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文档简介

第一课：初识flash软件知识目标：1.学会启动Flash的方法，认识Flash的工作界面。2.初步理解动画制作中涉及的基本概念。能力目标：掌握Flash软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成德育目标激发学生学习动画制作的兴趣。教学重点：学会启动Flash的方法，认识Flash的工作界面。教学难点：Flash界面的认识及相关操作；帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。教学方法：讲练结合，多媒体演示。课时安排：1课时教具准备：课件教学设计：1、创设情境，导入新课（1）、教师播放快乐驿站的节目。提问：这个节目好不好看？同学们知道这是用怎么制作的吗？（2）、学生回答。（因为Flash是当前比较流行的二维动画制作软件，部分学生对Flash并不陌生）（3）、这节课我们就学习一下如何用Flash制作动画。设计意图：激发学生学习动画制作的求知欲。2、师生互动，自主学习（1）、教师启动Flash，对Flash的编辑窗口做一下介绍。包括菜单栏、常用工具栏、控制工具栏、绘图工具栏、辅助选项、图层区、时间轴(重点介绍帧)、面板、场景等。（2）、教师打开并运行一个Flash动画源文件，分析Flash试一试：如果浮动面板手动后找不到怎么办：（点击菜单栏中的“窗口”下拉菜单中的“工作区”，选择重置，即可恢复初始界面）var cpro_psid =u2572954; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;动画的创建方法3、探究学习，实践操作（1）、教师出示本节课的探究任务：进入flash软件，说出它的界面的功能，试着操作一下。（2）、学生实践操作，遇到问题相互讨论。（3）、教师巡视，帮助学生，对于共有的问题给与点评。（4）、教师请学生演示，鼓励学生上台操作。4、巩固提高，课堂小结教师总结本课教学内容。板书设计第一课初识flash软件一、动画是怎么回事二、Flash的界面三、观看一个简单动画教学对
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