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文档简介

八年级物理学案姓名 班别课题：5.1 物体的质量-学习使用托盘天平测质量（第2课时）教学目标：1、了解托盘天平的结构。知道物理实验室用托盘天平测量物体的质量。 2、能正确使用托盘天平测量固体和液体的质量教学重点：学会使用托盘天平测量质量教学难点：托盘天平的使用方法和注意事项比较复杂，用心掌握课前预习：1、 参照书本P115图5-6认真观察托盘天平的结构，认识托盘天平的各部分名称。是_2、 正确使用托盘天平方法： 应将天平放在_工作台面上。将游码移至标尺左端_上，调节_，使指针对准分度中央的_ 被测物体的质量不能_ 天平的称量范围。称量时，左盘放置_，右盘放置_物体的质量等于_ 教学过程：1、认识托盘天平的结构。参照书本P115图5-6，一一认识各部分名称。并能看着图能自己说出各部分名称。2、认真看清楚老师的演示错误操作中，请你指出其错误所在，并提出正确的操作方法。内容包括：天平有没有放在水平台面上，调节天平平衡时，游码有没有归零 加减砝码时有没有用镊子拿取用完全部砝码有没有把游码拔至最大值处，还不能测量出物质的质量，为什么？物体有没有放在右盘，砝码有没有放在左盘3、 认真看挂图，加深天平的使用4、 口诀记忆：天平放置要水平，游码归零再调平，天平平衡勿移位，两盘对调不可行，取放砝码用镊子，左物右码两盘中，移动游码看指针，指针指零示平衡，读取砝码和游码，两值相加便完成。5、 活动1：测量固体的质量（请你准备好一元硬币、一支铅笔，一块橡皮6、 活动2：测量液体的质量：(请注意在使用过程中，轻拿轻放，不要损坏烧杯和量筒)认真观察你手上的量筒，它的量程是_ml 分度值是_ml 三、小结：这节课你掌握了哪些知识？四、课堂练习：1、在用天平称量物体质量的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针在分度盘中央线左边一点，这时应该（ ）A、把横梁右端螺母向右旋出一些 B、把横梁右端螺母向左旋出一些 C、把天平右盘的砝码减少一些，D 向右移动游码2、如图所示图甲为商店里使用的台称，其工作原理与天平相同，现用该台称称某物体的质量，通过在砝码盘中加砝码，移动游码使称杆平衡，所加的砝码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为_kg，若把
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