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小柳树和小枣树的说课稿 一、揭题引入 1、出示图片：图上画的是什么？ 板书：小柳树和小枣树说说两种树的特点。 2、今天小柳树和小枣树一起来到了这里，成为我故事当中的小主人公。我现在就来读读课文，看看学完课文后你喜欢小柳树还是小枣树？【创设情境使学生有兴趣读】 二、朗读质疑 1、读课文，要求：读准确，读通顺。 2、比赛读课文。指定段落读，要求：吐字准确、声音宏亮。 3、默读课文，提出不懂的问题。 4、讨论问题。【锻炼学生能对文中不理解的地方提出问题】 三、朗读感悟 1、初读：小柳树和小枣树有什么不一样？ 2、再读：用不同符号画出讲小柳树和小枣树外形特点的词句。 3、品读：读勾画的句子，看谁读得好。 4、选读：小柳树和小枣树除了长得不一样以外，还有什么不同？从哪儿看出来的？找出来读一读。 5、赛读：读小柳树和小枣树说的话，体会他俩有什么不一样。 、当小柳树吐绿、发芽儿、长叶之后，他看着小枣树说了些什么？态度怎样？“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”小柳树怎样？得意、骄傲、不懂礼貌。 、当小枣树结满枣子，大家在树下品尝枣子的时候，小柳树是怎样想的？读一读。小枣树责怪、取笑他没有？而是在小柳树一再追问下她才开口。读一读小枣树的话。“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小枣树怎样？宽宏大量，善于发现别人的优点。 6、评价读：小柳树前后的表现有什么不一样？说说你的根据。 7、分角色朗读全文。【在品词品句中理解课文，知道小柳树和小枣树不同的生长特点，通过小柳树和小枣树的语言进行朗读，体会它们性格的不同，通过比较明白小柳树前后表现不同。】 四、实践活动 说说别人的长处和自己的短处。可以自己选择一个同学，说说他的长处。如果自己不清楚自己的短处，可以请别人给你提提醒。 五、课堂总结 1、学完课文你有什么收获吗？ 2、小柳树和小枣树各有长短，我们要正确看待每个人的长与短，才能成为一位受人尊敬的人。 3、根据这篇课文的内容，你能不能用一组成语来告诫大家？（尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。）【培养学生善于发现别人的优点，找到自己的不足。】 六、板书设计 1
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