教师考核量化标准.doc

小学教师业务量化标准（试行）项目数据科目年级备课总教时作业总次数各项记录基本功教科研要求作业批改政治学习业务学习培优扶差家 访听 课记分册班 会三笔字简笔画普通话工作总结教学论文家教论文优秀教案1、表中数据为最低要求。2、检查时间：每月最后一周，查后应及时上报。3、各项指标应与教学计划相符合。4、当堂练习、及时检测，各项内容协调一致。5、各校可提出建议或意见。一至二语文10080608次以上8次以上8次以上8次以上10次以上每单元一次8次以上钢笔字12幅粉笔字大字15幅现场朗读1份学期末上交1份学期末上交1份1份三至六语文907070一数学606040二至六数学707050三至六英语3020/一至四音乐25/五至六音乐15/一至二体育50/三至六体育40/一至四美术2520/五至六美术1515/一至四品德2515/五至六品德4030/三至六综合4020/三至五科学2520/六科学4030/备注1、“”表示建议性要求（按每学期15周计算）；2、“”表示不含作文（三年级中、小作文各八篇；四至六年级大作文八篇、中作文十篇）；3、“”表示三、四年级品德为建议性作业；4、语、数基训册、试卷、大字、写字、大、小作文等作业均应批改；5、作业总次数及批改记录只含语文、数学课堂作业，不含常识科、基训册等其它作业。小学教师业务考核标准校名 检查时间 年 月 日 姓名 年级： 科目： 周课时：考核项目考核内容要求分值小计评分一、职业素养（15分）1、出勤：本学期迟到或早退一次扣0.5分病事假扣1分，扣完为止。参与中心校活动迟到或早退一次扣1分病事假扣2分，扣完为止。5152、任课工作量：平均数按每周16节计算，每超(缺)1节，加(减)1分。53、师德修养：顾全大局，团结同事，关爱学生，支持领导工作(领导、同事、学生、个人打分各占四分之一)， 不违法乱纪，不体罚学生，不乱收费。5二、教育教学（40分）4、计划：齐全，格式规范，质量较高。5405、备课：完整，与计划一致，总课时达到要求；书写整洁认真，有反馈与修改，有教学反思。156、作业：设置齐全，符合要求，作业量符合要求，做到全批全改；批改及时，符号规范，等级明确，评价合理。107、记录：项目齐全，内容完整；听课记录10节，每超（缺）1节，加（减）1分；单元测试有试卷，有讲议， 有分析，批改及时、细致，每超(缺)1节，加(减)1分，扣完为止。10三、教育科研（23分）8、“三个一”：教学论文、家教论文、工作总结各一份。9239、公开课：有教学设计，有评价表(查别人听课记录三份)。310、书香校园：每学期读一本教育理论专著，写一份学习总结(一干字以上)；读书笔记两千字以上，心得体会 一千字以上，钢笔字每月一篇以上。811、外出听课(讲座)：每次1分，有学习笔记或听课记录。3四、特色加分（22分）12、行政职务：校长级：5分；主任级：4分；大队辅导员：3分；其他：1一2分(兼职者以最高分计算)52213、教学设计、论文、案例获奖：省级以上：5分；市级4分；县级3分；镇级：2分；校级：1分。 (同一篇以最高算。)514、考试获奖：(1)抽测成绩达到全镇平均水平的；平均分(4分)，及格率(3分)，优秀率(2分)。(2)未达到平均水平的，平均分每低一分扣05分，扣完为止；每高一分加一分，不设上限；及格率、优秀率每降低一个百分点，扣05分，扣完为止；及格率优秀率每提高一个百分点加一分(加