20091051113实习报告.doc

造型设计原理2实习报告姓 名 ： 段翰 学 号 ：20091051113 专 业 ：室 内 设 计导 师 ：郭 晶时间：2011年6月20日至2011年6月24日一、实习目的： 通过对装置艺术的实地实习，使我们对装置艺术的内容、形式有了一次全面认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合，能够更切身体会其艺术特色。二、实习时间：2010年12月20日至2010年12月24日。三、实习地点：在学校内寻找相对比较空旷的场地进行作品放置。四、实习内容：对装置艺术的认识与制作实物装置。（1）、认识：装置艺术，是指艺 术家在特定的时空环境里，将人类日常生活中的已消费或未消费过的物质文化实体、进行艺术性地有效选择、利用、改造、组合，以令其演绎出新的展示个体或群体丰富的精神文化意蕴的艺术形态。简单地讲，装置艺 术，就是“场地+材料+情感”的综合展示艺术。装置艺术始于60年代，也称为“环境艺术”。作为一种艺术，它与六七十年代的“波普艺术”、 “极少主义”，“观念艺术”等有联系。在短短几十年中，装置艺术已经成为当代艺术中的时髦，许多画家、雕塑家都给自己新添了“装置艺术家”的头衔。在 西方已经有专门的装置艺术美术馆，例如英国伦敦的装置艺 术博物馆，美国旧金山的卡帕街装置艺术中心，由1983年的一栋楼发展到2000年的四栋楼。纽约新兴的当代艺术中心，几乎就是一个装置艺术展览 馆，在它的庭院中，修筑了露天装置艺术的专用隔间。美术院校也开始开设装置艺术课程。在英国，哈德斯费尔得大学已经设有专门的装置艺术学士学位。在西方当 代美术馆的展览中，装置艺术也占据了相当重要的位置。以美国圣地亚哥当代艺术博物馆为例，在1969年至 1996年期间，就举办了67次装置艺术展览。近年在美国美术院校毕业的硕士生很多人都成了装置艺术家。装置艺术一般具有以下特征：1装置艺术首先是一个能使观众置身其中的、三度空间的“环境”，这种“环境”包括室内和室外，但主要是室内。 2装置艺术是艺术家根据特定展览地点的室内外的地点、空间特地设计和创作的艺术整体。 3就像在一个电影场里不能同时放映两部电影一样，装置的整体性要求相应独立的空间，在视觉、 听觉等方面，不受其它作品的影响和干扰。 4观众介入和参与是装置艺术不可分割的一部分。装置艺术是人们生活经验的延伸。 5装置艺术创造的环境，是用来包容观众、促使甚至迫使观众在界定的空间内由被动观赏转换成主 动感受，这种感受要求观众除了积极思维和肢体介入外，还要使用它所有的感官：包括视觉、听觉、触觉、嗅觉，甚至味觉。 6装置艺术不受艺术门类的限制，它自由地综合使用绘画、雕塑、建筑、音乐、戏剧、诗 歌、散文、电影、电视、录音、录像、摄影等任何能够使用的手段。可以说装置艺术是一种开放的艺术手段。 7为了激活观众，有时是为了扰乱观众的习惯性思维，那些刺激感官的因素往往经过夸张、强化或 异化。 8一般说来，装置艺术供短期展览，不是供收藏的艺术。 9装置艺术是可变的艺术。艺术家既可以在展览期间改变组合，也可在异地展览时，增减或重新组合。 （2）、制作过程：构思：首先，多米诺骨牌具有不稳定、一触即发且形式感强的特点；其次，迷宫隐含迷失、寻找、发现等人生阶段；使两者结合，采用由多米诺骨牌的的形式做成的迷宫。当人在实体中行走时，迷宫本身就给人一种不安定感，急需想找寻出口的紧迫感。而多米诺骨牌所组成的隔断，因为不小心碰到便会连续倒塌的形式，会使行走中的人感受无限扩大，充满紧张的情绪。想快速逃脱又害怕走错路选错方向的矛盾。以此装置使人更确切更真实的感受到：在生活中，当我们遇到困难迷失自己时内心的惶恐不安、做事的小心翼翼、希望尽快逃脱的心境。此模型是可以真实实现大型的装置艺术。模型：运用麻将（只是使用它的形状无特殊含义）摆出各种的迷宫一次映射人在生活中所遇到的各种困境：同时估计实体模型的规格、尺度、样式。实体模型：采用最原始的迷宫形状：它的基本构造是由一条长长的绳子，从中心向外一圈圈的缠绕。以长方形红砖为多米诺骨牌。采用一入多出的迷宫形状：它可以根据参与者在迷宫中判断的方向，所走出的出口来从某种角度来判断参与者的性格和职业。五、实习总结通过这次装置设计实习，使我们对装置艺术的内容、形式有了一次比较全面的感性认识，进一步理解关于装置艺术的理论知识，使理论在实际的生产中得到了运用。了解到一个大型的装置艺术实现是相当困难的，但也是极具震撼效果的，我们把自己的想法融入到作品，里同时也希望参与者也能体会到我们想要传达的思想和感受。近年来，我国的装置艺术发展缓慢，然而这种极具特点且形式广阔的艺术形式，势必将越来越受