课文 1 师范读正音把握重点词语的意思 好学是知也识 2 读第一 二部分 根据注释 解决生字词 3 大声朗读课文 1 小组讨论 结合注释 试着用自己的话解释这两部分的意思 自主学习 2 我们首先来看第一部分 齐读对这三句话的解释 思考 这三句话分别从哪方面介绍的 3 读第二部分 试着根据注释翻译课文 思考 朱熹对人们读书有什么独特方法 这样读书的好处是什么 谦虚求实勤奋 三到 心到眼到口到 学习了这两部分 你有什么收获 小结 抓重点词句 通过理解重点词句的方式 引导学生理解课文的主要内容 古人谈读书 第二课时 1 谁来说说 论语 三则的意思 2 朱熹的这篇文章想告诉我们什么 上节课我们学习了前两篇文章 这两篇文章从学习态度和学习方法两方面进行了介绍 让我们受益匪浅 现在 我们学习第三篇文章 这是曾国藩对读书人的要求 复习导入 1 根据注释 解决生字词 师补充 恒 恒心自足 自我满足 整体把握 2 朗读课文 划分节奏 划分指导 我们在划分节奏的时候 要注意 不能把完整的词划分开来 要保持词语的完整 如 盖 士人 读书 第一 要 有志 1 默读课文 思考 读书人对读书有什么要求 有志有识有恒 细读课文 在读课文 思考 读书为什么要 有志 有识 有恒 有志 不甘为下流有识 知学问无尽 不满足有恒 恒心 不放弃 能成功 作者是怎样证明自己的观点是正确的 正面 如果我们遵循这三点 那么会达到高尚 博学 成功的境界 反面 如果做不到这三点 则一事无成 最后作者进行总结 告诉我们 读书的时候这三者缺一不可 点明这三点的重要性 从正反两方面加以论证 再读文章 说说你受到什么启发 这篇文章从学习态度和学习方法两方面进行了介绍 我明白了要端正自己的学习态度并掌握学习方法很重要 你还知道哪些关于读书的名言 和大家分享一下 读书破万卷 下笔如有神 杜甫 读书之法无他 惟是笃志虚心 反复详玩 为有功耳 朱熹 学而时习之 不亦悦乎 孔丘 古人谈读书 一 谦虚 求实 勤
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论